邓淑芳
动静结合是写景状物类文章常用的一种表现手法,目的是为了突出景物的特点,使意境和形象和谐统一。文学作品中,动静结合法往往通过同时描绘动态和静态的元素,使作品更具表现力和感染力。如,在描述自然景观时,既有对静态景物的描写,如山川、树木等;又有对动态事物的描绘,如流水、风动等,从而使所绘对象栩栩如生,给读者留下深刻的印象。
左读经典
秋天的枫叶
◎林清玄
记得那一日,在某处山林。
枫树牵着枫树,几乎毫无间隙地染满了整个山岭。绿的、黄的、橙的、橘的、红的,我仿佛走入一个梦境,完全被温暖的红色系所包围。静静的枫树已经够美了,风来的时候,就像远方寄来的许多信件,飘洒在空中,旋转、飞舞、回荡,轻轻地落在脚边。
林中的地上,枫叶已堆高到半尺,人只好踩着繁美的枫叶前行,每一步,碎去的枫叶都用沙哑的声音唱着秋天的歌。就让我一直沉醉在这样的梦里吧!我漫步枫树林,有一颗童话的心。
突然,从枫树林边飘来一阵浓郁的香气,把我从梦境与童话中唤醒,寻着香气与飞烟的所在,原来是路边小店在油炸着食物。上前相认,炸的不是别的,正是一片一片枫叶,有绿、有黄、有红。
枫叶被裹上了鸡蛋白与面粉调匀的作料,放入油锅中炸,称作“扬物”或“甜不辣”。一下子,丢入的枫叶就浮出锅面,每一片,都是整整齐齐的五角星,面粉中还隐隐透出色彩。
我万万没想到,油炸过的枫叶还这么美;我更没想到的是,枫叶竟然可以吃,还可以在路边贩售。我买了一盘枫叶炸成的饼,走到枫树下的石椅,静静地品尝,真正没想到的是枫叶竟然如此美味!
其实,枫叶本身是没有味道的,但是坐在千株万株枫树间,看着枫红层层,枫叶飘飘,枫叶饼就好像饱含了秋天的味道,盈满了童话与梦、歌声与诗。
原来是用眼睛去看的,此刻却用鼻子闻嗅,用舌尖品尝,用所有的细胞与意识去亲近秋天。我在秋天里,秋天也在我的腹中;我在枫叶里,枫叶也在我的胸中。
苏东坡有一句话:江山风月,本无常主,闲者便是主人。我想,生命需要减法,要有觉察地放下许多东西,要更从容、更慢、更有空间。轻轻地走路,用心地过活、温和地呼吸,柔软地关怀。如此,我们便可寻得内心的宁静。
……
走出枫叶满满的山林,我想在这波动纷扰的人生,使我们超脱的是专注,特别是专注在比尘俗生活更多的美境。
生命的实质是空无的,串起这空无的,只是一个个有感有悟的刹那,刹那就是生命的本身。某年某月某日,我曾在林间感受到那一刹那,我就有一刹那真实地活过。
人生的美丽的确短暂,好好地活在现前的这一刹那,这是人最真实的生活。一刹那实存于心,每在秋天,必会浮现。
其他的日子,就像空中随风飘落的枫叶,风吹过,就消失了。
(节选自《林清玄散文精选》)
右写作文
我家门前有一棵树
◎向云果
我家门前有一棵树,一棵会开花的树,一棵不知道名字的树。
我只知道它长得枝繁叶茂,根深蒂固,是一种深沉的树。在阳光下,在风雨中,它总是伸展着茂密的树杈,如一位慈祥的长者,向着天空遥望,想要诉说珍藏在心底的古老的故事。仔细看去,树叶上布满了独特的纹理,既像被时间的手掌抚摸过后的痕迹,又像大自然精心描绘的美丽画卷。
春天来了,大树披上了一件翠绿的风衣,片片叶子犹如镶嵌在衣摆上的花边,朵朵花瓣犹如点缀在其间的亮片纽扣。微风吹来,那棵树便如一位可爱的小姑娘提着裙摆快乐地起舞。就算是人间四月芳菲将尽的暮春,也有着兀自灿烂的盛景:花开——热烈璨然,花团锦簇;凋谢——落英缤纷,暗香如故。
夏天,艳阳高照,树便化身为默默遮挡烈日风雨的“保护伞”,使周围的空地成为孩子们流连往返的“乐园”。嬉戏玩耍的、静读沉思的、追逐打闹的,都能在这里寻到一处让人心安的场地。没有催促、没有提醒,更没有指责批评,有的只是一份自在欢愉的欣喜。
秋天,树把酒红色的果实悬挂枝头,像一个个神秘的小灯笼,偶尔慷慨而勇敢地跌落几颗于地面,便成为左邻右舍熬汤入味的美味底料。
冬天,明媚的阳光透过树叶的缝隙,像可爱的精灵,又像斑斓的童话,衬着莹莹白雪,把地面变成了欢乐的舞台。
习惯于树春日的恬淡、夏日的繁盛;见证于树秋日的深情、冬日的灵动,便更加钟情每一树的叶落花开、每一季的去留随意,也更加珍惜和期待每一个当下的盛情和欢喜。
我家门前有一棵树,一棵会开花的树,一棵不知道名字的树。
【广东广州市番禺区金海岸实验学校初一8班】
◆点评
动静结合法在这篇习作中被运用得恰到好处。小作者从门前一棵会开花的不知名的树着笔,描绘了它“如一位慈祥的长者,向着天空遥望,想要诉说珍藏在心底的古老的故事”“仔细看去,树叶上布满了独特的纹理,既像被时间的手掌抚摸过后的痕迹,又像大自然描绘的美丽画卷”的静态特点,让我们对这棵树充满了好奇;随后,又描绘出这棵树随风舞动时的动态状貌,灿烂而又热烈。
全文动静结合、相得益彰,呈现出了这棵树在一年四季的特点,令读者印象深刻。
◆赏读
这是一篇借景抒情、感悟人生的散文。作者在秋天的枫林中感受到了大自然的神奇、壮丽,从视觉、嗅觉、味觉等多个角度入手,表达了对秋日枫叶的热爱与赞美之情,也让我们体会到了秋天的浪漫和宁静。
作者认为生命需要减法,只有放下一些东西,才能用心感受美好的生活。
枫叶是秋天馈赠给人们的礼物,它在努力向人们传达着某种盛情,而这种盛情,只有胸怀热爱的人才感受得到。
◆借鉴
动静结合法可以用来写人,也可以用来写景。描写人物时,要注意围绕人物的特点描写其动作和神态,要做到静态特点和动态特点的统一。写景状物时,则要将静态描写利于展示景物形态特征和动态描写利于传神的特点结合起来,只有二者相得益彰,才能给读者留下深刻的印象。
下面,我们结合《秋天的枫叶》进行分析。
1.文章开篇直入,形象地描写了枫叶的静态美
文章开门见山地写道:“记得那一日,在某处山林”,引出了所描写的对象。接着,写“枫树牵着枫树,几乎毫无间隙地染满了整个山岭。绿的、黄的、橙的、橘的、红的,我仿佛走入一个梦境,完全被温暖的红色系所包围”,这里描绘了一个枫叶尽染的浪漫瑰丽的场景,令人心醉。一个“牵”字犹如神来之笔,使眼前的枫树变得鲜活起来,想象奇特丰富,意境浑然天成。
2.文章笔触自然,生动地展现了枫叶的动态美
作者以清新优美的语句描绘出枫叶的绚烂多彩,又自然而然地将笔锋一转:“静静的枫树已经够美了”,继而用无比热烈的情感写出风来时枫叶翩翩起舞的场景——“就像远方寄来的许多信件,飘洒在空中,旋转、飞舞、回荡,轻轻地落在脚边。”把飘落的枫叶比作远方寄来的信件,这得多么细腻的情感、多么丰富的想象、多么温暖的内心才能写出这样的句子。所以,才有了踩在“林中的地上,枫叶已堆高到半尺,人只好踩着繁美的枫叶前行,每一步,碎去的枫叶都用沙哑的声音唱着秋天的歌。”漫步于这样浪漫的枫树林,就如同沉醉在一个童话般美好的梦境里。
作者运用动静结合法,营造出了一个浪漫多彩的枫叶世界,由此引发读者的无限想象。