四下第七单元：我的“自画像”

特邀审题老师：陈洪波（一级教师，温州市龙湾区罗峰实验学校）

特邀点评老师：王红霞（高级教师，杭州市拱墅区教育研究院）

审题要点分析

写“我的‘自画像”，其实就是进行一次自我介绍，通过介绍自己的外貌、性格、爱好和特长等，给别人留下深刻的印象。既然是“自画像”，同学们可以按照如下画画的步骤把自己介绍清楚。

一、观察——认识自己

借助专属名片，记录自己的外貌、性格、爱好和特长等。如果你还想介绍其他情况，那就更好了。

每个人的性格、爱好和特长都是多方面的，你可以根据自己主要的性格特点、最大的爱好和特长来“画”像，给别人留下不一样的印象。

二、素描——写出自己

借助这张专属名片，你就可以写出自己了。怎么写呢？上个单元学过的课文《小英雄雨来》可以给大家带来一些启发。

人无完人，除了介绍自己的优点，还可以介绍自己的不足，这才是真实的自己。雨来热爱祖国、勇敢机智，但是他有的时候也很调皮，妈妈不让他耍水（游泳）怕出危险，他还偷偷去耍水。

此外，性格和爱好往往会影响同学们的行为，因此用典型事例来介绍自己更有说服力。聪明的雨来凭着他高超的游泳本领从敌人的枪口下巧妙地脱险，这一典型事例让大家体会到了他的性格、爱好和特长。

三、细描——写活自己

从语言可以看出人物的特点。本单元的哈尔威船长在“诺曼底号”遇难时，沉着冷静地指挥：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。”

为了争取时间攻占高地，英勇无畏、舍己为公的黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。可见，从人物的动作中可以感受到人物的品质。

结合具体事例，用上语言、动作等多种描写方法，让你的“自画像”更真实、更生动，给别人的印象就更深了。

四、修改——认同自己

写完后，读给同学、老师和家人听，请他们说说哪些地方写得像、哪些地方不像，再根据他们的建议改一改。