以美促成问题求解 因美达成数学素养
2024-07-10 10:42何灯林新建
福建中学数学 2024年5期
何灯 林新建
数学的教学过程不仅是学生个体的认识过程和发展过程，而且是在教师指导下的一种特殊审美过程．因此，在数学教学中，教师要精心设计数学美的认知活动，让学生在学习的过程中感受数学美、欣赏数学美、理解数学美，进而去追求数学美、创造数学美，最终培养和发展数学核心素养．
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