自然好课堂 成长原动力

陈旭明

尤尼森林学校位于浙江省宁波市鄞州区，成立于2014年，是一家专注于青少年森林教育和国内外游学项目的教育机构，在引进国外教育体系的同时自主研发大量适合中国孩子的自然课程。基地以森林为课堂，大自然为老师，践行跨学科式的通识教育和户外启蒙。致力于提供有价值、有深度的户外课程，通过项目式学习和教育创新，开启面向未来的教育模式。

尤尼森林学校自2014年开办以来，游学去过10余个国家20余个城市，开展周末课程夏令营，已为3.5万名孩子开展自然课程，帮助他们在自然中学习、成长，与自然建立更好的链接。截至2024年3月，会员总人数4.2万人，月均场次120场，2400人次/年。

尤尼森林学校的整体运营有完善的管理团队，充足的师资力量，所有活动依托于不同的场地进行各种主题性的自然活动。目前，基地有完善的人员架构与管理机制，主要分为业务部（五个业务组）、运营部、教研部、财务部，共计人数32人，所有部门有完善的管理体系和规章制度。在安全保障方面，基地的每一场活动有完善的应急预案，每一场活动师资配比不少于1∶5，所有老师都接受过基本的户外医疗培训，带队老师对每一场活动地点的周边医疗资源熟悉，可以保障及时处理突发事件。

基地因为活动类型非常全面，对场地要求各不相同，还会根据课程的要求选择相对应的场地，但是对每个场地还是有同样的基本要求，例如自然环境好，具有生物多样性，这样才能进行自然教育活动，要有300平方米以上的大草坪可以进行运动，有100平方米以上的小树林为佳（可以遮荫和进行观察类的活动），要有200平方米以上的室内环境（用于天气突变或者雨季活动）。目前，基地的合作场地有趣湾庄园、酒埕岩风景区、大堰古村、绿野山居、晴江岸、向阳社、龙观庄园、天宫庄园、达人村、保国寺、天童寺等。

关于教育团队，基地有博物部、国际部、斑马部、亲子部，每个部门设有主管，每个组下面有4—5名全职老师。在课程设置与运营方面，基地有专门的课程研发部，1位主管、4位研发老师，每半年进行一次全套课程更新与优化，课程种类有二十四节气农耕课程、英式野外生存系列课程、昆虫王国课程、跟着古诗学博物、树屋搭建课程、户外启蒙等超过10项套课。

每年不同岗位的老师会进行专业性培训，例如昆虫、野外生存、大语文或者新教育理念的培训。每个月公司内部会进行不同主题的项目培训，例如PBL项目式学习、时间管理、儿童心理学、户外医疗等。目前，基地与两所高校合作设有研学特色班，每个月老师都会去学校进行室内课程讲解，学生学习后会定期跟课，进行实践学习，一方面可以提升学生的专业能力，另一方面可以解决志愿者不稳定的问题，高质量高效率地保证课程质量。基地和宁波高校深入合作，是宁波大学科技学院、宁波城市职业技术旅游学院、宁波职业技术学院、宁波工商职业学院等研学旅游管理与服务专业的校企合作单位，参与培养研学旅游人才。

基地的课程体系有户外STEM系列课程、博物通识系列课程、自然博物系列课程等。户外STEM系列课程以户外STEM的课程形式，打通科学、技术、工程、数学等各门学科之间的联系，实现知识和实践相融合的项目式学习目标。博物通识系列课程打破传统的古诗教授法，选择符合时令且在中国古典诗词中经常被咏唱的动植物为素材，通过“课前学习—户外观察—课后思考梳理”的形式来学习古典文化，以写作、绘画、摄影等不同方式来展现学习成果。自然博物系列课程主要是通过改变学生对植物、昆虫常规的刻板印象，使其对生物，尤其是昆虫有一个正确的认识。培养学生勇于探索发现的品质，鼓励学生保持对自然持久的好奇心和热情，并进一步引导学生探索昆虫与自然、人类与自然的关系。

经过7年的运营，基地目前有印刷教材10种以上，和中国林业出版社联合引进出版《森林学校实践》一书，之后会继续为自然教育事业奉献力量。