心有榜样记住要求开展“我的先锋成长计划”

吴梦倩

少年儿童是祖国的未来、民族的希望，心有榜样，从小学先锋、长大做先锋是他们永不褪色的红色使命。福州市麦顶小学金源浦下分校少工委以“学习二十大，争做好队员”为学校少先队工作主线，开展“我的先锋成长计划”主题教育实践活动，带领少年儿童从小树立远大理想，以先锋模范为榜样，用行动为红领巾增光添彩，用行动证明我们都是最美的先锋少年。

一、融合队课知先锋

所谓“先锋”，是指开辟道路的人，是为人民的利益走在最前面的人，包括抗战英雄、模范功勋、先进党员等，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。学校组织各中队开展“学先锋榜样”主题队课，提炼队课主题、制订教育目标、设计互动环节，融人组织文化，引领了解先锋榜样的事迹，指导队员着手制订各具特色的“我的先锋成长计划”。

二、奖章激励学先锋

与时俱进结合“红领巾奖章”争章活动，积极倡导队员勇争福建省红领巾奖章特色章——先锋章。队员们明确争章标准，追标训练，涌现出一批批争章小能手。低年级队员开展“先锋人物我寻访”活动，在家长的帮助下通过上网搜集资料、观看纪录片、阅读书籍、巧手绘先锋等形式，进一步了解先锋榜样的事迹；中年级队员在辅导员的带领下开展先锋研学之旅，与身边先锋人物面对面访谈，实地走访并寻找先锋人物的足迹；高年级队员在红色小剧场、红领巾讲坛演绎先锋人物的故事，宣讲先锋人物的精神。同时结合重要时间节点开展活动，如清明节开展“勿忘历史，追忆先锋”活动，建党节开展“寻访红色先锋”活动，国庆节开展“守护爱国先锋”活动，建队日开展“学先锋，做先锋”活动等。以奖章激励为重要抓手，培养和树立队员们的先锋意识，激励队员为完成自己的“先锋成长计划”添砖加瓦。

三、践行计划做先锋

习近平总书记曾说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在充分的学习、感悟后，学校倡导各中队积极开展先锋中队创建活动，用实际行动传承红色基因。各中队队员们集思广益，确定了共同学习的先锋榜样，商定先锋中队的名称、精神以及口号，用先锋命名自己的中队，布置先锋中队角，涌现出了“林则徐中队”“屠呦呦中队”“钟南山中队”等。学校为先锋中队授旗，让信仰的火炬在旗帜间传递。同时通过校园先锋长廊、红领巾电视台、红领巾广播站等少先队阵地展示先锋中队的风采，营造全员追“锋”的浓厚氛围。

崇尚先锋，才会产生先锋。先锋中队的创建是学习先锋人物、完成先锋计划的起点，而不是终点。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。先锋中队的队员们要在今后的学习生活中深刻践行先锋精神，在志愿活动、岗位服务、社会实践等活动中充分锤炼。今天做小主人，明天是建设者。队员们定会走好人队、入团、入党“人生三部曲”，接过中华民族伟大复兴的接力棒，传承红色基因，争做强国先锋。