我们一起反欺凌

杨冰敏

晚饭后，女儿在客厅画画。我打开微信，发现家长群里有人给我留言：“ 你好！刚才我发现我女儿的左手臂红一块紫一块，问及原因，我女儿说下午放学时，你女儿拿软尺打了她。我女儿还说明天不想上学了，这才二年级啊！”

看完信息我心里咯噔一下。此时女儿正在画画，我质问她：“今天你是不是打同学了？”女儿拿着画笔的手哆嗦了一下，扬起小脸蛋儿，可怜巴巴地看着我。我怒不可遏，大吼：“什么时候学会欺负人了？我一直教育你不能欺负同学，有问题直接找老师和家长。这么小就不听话了！”

“有话不能好好说吗？吼就能解决问题吗？”爱人在旁边劝阻，把女儿拉到他身旁，柔和轻声地问她在学校有没有欺负同学。女儿用盈满泪水的眼睛惊恐地看着我们，没有回答。爱人安抚她，让她先回房休息。

我问：“怎么办？”爱人说：“现在什么情况我们都不清楚，不能凭人家的说辞就判断我们女儿欺负人。明天我们应该找班主任了解情况再决定。”我压住怒火说：“现在家长群里都在指责、质问我们！明天怎么送她去上学？”爱人思索了一会儿，说：“我们先在群里跟大家道歉，因为孩子的事情打扰大家了。但在没了解情况之前，我们对这件事不做任何决定。”我疑惑地看着爱人，问：“这样行吗？”“必须行！”爱人斩钉截铁地说，“我们是孩子的坚实后盾。对校园欺凌，我们的态度必须明确。但这件事不能让女儿单独面对，我们必须和她一起解决。”经爱人这么一说，我镇静下来。

第二天早上，女儿的眼睛像红桃子一样，她说：“妈妈，今天我能不去上学吗？”我拉着女儿的手说：“我们不能因为遇到问题就逃避。今天我和你一起去学校找老师和同学了解情况。这件事必须给大家一个交代，无论谁犯错了都要接受大家的批评并道歉悔改。”女儿嘴角微颤，红着眼睛点点头。

我们来到学校找班主任说明缘由。在接受班主任问话的时候，女儿怯怯地挨着我，我说：“不要怕，妈妈和你在一起。你要勇敢地把事情的经过清清楚楚地告诉老师，相信老师经过调查能作出公正的判决。”班主任也找了那个女同学以及几个关联的同学谈话。经过调查发现，近期对方制造谣言，鼓动其他同学对我女儿实施冷暴力。昨天，对方再次鼓动其他同学嘲笑、辱骂我女儿，我女儿忍无可忍才拿软尺打了对方。

事情明了，班主任对双方进行了批评教育，并召开了班会。我们家长达成一致，在家长群里跟大家道歉，并说明事情的原委。

事隔不久，班里调了座位，有天女儿很委屈地说：“妈妈，我觉得我的同桌不是个善良的人！”我听了很惊讶。女儿理直气壮地说：“今天写字课，我同桌抢我的作业本，用橡皮擦把我的作业擦掉，还在作业本上乱写乱画。”我心疼地问：“他欺负你，你怎么做？”女儿不好意思地说：“我告诉老师了。”我不放心，继续问：“当时不是上课时间吗，你是怎么告诉老师的？老师怎么处理？”女儿想了一会儿说：“当时是写字课，同学们都在认真写字，我就走上讲台告诉老师。老师让我同桌擦掉乱涂乱画的，还罚他在讲台上站了一节课。”我欣慰地夸赞她：“你能够勇敢地走上讲台寻求老师的帮助，这做得非常好。你同桌后来有没有再欺负你？”女儿坚定地摇摇头，我连连夸她做得对。

欺凌行为的存在注定孩子的成长路不会一帆风顺，尚需要父母的保驾护航。孩子勇敢地对校园欺凌说“不”，需要父母及时助力，给足底气。

编辑|龙轲轲