草

朱曼云

【意象解读】

草是自然界最常见的植物之一。描写“草”的诗，最早可以追溯到春秋时期的《诗经·周南·卷耳》中，“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行”，诗人借“卷耳草”表达了妻子对远出征战丈夫的思念之情；《郑风·野有蔓草》中的“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮”则向我们展示了一幅美丽的野草图。

同《诗经》一样，《楚辞》中也出现了形形色色的“草”，如《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”等。

1.蓬勃顽强的报春信使

春回大地，草长莺飞，万物生机勃发。诗人往往借草来赞美春天，赞颂其顽强的生命力。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”（白居易《赋得古原草送别》）展现了生命力顽强的野草形象，表达了诗人对生命的礼赞；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”（白居易《钱塘湖春行》）初春时节，青草萌发，尚未丰茂，西湖初春的明媚风光便牵动了诗人的情思，显示出了蓬勃的春意。

2.离别相思的情感依托

“长亭外，古道边，芳草碧连天。”连绵不断的草让人联想到漂泊在外的行人，作者们也常借“草”来抒发连绵不绝的相思之情。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”（白居易《赋得古原草送别》）大地春回，春草茂盛，眼前的景色如此迷人，却即将与友人离别。绵绵不尽的萋萋春草，惆怅满怀的惜别之情，真正达到了情景交融，读来韵味无穷。

3.世事沧桑的无限感慨

杂草丛生，常给人荒凉之感，岁岁年年，秋枯春荣，它见证了历史的变迁与世事的无常，因此，草的意象便频繁地出现在咏史怀古的诗词中，成了作者们抒发国家兴亡、事物兴衰变化感慨的物象。如“国破山河在，城春草木深。”（杜甫《春望》）国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河却依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却乱草丛生，一派荒凉，体现出了诗人感时忧国的悲痛之情。

4.自身遭遇的物化隐喻

草常常被人们忽视，诗人一看到它们，很容易就能联想到自己的遭遇，以“草”自比。“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”（韦应物《滁州西涧》）暮春时节，诗人行至涧边，看到一片萋萋芳草，不由得触发情思，怀才不遇的忧伤与淡淡的隐逸之意溢于言表。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”“道狭草木长，夕露沾我衣。”（陶渊明《归园田居》）诗人陶醉于这种隐居生活，不在乎庄稼的长势，不在乎劳作的辛苦，一个真隐士的形象成功跃然纸上。

【诗歌鉴赏】

春 望

◎〔唐〕杜 甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

◆赏析

这是一首五言律诗，通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的思想感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。

首联写望中所见，虽是写景，却深切地传达了诗人忧国伤时的感情。一个“深”字写尽山河破碎、人民离散的氛围。颔联通过花和鸟这两种事物描写春天，表达了诗人感时伤世的感情，颈联用“抵万金”一词形容家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女的强烈思念。尾联总写了诗人忧国思家的感情。

诗人由登高远望到焦点式的透视，感情由弱到强，在情景交融中含蓄地传达出了无尽的感叹与忧愤。

清平乐·村居

◎〔南宋〕辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

◆赏析

本词描绘了农村一个五口之家的生活画面，借此体现人情之美和生活之趣。上阕头两句“茅檐低小，溪上青青草”描写了一家人居住的环境。这里，词人排列出三个意象，“茅屋”“小溪”“青草”，寥寥几笔就勾勒出一幅清新秀丽的田园村居画。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”这两句描写了一对满头白发的老夫妻亲热地坐在一起，一边喝酒一边悠闲地聊天的幸福场景。“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”农村生活虽然闲适，但并不轻松，孩子们都在干一些力所能及的活。大儿子担负着溪东豆地里锄草的重任。二儿子年纪尚小，只能做点辅助性的劳动，所以在家编织鸡笼。最可爱的还是趴在小溪旁剥着莲蓬、吃着莲子的小儿子，一个“卧”字，就把那种天真和顽皮和盘托出，令人印象深刻。

【我写我秀】

《春望》扩写

◎董慧琪

我打开屋门，漫步在长安街头，踩着当年太宗的马车碾过的土地，思绪万千。曾经攻无不克、战无不胜的王朝，怎会沦落至此？

天宝年间，叛贼安禄山、史思明发动叛乱，国都被攻陷，玄宗仓皇而逃。放眼望去，曾经威震四方的大唐如今正在遭受战火，忠臣志士多远遁，盛世就此毁于一旦。

古都长安，当年人来人往，买卖声、吆喝声不绝于耳；如今，国都被攻陷，人们四散而逃。长安街头，来往的外国商人不见了，取而代之的是耀武扬威的叛军；繁华的店铺不见了，取而代之的是紧闭的大门和荒乱的杂草。那残存的御河水和那巍巍的青山，都在无声地诉说着它们过往的辉煌。

极目远眺，当年太宗居住的宫殿前繁花盛开。我望着那姹紫嫣红的繁花，想到远在异地的妻儿老小，不知何时才能与家人团聚。想到自己生不能为国尽忠、死不能与家人相守，我的泪水便如断了线的珠子扑簌簌地直往下落。就连小鸟欢快的歌声，听上去也仿佛像是哭丧一般，令人惊心动魄。

我回到住处，躺在床上，却久久无法合眼，眼前浮现的是中原大地连绵不断的战火。战争已经持续好几个月了，却不见有一丝平息的迹象。唉，不知家人是否安全啊？我愿用我的所有去换取一封家书，即使花费万两黄金也在所不惜。我忧愁地挠了挠头，头发已稀疏得不成样子，连簪子也插不上了。

春天来了，我大唐的春天又何时才能到来？

【安徽庐江县汤池镇初级中学】

◆点评

眼前的凄凉与盛世的繁华都在小作者的眼中闪现。小作者走进诗人内心，在今昔对比中体现了诗人的愁苦忧思。

习作语言细腻感人，感情沉重，带领我们走进诗人内心，略显沉重的文字牵动着我们的思绪。

《清平乐·村居》改写

◎徐一可

阳光甚好，清风徐徐，令人神清气爽。

山林里，一棵棵高大茂盛的树木如同士兵般笔直地站立着，树叶却一簇簇地凑在了一起，与笔直的树干形成了鲜明的对比。树丛间，一座不大的茅草屋正惬意地享受着凉风习习的悠悠时光；小溪里，河水“哗啦啦”地唱起了歌谣，时不时溅起的水珠就像五线谱上跳动的音符；鱼儿们身上的鳞片反射着光彩夺目的光，犹如穿着华丽裙装的少女；小溪边的草地映入眼帘，像一条绿色的毛绒毯子，让人忍不住想在上面躺一躺，滚一滚。

远处，不知是谁的嬉笑声打破了这片宁静。走近一看，两个白发老人正坐在阳光下，听着风儿在他们耳边低声呢喃，喝着自家酿的米酒，酒气的清甜和泥土的芳香缠在了一起，让空气中多了几丝醉人的滋味。

小溪东边的豆地里，一男子正手握锄头，卖力地锄着那肆意乱生的杂草，豆大的汗珠顺着脸颊滚落下来；另一边，一少年正用熟练的手法编织着鸡笼，他手上的茧子又厚又多，却丝毫不影响他编织的速度；莲藕地旁，一可爱的孩子正卧在溪水边，一个接一个地剥着莲子吃，那来回荡着的双脚让看到的人心生欢喜。

这样清新自然的美景，这样温馨美好的场景，让我不禁停下了脚步。

【安徽庐江县汤池镇初级中学】

◆点评

小作者用细腻灵动的文字带领我们感受那清新自然的农村风光，欣赏那温馨美好的田园生活，读后令人向往。

习作语言优美，场景描绘细腻，读来画面感十足。