从小受到中华传统文化熏陶的林诗于,在马来西亚私立学校接触到老师、也是华大校友的郑洲升创立的二十四节令鼓后,对祖辈的家乡心生向往,决定到老师郑洲升的母校——华侨大学留学。
“用镜头把在厦门的生活体验拍成短视频,分享到我的社交平台,让马来西亚槟城的朋友也可以感受到中国的文化气息。”林诗于常在集美走街串巷,记录有温度的人物故事,一年的时间拍摄了上百个生动的短视频,期待扮演一个小小的“传播者”角色。
在林诗于眼中,共建“一带一路”倡议就是互利共赢,一起进步。“正值共建‘一带一路倡议提出十周年之际,我希望以后中国和马来西亚的交流可以越来越多,有更多的机会合作。我也有个小小的愿望:希望未来社交平台上,两国的粉丝互动越来越多。”忙碌的林诗于一有机会就到中国各地研学,她以镜头为笔,期盼能在中马之间赓续友谊。
(摘编自“中国新闻网”2023年12月2日)
◆素材解读
1.善用新媒体助力中华优秀传统文化传播。外国友人采用短视频的形式,去分享身边的人和事,有助于“一带一路”沿线国家的密切交流,也有助于将中国的风土人情原汁原味地呈现在海外观众面前。
2.发挥青年在传承优秀传统文化中的主体作用。青年是传承发扬优秀传统文化的重要力量,从青年的视角出发,推出更多符合时代特征和青年特点的文化精品,将中华优秀传统文化巧妙嵌于“衣食住行游购娱”各个方面,使优秀传统文化更具时代活力。
◆适用话题
文化交流 青年担当 一带一路 以镜为笔