散落在天涯海角的彩虹碎片

“如果问我思念有多重，不重的，像一座秋山的落叶。”每当我默默读起简祯的文字时，一种别样的美感总是浮现于脑海中。在解读这个女作家的思念时，我心中的思念也有了形——信。

“嘿，菁菁，你是不是又要去拿信呀？”走在去饭堂的路上，“饭搭子”提醒我，“今天是星期四，图书馆信箱里肯定又堆满了信。”

被“饭搭子”这么一说，我忽然想起来，转头不好意思地对她说：“我去拿信了，你先去吃饭吧。”

高三那年的初夏，清风习习，我走在去图书馆的路上，心里像枯木恰逢二月的细雨，微微泛起了涟漪。我高中读的是寄宿学校，每天“三点一线”，整个人的精神状态非常差。没有放学时和家人们散步的场景，也没有知心朋友在旁解闷，有的是既充满压力又平凡的高三生活。但好在机灵的学生想到办法——写信，来为自己排忧，寄思念。

许多不理解的人会说：“都高三了，还写信来浪费时间干什么。”每当听到这样的言论，我没有去反驳，只觉得每当自己的忧愁得不到排解时，每当自己需要一个树洞倾诉烦恼时，我就会把这些烦恼洋洋洒洒地写下来。台灯下一篇又一篇写满了烦恼的、忧愁的纸张，我渴望谁来读懂呢？当然是我们那些愿意彼此倾诉心声的知心好友。在字里行间里，我们会分享学校趣事和糟心事，还有那些较为不切实际的梦想……在超负荷的学习中，排解内心深处的压抑是一件令人喜悦的事。在这个数字化的时代里，我们决意用着不潮流的方式，在笔尖下满怀深情地述说相思。

我思索着，便走到了图书馆门前。当看到信箱旁边人来人往时，我想这里的每一个人的内心都住着一个思念的小精灵，眼睛里满怀期待。

“帮我找下信。”我面前的女生在一堆信纸中翻找着，喊了声身旁的好友。

听到女生的催促，旁边的好友也在一旁翻找，说道：“别急，我还没有找到自己的呢。”

过了一会儿，女生找到一个信封，递到好友的面前，有些自豪地说道：“看，我的信封真漂亮。”

桌上的信封色彩丰富，远远看去像是散落的彩虹碎片。那些信封或是被贴上了花花绿绿的可爱贴纸，或是写上了文艺美观的文字，或是粘上了醒目的限量版邮票，让人移不开视线。那种想收到信的心情好似什么呢？就好像是收到一件商品时的期待，或者是每次月考成绩排名单出来时的渴望。

轮到我翻找信封时，我充满急迫感，恨不得快速翻找，可又怕损坏轻薄的纸张，只能缓慢地翻阅着。终于，我看到了那熟悉的名字与地址，内心像蒲公英似的随着风欢乐飘扬。是的，我找到了属于我的思念。我知道，现在的我是个浪漫即将消散的高三学生，可我需要一点情怀，需要一丝心动，也需要在另一个人思念我的情谊，来重新塑造一个柔软的我，不至于让我麻木得像一台机器， 永远冰冷无趣地埋头苦读，卷入一场又一场无硝烟的战争。

我把信纸如奢侈品一样怀揣着，生怕下一秒它就不见了。校园道路旁的高大白杨树笔直而自由地在空中伸展，风穿梭过，发出簌簌的响声。我蹲下来捡起一片发黄却精致的落叶，把它压在书内与信封贴合的那一页， 希望它能给我带来好运。随后，我加快步伐，带着一股激情， 想马上投入信里面侠骨柔情的文字中。但高三的空闲时间如同海绵挤水般，寥寥无几，想细细品读信纸，只能等到夜深人静的时候。每到晚自习下课后，大家回到宿舍洗漱完毕熄灯后，我就会打开床头的台灯。在暗黄色的灯光下，我默默翻着书页，轻轻划着笔尖，补着昨天或者写着今天的作业，只有在阅信和写信时，我才会暂停学习。在夜晚的灯光下，我抽出零零碎碎的时间，细细咀嚼这些文字，来一场与写信之人短暂的共鸣。

在那些令人感到疲劳的高三晚上，昏暗的光线照射在我打开的纸张上，我熟读着“见字如面，展信舒颜”的开头语……直到后面的“祝高考顺利”结束语，阅读着你藏在字里行间的想念。就这样，我和天涯海角的朋友们在高三时都会执笔写信，互道相思。我相信，写字的世界和不写字的世界完全不一样，爱写字的人和不爱写字的人性情相异。那些高中写过的信纸被我尘封在一个木匣盒中，等待多年后依然会成为我念旧的青春挽歌和创作的灵感来源。

（作者系广西职业师范学院市场营销教育专业2023级学生）