新时代红色文化场馆的爱国主义教育意蕴

刘洺语　程立涛

红色文化场馆作为丰富人民群众精神世界的重要场所，也是爱国主义教育的示范基地。进入新时代，我国的综合国力不断增强，人民群众的需求层次多样化，我们需要不断对爱国主义教育方式进行创新，充分挖掘红色文化场馆的爱国主义教育意蕴，对开展爱国主义教育具有积极作用。

  一、红色文化场馆的相关概念

红色场馆是红色文化的主要载体和展示平台，也是一座包含丰富爱国主义教育资源的宝藏。红色文化场馆通常依托遗址、遗迹、人物故居而建，往往有着丰富的物质藏品，并以此成为一段红色历史或人物精神的重要标识与象征。在我国，红色文化场馆资源分布广泛、规模大小不一、类别多样。例如，有以杰出人物为主要依据的红色场馆或故居；有重要会议、会址类红色场馆；有以战争和重大革命事件发生地为依托建立的红色场馆和革命烈士陵园类红色场馆。

  二、红色文化场馆爱国主义教育价值的主要体现

  （一）情感共鸣：怀古颂今，坚定远大理想

情感共鸣在心理学的范畴内“通常指他人情感表现或造成他人情感变化的情境（或处境）的刺激作用下，所引起的情感或情绪上相同或相似的反应倾向”。在红色文化场馆中，特别是在一系列的纪念馆中，一排排整齐陈列的文物能够激起国民的爱国之情。爱国情怀自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，是中华儿女最自然、最朴素的情感。在新时代背景下，在和平稳定的环境下，我们需要唤起广大群众的情感共鸣来引导群众树立远大理想，通过爱国主义教育让人民群众常立志、立长志，在坚定中国特色社会主义共同理想的基础上，逐渐树立共产主义远大理想。

  （二）榜样激励：见贤思齐，投身爱国实践

作为与历史、文化、艺术、科技的相遇之地，红色文化场馆还蕴藏了丰富的榜样激励资源。孔子在《论语·里仁》里中谈到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，号召人民大众向品德高尚的人看齐。“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领”，红色文化场馆作为红色资源的保存者和历史的记录者，收藏了诸多蕴涵着爱国志士报国精神的展品，这便是榜样激励价值最突出的体现。红色文化场馆可以将历史人物“活化”，并与其藏品相结合，讲好榜样故事，发挥其精神引领、典型示范等作用，进一步提升广大人民群众对国家历史的认知、对民族发展的认同，凝聚起更强烈的爱国情、报国志。

  三、红色文化场馆的爱国主义教育价值的实现途径

  （一）发掘文物史料，丰富爱国之知

文物史料是历史的载体，通过发掘文物史料，我们可以更深入地了解历史，领会厚重深沉的革命文化与社会主义先进文化。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，历史是人类最好的老师。”因此，红色文化场馆在收藏丰富藏品的同时，应当深度挖掘和展示历史文物的价值，详细梳理馆藏革命文物所蕴含的爱国主义线索，让参观者在参观浏览的过程中获得良好的历史文化体验感和获得感，让爱国主义精神在心中牢牢扎根，进而使爱国主义教育取得良好的效果。在丰富爱国之知的同时涵养爱国之情，将爱国主义情怀厚植在每个人的心中。

  （二）利用现代科技，涵养爱国之情

科技的进步，给博物馆的发展带来了新的机遇，为博物馆注入了创新的活力。虚拟现实技术（简称“VR”）又被称为虚拟实境或者是灵境，若将其运用到红色文化场馆展陈中来，则能够实现“文物会说话”的神奇效果，从而大大提升文物展陈的趣味性和吸引力，激发广大群众的探索欲和参与感，作为一种柔性且自然的教育方式往往能达到“润物细无声”的教育效果，使爱国情怀深深根植于人民的血液和灵魂之中，使红色文化场馆不再是冷清的储藏间，使受众身临其境，感受爱国精神熏陶。

  （三）打造文化名片，砥砺强国之志

近年来，大“IP”的概念深入到了文学、影视、动漫等各领域，深受人民大众的喜爱和追捧。“IP”全称为（Intellectual Property），直译为“知识产权”。随着互联网与文化产业的深度融合，打造文化“IP”为红色文化场馆创新爱国主义教育方式提供了新思路，不同地区的红色文化场所可以利用各个地方不同的革命文化底蕴，打造出承载着相关历史故事的红色“IP”，使得爱国主义教育更加生动，增进青少年对历史的理解力和感知力，体会中华民族的责任感和使命感。文化“IP”的打造，可以让参观者感受爱国人士的赤子之心和坚定信念，以浩然正气凝聚起坚决维护民族独立，捍卫民族尊严的蓬勃力量。

（四）加强馆校联动，实践报国之行

爱国主义教育不能只停留在补充广大群众的知识层面，而是要做到知行合一，习近平指出，“‘知是基础、是前提，‘行是重点、是关键，必须以‘知促‘行、以‘行促‘知，做到知行合一”，要引导和鼓励广大青少年将所学的历史文化知识运用到实践中去，在实践中感悟爱国情怀。这就需要场馆的工作人员和学校人员加强沟通合作，使得红色文化场馆的参观展览能够走进校园，同时结合大中小学生所接受的教育内容开展不同主题的展览和讲解，使学生们加深对爱国主义的理解，用一种更轻松、更生活化的方式将爱国主义内化于心、外化于行。

（作者单位：河北师范大学）