你要允许青春纵马江湖

“老师，我想送你一朵小红花，自从你开始教我们，语文似乎变有趣了。”这是我代课几个月后，一个最调皮的学生小徐偷偷放在我办公桌上的留言。

记得初见时，小徐还是一个课堂上公开和我叫板的臭小子，说自己最讨厌的就是学语文。如果按照我以前的脾气肯定是要生气的，可是不知道为什么，在那节课上我异常淡定。

我对小徐说，我们打个赌吧。在一学期过去后，如果你还是不喜欢语文课，那我就输了。但是现在，恭喜你成为我入行生涯的难题，我会全力攻克的。

就这样，我和小徐在第一堂课定下了赌约。

起初，我并没有把赌约放在心上，想着反正自己只是代课老师，半年后就走了，只要小徐不捣乱，管他听不听课、成绩好不好呢。出乎我意料的是，从建立赌约开始，小徐似乎变得不一样了。虽然他还是不听课，但他不再接话茬，也不再刻意制造动静了，在自娱自乐的同时，还会有意识地抬头看我，盯着多媒体课件思考问题，偶尔参与讨论。

这种惊喜令我备受鼓舞，我精心打磨每节课，力求把每个环节都设置到最好，用心带学生感受文学的魅力，让学生在学到知识的同时也锻炼能力，增加情感体验。

在学古诗单元时，我会让学生自己作诗，并把诗中的情景画出来；在讲现代文时，我会带着学生一点点分析人物形象和写作手法；在上名著课时，我会播放相关视频，让学生带着疑问深入思考，再开展读书交流会……或许学生以前从没接触过这样的老师，他们在我的课堂上格外活跃，甚至课后还偷偷用功，追着我背诵古诗文……在火热氛围的带动下，小徐也在潜移默化地发生改变。

虽然嘴上不服，但小徐的同桌早已出卖了他。小徐的同桌告诉我，小徐在宿舍打着手电筒读《西游记》，偷偷补课堂上没有记全的笔记，他在课堂上故意问我奇怪的问题，其实都是他没想明白的。

我知道，这是很好的开端，并且我看过小徐对《夜雨寄北》这首诗的图解。“遥问归期”“巴山夜雨”“剪烛西窗”“煮酒夜谈”等，抛开画工不提，对于每一联，他都有独特的理解。透过七扭八歪的注释，我看到了他的用心，这些诗真正走进了他的灵魂。

每个学生心中都有自己的丘壑，教材只是一个参考。我想如果让小徐来赏析，他一定能说得很好。

发现小徐的纸条后，我第一时间把他叫进办公室，问他敢不敢挑战一下：“如果期中考试能及格，我帮你把前几日被宿管员没收的《西游记》拿回来。”“真的吗，老师？”小徐听后当即立下誓言，兴奋地跑出办公室。事后，有同事劝我，期望越大，失望越大，小徐不可能及格的，他一直就没听过课。

我笑着点头，脑海里浮现出我中学的恩师刘先生的模样，他胖胖的，习惯叉着腰讲他的口头禅“试试呗”。

行不行，总得试一试，只要学生有零星的进步，就算没白费工夫。

那个头发花白的刘先生从不呵斥任何一个学生，哪怕是成绩最差的，违反纪律的，叛逆捣蛋的，他都不曾想过放弃。在他眼里，每个学生都是顶好的，只是在通往成长的路上，有人步子快，有人步子慢罢了。

想到这，我对小徐充满信心。

当期中考试成绩出来后，冲过及格线两分的小徐激动地来找我：“老师，我及格了，这也说明我不是笨蛋，对不对？”

“当然了，你很聪明的。”我信守承诺，把那本《西游记》郑重地还给小徐。那日，我没给他留语文作业，给了他一晚上的时间尽情去读这本书。几日后，小徐兴致勃勃地来找我分享心得，旁边的老师也凑过来，好奇地问我是怎么拯救这个“钉子户”的。

窗外吹来一阵风，霎时拂开了我往日的记忆。

青柳微摇，晃出了沉在岁月中的秘密，我也曾是问题少女。比起爱接话茬的小徐，中学时候的我有过之而无不及。那时候，我沉迷在金庸先生的武侠世界里，不分场合，日夜兼修。刘先生神采奕奕地讲着诗，我的思绪早一路飘到襄阳城，侠之大者，当为国为民。刘先生以迅雷不及掩耳之势掀开我的课本，里面套着一本《射雕英雄传》。一时间，周围嘈杂起来，同学们都在窃窃私语，我也等待风雨的到来，但刘先生没有发火，而是不咸不淡地说了句“待会找我”，就接着讲课了。 后来，他再也没有提起这件事，同学们也渐渐淡忘了。

可是我一生都会记得。那个午后，刘先生坐在办公室里，用他的宽容和爱救赎了最叛逆的我，他用浑厚的声音对我说：“今天作业别写了，给你一晚上时间把书读完，如果你考到语文年级最高分，我就不将此事告知你家长。”就这样，我熬到凌晨把小说看完，并封进书柜，再也没拿出来过。

此后，我痛改前非，不用扬鞭自奋蹄，披荆斩棘，成绩不断超过一个个对手。很多老师都夸我有天赋，语文素养高，但我想多半是由于刘先生。当年，他用平静维护了我的自尊，用宽容保护了我的热情，成全了少女心中的快意江湖，让那份侠义永远留在了我灵魂深处。

那份尊重和成全触动了我，在我心里种下了一颗种子。很多年后，望着那群稚嫩的学生，我仿佛看到了自己，我想，如果没有刘先生的妥善处理，也许我不会对语文产生热爱，不会在今天坚定地接过粉笔，站在三尺讲台上，为爱而教。

时光酿酒，余味成花，年少的我们都是那匹脱缰的烈马。今天沉静下来的我更愿做伯乐，慧眼识人，耐心育人，将那份宽容与爱传递下去，看着一匹匹小马驹变成有理想的、有担当的、有本领的千里马，奔向江湖。