引用论证

曾昌盛

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

“尺有所短，寸有所长”出自《楚辞·卜居》，比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有一个人全是缺点。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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取长补短，持续成长

人们常说“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处，都有可取之处。我们在看待每个人时要辩证地看，既要看到其优点，也要看到其缺点。同时，我们还需要学会谦虚自省，善于借鉴他人的优点，以取长补短，推动个人的发展和进步。取长补短对个人成长具有重要意义。【观点的提出不精准，而且有两重观点的嫌疑。】

在面对各种各样的事物和问题时，我们需要辩证地看待它们。不能将其简化为利与弊、优与劣，而忽视了事物的复杂性和多样性。我们应该拥有辩证的思维方式，不仅要看到事物好的一面，也要看到其不足之处。只有这样，我们才能全面地认识事物，做出准确的判断和决策。【说理枯燥不生动，表述拖沓少意蕴。】

同理如果我们只看到自己的优点，而忽视了不足，那么就会变得傲慢自大。相反，如果我们只看到自己的缺点，而不承认自己的优点，那么就会变得自卑消沉。取长补短可以让我们认识到自己的优点和潜力，同时也能够借鉴他人的长处，提高自己的能力和素质。通过取长补短，我们能够不断完善自己，实现个人的成长和进步。【对第二段加以重复论述，思维没有真正拓展开。】

取长补短对于个人成长有着重要意义。首先，它能够帮助我们认清自己的不足，并积极地进行改进和学习。当我们看到他人在某方面做得更好时，我们不应嫉妒或自卑，而是要虚心请教，学习他们的经验和技巧。其次，通过取长补短，我们能够发挥自己的优势，弥补自己的不足，实现个人能力的最大化。最重要的是，取长补短使我们成为一个全面发展的人，具备更广阔的视野和更灵活的思维方式，从而更好地适应社会的变化和发展。【论证方式单一，自说自话，不能令人信服，缺乏佐证材料的支撑。】

取长补短不仅对个人成长具有重要意义，对于团体、国家乃至民族的发展也是至关重要的。在团队合作中，每个成员都应充分发挥自己的优势，同时也要充分利用团队中其他成员的长处。丹麦天文学者第谷有出色的观察能力，花了很长时间观测行星的位置，但他不擅长理论研究，结果得出了许多错误的结论。后来，第谷请了德国天文学家开普勒做助手，开普勒观察技术不如第谷，但很有理论研究才华。结果，开普勒在第谷精密观察的基础上，通过自己深刻的理论研究，终于发现了行星运动的三大定律。而国家和民族的发展也离不开取长补短的理念。各个领域的专业人才共同合作、互相学习，资源优化配置，才能推动国家的科技、经济、文化等方面的进步。如我国的南水北调，西气东输等工程，都是国家在取长补短，实现资源的优化配置。【举例方式不佳，应重在论述。论述上层次不明朗，需要调整。】

取长补短是一种开放的心态和学习的态度，它对个人、团体和国家的成长和进步具有重要的推动作用。我们应该发扬自己的长处，也要善于欣赏和学习他人的长处，不断完善自己，实现个人的成长和进步。在实践中，我们应该坚持辩证思维，不偏废一方，全面地看待事物。通过取长补短，我们能够不断超越自我，迈向更高的成就和境界。让我们以取长补短的态度，开启个人成长之路，共同谱写美好的未来。【收束全文，中规中矩，能回应材料，点明主旨，但不够精彩。】

◆升格建议

本篇作文从立意上看没有问题，不偏不倚；从结构上看，中规中矩。但论述并没有给人眼前一亮的感觉，论述语言单一枯燥，缺乏意蕴和美感，没有给人审美和回味的空间，很难体现作者的语文素养；说理重复空洞，基本上是自己经验判断的简单陈述；不能合理地利用材料，难以让人信服。建议从材料方面进行改良提升，让作文说理有据，再从语言上调整，让作文读来赏心悦目，沁人心脾。