不问花期

○ 沧州市第一中学 李玉玺

2004 年，小郑入学。在班里，他的成绩一直在吊车尾。他默默无闻地成了最容易被人遗忘的学生。但是，也正是他的经历鼓舞着我，在教师这一岗位上坚定地实现自己教书育人的梦想。

那时的我工作起来一腔热情，只要有闲暇时间，我经常会找学生聊一聊，有时聊学习方法，有时谈谈未来目标和规划。我注意到，小郑的学习基础虽然较差，但是他并没有混日子，反而每次作业他都认真地完成，出现错误之后也会仔细地订正。

直到高三，小郑的成绩仍没有起色。他开始怀疑自己，上课时常走神，学习效率变得很低。我告诉他，排名没有提高并不意味着没有收获，两年多以来学到的学科知识、学习方法和做人做事的道理都是实实在在的收获。我还告诉他，高考可以影响人生历程，但是并不会决定命运，只要踏踏实实地做人，刻苦努力地学习，总有一天会获得成功。

从那次谈心以后，他再也没有怀疑过自己，我总能见到他在班里专注地学习。每次大考后，他都拿着试卷来让我帮他作分析，找不足，指出努力的方向。

2007 年盛夏，这届学生参加了高考。初秋教师节那天，我接到一个电话。“老师，我是小郑，祝您教师节快乐！”“谢谢你！你现在在哪？”“我现在当兵了。刚训练完，想起今天是教师节，就给您打个电话……”我鼓励他刻苦训练，在部队学点技术，将来复员好找个工作。

2009 年教师节那天，我在办公室里备课，桌上的手机震动起来。“老师，我是小郑，祝您教师节快乐！”电话那端传来熟悉又陌生的声音。

“哦，是小郑啊！谢谢你！你现在在哪工作呢？”“我在上海上学呢。”

“哦？！什么学校？”“第二军医大学。”

“是啊！”我有点不太相信自己的耳朵了。

“我是在军队考进来的，比参加高考容易些。”

通过交谈我知道，入伍两年来他一直没有放弃学业，白天参加训练，晚上学习文化课程，有些课程自己实在学不懂，就把整本书背下来。最终他被第二军医大学录取，学习海军临床医学专业。

一个在大多数人眼里似乎永远不会在学业上有希望的学生，经过我们无法想象的努力实现了自己的大学梦想。我的心情无法平静，回想自己在三年中虽然多次鼓励过他，但是我从来没有想到他会取得如此骄人的成绩。

我经常想起小郑。一方面，他的经历总给我一种信念，那就是坚持自己的理想，无论经历什么样的艰难困苦。另一方面，也是更重要的，这件事让我时刻警醒自己，作为老师，永远不要认为哪个学生没有希望，每个人都能通过自己的努力做到最好。所以，要认真对待每一名学生，给他们最好的、影响他们一生的教育。

每一朵花都有绽放的时节，让我们用心去灌溉、用心去呵护吧，不问花期。