你好，卡片

小欣最近每天放学回家，就急急忙忙提着书包直奔书房，他说去写作业。以前他一进门，把书包往客厅沙发上一扔，四处晃悠一会儿才摇进书房。他怎么变了？

一天，我到书房拿东西，只见小欣正趴在桌上认真摆弄着一些卡片，他两手时不时地做出一些搏击的动作，口中还“嚯、哈、嚯、哈”地配以伴奏。这小子，玩得可真带劲。猛然间，他一回头，发现了背后的我，立马慌慌张张拿作业本盖住卡片。

原来，他用零花钱在学校附近的文具店里买了奥特曼卡片，这几天沉迷其中。

卡片究竟有什么魔力，为什么让那么多孩子为之痴迷？通过一段时间的关注，我终于对它有了一些了解。奥特曼是动漫里的英雄人物，是正义和力量的化身，小孩子们非常向往超能力，而奥特曼恰好满足了他们的想象。因此一出新的奥特曼产品，便会受到孩子们的热烈追捧。奥特曼卡片是盲盒，有很大的随机性，拆盲盒的过程很刺激，它让人分泌多巴胺，能带给人瞬间的快乐。孩子们常常交换卡片互通有无，有的还把它视为增进友谊的重要桥梁。

看着儿子讲述奥特曼时兴奋的神情，我想起了我读小学的经历，那时我不也很迷恋类似的卡片吗？特别是看了《灌篮高手》后，我天天抱着篮球玩得大汗淋漓，总觉得自己能够成为那个扭转乾坤的篮球高手。但是小学毕业升入初中后，我忽然就对此卡失去了兴趣。

这样一想，我就豁然开朗了，孩子们对奥特曼等偶像的迷恋，是不是一个人成长的必然经历？现在我篮球打得还不错，是不是得益于小时候看过的动漫呢？也许，奥特曼卡片本身没有错，关键在于孩子们如何对待。

为了引导孩子理性娱乐，我主要做了以下几点：

交流沟通。我跟他分享我小时候的故事，让他知道动漫也曾经给爸爸带来过无尽的快乐。在情感上引发共鸣后，我让他讲喜欢奥特曼卡片的原因。孩子毕竟是孩子，他的话匣打开后，就如江水一样滔滔不绝了。一味打骂，只会让孩子沉默地服从，在沉默的表象下，还有一颗倔强的心。我们要弯下腰来和孩子平等对话，他们才能敞开心扉，诉说内心的想法。

达成契约。小学生有很强的好奇心，有时候，你越不让他干某事，他就越想干。所以我们不应该堵而应该疏。怎么疏导？我和儿子一起商量着制订了玩卡协议，并贴在冰箱上，家人一起督促执行。比如，买卡必须报备；每周买卡不能超过10块钱；购卡后要给我们讲解卡片背后的故事；每天完成作业后可以玩半个小时卡片，卡片可以和同学互换收藏……

转移兴趣。我们用一些活动分散儿子的关注点，一起读书、下棋、养花、打球等等。业余生活丰富多彩了，他就不会单一地沉迷于奥特曼卡牌。

通过一段时间的引导，小欣不再偷偷摸摸玩卡片，能够开诚布公地给我们分享玩奥特曼卡片的心得。大概四个月后，他已不再买奥特曼卡片了，因为在我的影响下，他喜欢上了下象棋。

《小王子》一书中说：“每个大人都曾经是个孩子。”父母在和孩子交流时，要多站在孩子的角度去想问题，多尊重孩子、理解孩子，尝试用智慧的方式引导孩子。这不仅能帮助孩子健康成长，也会让家庭氛围更加温馨和谐。

编辑"乔可可"15251889157@163.com