印象描写：写景散文的重要技法

夏丏尊、叶圣陶在《文心》一书中曾写道：“游记本来就有两种写法。把走过哪里，到达哪里，看见什么，听见什么，平平板板地记下来，这是一法。依了自己的感觉，把接触到的景物从笔端表现出来，犹如用画笔作一幅画一般，这又是一法。前一法是通常的‘记叙’，后一法便叫作‘印象的描写’。”“一般学生作文，不懂得印象的描写，总是‘美丽呀’‘悲痛呀’‘有趣呀’‘可恨呀’，接二连三地写着。这些词语写上一百回也是不相干的，因为它们都是空洞的形容，对于别人没有什么感染力。必须把怎样美丽、怎样悲痛、怎样有趣、怎样可恨用真实的印象描写出来，这样人家才会感到美丽、悲痛、有趣和可恨……”显而易见，印象描写是写景散文的重要技法，同学们应该掌握并运用到自己的实际写作中来。如何进行印象描写？笔者建议大家从下面四个方向进行思考。

方向一 选好站点

站点，也就是我们常说的立足点。它有可能固定不变，好比摄影师站在某处，不停地移动镜头，频频按下快门，让周边景物犹如一幅幅山水画，永远定格在胶片上；也有可能不停变换，如同摄影师前后左右移动脚步，抓住时机按下快门，留下永恒瞬间。立足点不同，景物方位、形态、光线明暗等亦有相应变化。如果仅凭记忆印象来书写，必须选好立足点，不致描写时方位混乱、形态失真。我们来欣赏季羡林《海棠花》中的精彩片段：

我躺在铺在屋里面地上的席子上睡觉，醒来往往觉得一枕清凉，非常舒服。抬头看到窗纸上历历乱乱地布满了叶影。我间或也坐在窗前看点书，满窗浓绿，不时有一只绿色的虫子在上面慢慢地爬过去，令我幻想深山大泽中的行人。蜗牛爬过的痕迹就像是山间林中的蜿蜒的小路。就这样，自己可以看上半天。晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星星。结在海棠树与檐边中间的蜘蛛网，借了星星的微光，把影子投在天幕上，一切都是这样静。

作者站点的变化值得我们学习与借鉴。他先是躺在席子上，看见叶影；接着坐在窗前，看见窗外的浓绿、绿虫子爬行；最后搬把椅子坐到海棠树下，看见灰色的天空、星星等。毋庸置疑，立足点不断改变，景物亦不断变化，如影随形，如临其境。某生在《南京的秋日》中就把握住了站点变换的细节，写道：

站在城墙上往北眺望，可以看到紫金山、玄武湖，以及一片梦幻般的梧桐树，像是未经发掘的人间秘境。看吧，南京最美的梧桐大道有着美人迟暮般的端庄与典雅。时不时微风吹过，撩下几片梧桐叶，它们缓缓坠落，胜似闲庭信步，赶赴一场不可或缺的宴会。顺着金色的梧桐叶慢慢往上看吧，半空中、天上，自下而上全都是明晃晃、金灿灿的；百年梧桐枝繁叶茂、遮天蔽日，整个天空犹如一块金色的琥珀。一排排笔直参天的梧桐树将美龄宫紧紧围绕起来，从高空俯瞰，仿佛一颗蓝宝石镶嵌在金色的项链之上。

沿着紫金山林荫小道下山，穿过白马公园，一定不能错过玄武湖的银杏大道。银杏大道两侧颜色泾渭分明，一侧是金黄的银杏，一侧是苍翠的雪松。耳畔的风儿暖中透寒，带来一丝丝凉意，偶尔还夹杂着一阵冷冽。银杏叶经过秋日的洗礼，纷纷扬扬。大大小小的叶片像一把把金色的小扇子，扇得秋风不得不寒意阵阵。徜徉在铺满银杏叶的金色大道上，人们无比舒适与惬意，满地的银杏叶上下翻飞，带着阳光和色彩越走越远。

从学生习作中，我们不难发现南京的秋日是美丽的，因为紫金山上的梧桐树，因为玄武湖边的银杏树。小作者的立足点有何变化？先是站在城墙上，接着行走于紫金山林荫小道，后穿过白马公园，来到玄武湖的银杏大道。即便站在城墙之上，小作者的视角亦不断变换，先是远眺，后是仰视，最后为俯视。不同的视角，不同的站点，再加上诗意的语言，将与众不同、别具一格的南京秋日自然而然地呈现于大家眼前。

方向二 重视感官

同学们要记住一句话：眼睛怎么打探，耳朵怎么聆听，身体怎么触碰，内心怎么感念，笔下就怎么叙写。同学们要合理运用各种感官，做到和诸多景物有机融合，不能忽略了地理环境、观察角度和自我意识的差别。我们来欣赏季羡林《西贡二月》中的精彩片段：

暴雨降临前，丽日当空，阳光普照大地，一点儿下雨的迹象都没有。但是，说时迟，那时快，一转瞬间，彤云密布，天昏地暗，雷电交加，大雨倾盆似的泻下来了。其声势之浩大，简直可以惊天地，泣鬼神。大马路上到处溅起了珍珠似的水花，椰子树也都被水冲洗。然而，时隔不久，大雨会蓦地停下，黑云退席，蓝天出台，又是一片阳光灿烂的大地了。

文段描写有视觉，有听觉，有感觉。视觉突出暴雨的场面，天空、云朵的色彩；听觉突出雷声；感觉重在“惊天地，泣鬼神”，摧枯拉朽，席卷一切。这些无不彰显西贡暴雨的独有魅力。此外，虚实结合亦可圈可点。实写天空、阳光、云朵、暴雨、椰子树、马路，突出西贡气候变幻之突然、之频繁；虚写对暴雨的感受。由此我们不难看出，在西贡两个月，作者感受到多变的天气，感受到大雨滂沱，感受到天昏地暗，感受到一个与作者故乡乃至祖国不一样的地方，不一样的气候。某生在《泰兴的秋》一文中也灵活运用了感官描写，写道：

最迷人的是泰兴秋叶。泰兴素有“银杏之乡”的美誉，随处可见的银杏树在受到秋风的邀请后，迅速换上金黄的礼服。道路及两旁铺满了落叶，金色席卷大地，美得像一幅画。我轻轻地走在大道上，踩上这厚厚的黄地毯，叶儿们一起快乐地哼起了“沙沙曲”。我感受着脚底的柔软和弹性，忍不住弯下腰来，捧起一把“小可爱”。这时，明黄、棕黄、土黄、金黄、黄绿……各种色彩映入眼帘，再细细一瞧，我不禁又感叹大自然的鬼斧神工。叶上满是纹路，宛如扇子上的折痕，舒适地延伸。我赶紧带上它们回家，将它们做成一只只展翅欲飞的蝴蝶，装点在屋里，展现它们在秋日里的美丽。

文段中，小作者合理运用了视觉、触觉、听觉多种感官描写，极力呈现出一幅幅色彩斑斓、美丽迷人的画卷。视觉描写如“金黄的礼服”“黄地毯”，以及“各种色彩映入眼帘”；触觉描写如“轻轻地走”“脚底的柔软和弹性”；听觉描写如“哼起了‘沙沙曲’”，从多角度生动展现出泰兴秋叶的迷人。而尾句，面对如此美丽的银杏叶，小作者自然情不自禁地捎上一些，“做成一只只展翅欲飞的蝴蝶，装点在屋里”，更显真实。

方向三 妙用对比

对比手法旨在把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起加以描述或说明，从而形成鲜明的对照，以达到抒情和议论的强大感染力和震撼力。我们来欣赏季羡林《山中逸趣》中的精彩片段：

哥廷根的山不是怪石嶙峋的高山——这里土多于石，却确又有山的气势。山顶上的俾斯麦塔高踞群山之巅，在云雾升腾时，在乱云中露出的塔顶，望之也颇有蓬莱仙山之概。

最引人入胜的不是山，而是林。这一片丛林究竟有多大，我住了10年也没能弄清楚，反正走几个小时也走不到尽头。林中主要是白杨和橡树，在中国常见的柳树、榆树、槐树等，似乎没有见过。

哥廷根的山有什么特点？HDqxtzRK3W/93oZMhZLBpw==山上都长一些什么树木？作者通过与自己熟悉的中国的山和树作对比，并书写自己十年来亦不能探究个一清二楚的感悟，使哥廷根的山和林在读者的脑海中留下了深刻的印象。某生在《平顶山的夏》一文中也灵活运用了对比手法，写道：

平顶山的夏与南京的夏大不相同。南京的夏虽然酷热，却总隔了一层灰似的，憋闷，不清爽。平顶山夏天的空气是清爽的，像一眼裹了炎阳的泉水。到了晌午，天蓝得跟水洗了似的，几片薄云空悠悠地飘着。这时候哇，跨出空调房往外一站，嗬，不出五分钟你便觉得自己成了油锅上的烤肉；眼睛也无法睁大，汗水一滴接一滴地冒出来，重重地砸在地上，哧的一下又消失得无影无踪。可那些植物却不这样，阳光越热就越绿，不似春天要滴水似的嫩绿，而是成熟稳重的深绿。如果你捻一下这些植物的叶子，就会发现它单薄而干涩，完全与春天的鲜嫩不同。

片段中，小作者将平顶山的夏与南京的夏、植物夏天的绿与春天的绿进行鲜明有力的对比，旨在突出平顶山夏天独具特色的魅力。

方向四 融入真情

成则喜，败则痛；以物喜，以己悲。景物之印象描写中必须融入自己的真实情感，这样才有可能让读者如临其境、如闻其声、如见其景、如感其情。我们来欣赏朱自清《绿》中的精彩片段：

那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？

LjSrS9zwxqKlrwIRWMsWdw==作者以“女儿绿”写梅雨潭的绿，赋予了浓烈的情感和十足的宠溺。孩子是父母的心尖肉，用这种心情写出来的文章绝非寻常，不单单情感美到极致，而且感染力、震撼力亦不容小觑。

某生在《南京的春天》一文中就融入了真情实感，因为所见、所闻是真实的，所以所感也是真切的、炽烈的。文中写道：

南京城的大街小巷都种了梧桐。仲春时分，梧桐树开始抽絮，黄花漫天飞舞，好似天空下了一场春雪。一夜的春风和春雨将满树的花骨朵打落在地，原本灰色的马路顿时点缀上了点点黄色，如同一场盛宴，小主人做了精心安排。这时候，小朋友们便纷纷齐聚树下，“咯吱咯吱”地踩那黄褐色的小球，脸上洋溢着灿烂的笑容。暮春时分，花草树木都已停止猛长，雨也不再轻易露面，偶尔莅临，也是来也匆匆去也匆匆。夕阳西下，人们撑起雨伞，三三两两地漫步在街道上。晚风徐徐拂来，雨滴悄悄落下，寂静、空灵、悠远、绵长……无疑，这就是戴望舒的《雨巷》，是梦幻的，美丽的，迷人的。

因为小作者写的是自己熟悉的家乡——南京的春天，所以这春树、春雨、春风都是小作者亲身感受到的，更能自然流露出真情实感。印象描写中只有融入真情实感，才能增强描写景物的感染力。