特邀审题老师:陈慧君(高级教师,温州市建设小学)
特邀点评老师:郑慧慧(一级教师,温州市南浦小学)
审题要点分析
今天,让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧!
一、来到颠倒国
丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国,听到了一首有趣的歌:“小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠;蚂蚁扛大树,大象没力气。小小鱼儿飞啊飞在蓝天里,小鸟儿游啊游在大海里;公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼。事情全颠倒,哈哈,你说多可笑。”原来丁丁来到了神奇的“颠倒国”。
二、认识颠倒国居民
颠倒国有哪些有趣的居民呢?让我们跟着丁丁一起去认识一下吧!
丁丁发现颠倒国的居民个个都很神奇,有的失去了原来的特点,有的拥有了与原来截然不同的本领。按照这个思路,同学们一定能想象出颠倒国其他居民的样子。请大家用“特点+动物”的方法,描述一下颠倒国的其他居民吧!
三、了解颠倒国居民的奇遇记
颠倒国的居民这么神奇,它们一定有很多奇特的经历吧!请看丁丁记录的“颠倒国居民奇遇记”——
看了这两份记录,同学们发现了什么?是的,“健步如飞的蜗牛”的奇特经历是按照“起因”“经过”“结果”的顺序写的;“个头比树还大的蚂蚁”的奇特经历是由三个并列的小故事构成的。
四、讲好奇遇故事
跟着丁丁到颠倒国走了一番,你认识了颠倒国的哪些居民呢?你最想讲讲谁的故事呢?请选择一个具有鲜明个性的动物,大胆想象,编一个童话故事吧!写好后,记得用学过的修改符号修改自己的习作哦!