我要成为一名优秀的班长

吴安然

去年暑假，爸爸给我买了一本书——《我们班人人都想当班长》。刚翻开书，我就被书中二（1）班优秀的班干部们深深吸引了：

当班主任顾老师宣布要重新选一批班干部时，班级里就沸腾起来了，因为人人都想当班长。大家都知道班长要在老师不在班里的时候管好纪律，要做老师的小助手，还要在各方面表现优秀。通过投票，最终选出了何田田为班长，还有学习委员、组织委员、体育委员等一批班干部。顾老师还决定实行“班干部轮换制度”，每两个月进行一次换届选举，这样每位同学都有可能当班干部。从此，二（1）班在每一个热心负责的班干部的管理下，班级的各项活动井然有序，同学们团结互助，全班同学共同度过了美好的二年级生活。

我特别关注书中描述的优秀班长的品质和行为，比如第一任班长何田田，她勤奋好学、乐于助人、诚实守信，并且时刻以身作则。书中写道：“当上班长并不是一件了不起的事，任何一个人都可以当班长，只要他愿意。”这句话让我重新审视了“班长”这个角色的意义。

我在班级里也是班长，我觉得自己能当选班长，首先是因为上课认真听讲，积极发言；其次是乐于助人，团结同学，利用课余时间帮助老师和同学干一些力所能及的事情；最后，老师不在的时候，能严格约束自己并按照老师的要求管理好班级纪律。但与何田田相比，我还不够优秀。

为了成为一名优秀的班长，我更加严格要求自己。去年放暑假前，老师要求我们利用假期背诵《小学生必备古诗词》（169首），每天背诵1首。我认为，作为班长，更应该勤奋学习，做大家的榜样。于是，我每天早晨6点起床，洗漱后就去蜀峰湾公园晨读，背诵至少4首古诗，终于在8月中旬之前把小学阶段所有的古诗背完了。当同学们得知我的表现后，纷纷开始“快马加鞭”背诵古诗。每当想到能和同学们一起进步，我的心里别提多高兴了！

我看了这本书后，觉得自己的能力离书中的班长何田田还有一定距离。学无止境，我将更加严格要求自己，让自己成为一个可以管好自己的优秀学生，也让自己成为一个可以影响全班的优秀班长！

（指导老师：汤    明）

教师点评：

小作者和书中的班长何田田一样，勤奋学习、乐于助人、诚实守信。小作者阅读《我们班人人都想当班长》后，能够重新审视“班长”的意义，勇敢克服学习中的困难，立志成为一名优秀的班长。结尾还有升华，值得推荐！