对新闻传播媒介变迁与新闻编辑能力建构的思考

◎孙宝娟

(滕州市融媒体中心，山东 滕州 277500)

引言

2023 年8 月，中国社会科学院新闻与传播研究所和社会科学文献出版社共同发布《新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告No.14(2023)》。其中显示，最新一期的全球互联网调查报告表明，目前共有48.8 亿用户活跃在社交媒体网络中，总数为全球人口的60.6%，且平均每位用户每天使用社交媒体的时长大约为2 小时26 分钟，由此揭示了以社交平台为代表的新媒体平台现已成为新闻传播的主要媒介，并且在很大程度上推动了新闻编辑技术全面提升。为了能够更好地适应当前新闻工作环境，需要相关工作人员进一步从媒介变迁历史中探寻信息传播规律，便于能够更加深刻地总结传统工作经验，并将其与新时期媒体技术结合起来，促进新闻生产质量有效提升。

一、新闻传播媒介变迁历程及其经验总结

新闻媒介在历史上经历了多个发展阶段，且各自具有传播特点。因此，随着如今媒体行业进入到全新的发展高度，人们有必要回顾其演进历史并深刻总结规律，便于能够更好地开展新时期媒体工作，为群众提供优质的信息服务。

(一)口语媒介下的新闻传播

口语媒介是新闻传播的第一发展阶段，代表着人类正式从原始到社会化生活方式转变，其中比较具有代表性的莫过于希腊历史传说中的“马拉松事件”，即公元前490 年，希腊在成功抵御波斯人的入侵后，一名士兵奔跑42.195 公里将胜利的喜讯带回雅典，由此也就诞生出了“新闻传播”的雏形[1]。

这一特点表明，在口语媒介时代，新闻信息的传播方式通常伴随各种人际交往活动来展开，如劳动场所、集市交易等等，整个过程具有明显的群体参与特征，也是强调“人”是传递讯息的主要力量。由于口语在时间、空间层面的局限性，导致新闻信息往往只能以小规模、近距离的方式传递，并且由于“语言”不具备长久留存的能力，因此信息失真现象较为严重，难以有效保证新闻传播的时效性、准确性。

(二)印刷媒介下的新闻传播

“纸媒”是人类在进入印刷时代后产生的另外又一种新闻媒介，早在公元前60 年，古罗马便诞生了“告示”，用于对广大群众公布社会新闻消息；我国也在汉代产生了“邸报”，用于向全国各地民众传递消息。进入19 世纪30 年代，随着印刷技术逐渐发展到巅峰阶段，真正意义上的大众报纸正式出现，其播报的新闻信息不仅局限于政界、工商界，而是更多向中下层群众生活日常蔓延。

相较于口语媒介而言，纸媒新闻在信息的真实性、规范性以及覆盖性方面得到了很大提升，涉及的内容领域也更加多样，实现了“大众传播”目标。但是纸媒新闻在传播时效上依旧存在很大限制，无法满足信息在短时间内快速扩散的需求，而且纸媒的信息表达方式相对单一，更多是以文字描述为主，因此内容的趣味性、直观性相对不足，无法满足人们更加丰富的信息需求。

(三)电子媒介下的新闻传播

电子时代的来临在很大程度上使新闻传播突破了纸媒新闻的桎梏，使其初步具备了现代化新闻媒体的雏形。首先是1837 年第一台电报机诞生，顺利解决了信息传递效率低下的问题，使得新闻传播速度更加贴近于现实生活的实时速度；其次是1895 年无线电技术崛起，进一步衍生出了无线广播、电话等声媒介质，拓展了新闻传播的更多形式；20 世纪70 年代至90 年代，航天技术的发展为卫星广播电视创造了有利条件，新闻传播从原本的单一电波逐渐向数字化方向转变，人们能够借助画面、声音、文字等多样载体来了解新闻内容。在此背景下，新闻传播技术得到了飞跃式提升。人们不仅能够更快、更准确地了解新闻信息，还能够根据自身需求来选择喜爱的信息浏览方式，因此极大提高了新闻传播的便捷性，并带给人们更加丰富的阅览体验。

(四)网络媒介下的新闻传播

进入21 世纪，新闻传播媒介再次随着互联网技术的发展产生了巨大变革。最初，人们只是单纯通过计算机来获取各类新闻资讯，并进一步摆脱了信息传递的时空限制，能够灵活地以文字、音频、影像等不同形式阅览。但是，这一新闻传播机制依旧具有明显的单向传播性质，广大受众群体仍然处于新闻信息流的末端位置[2]。随后，伴随5G 等互联网技术全面发展，网络媒介开始逐渐呈现出最原始的口语媒介特征，即人们可以通过各类社交媒体网络来了解新闻事实，大众在新闻传播活动占据的话语权得到不断加强。与传统的点对点、点对面传播方式相比，网络媒介具有双向传播、多极传播特征，并且传播载体更加快速直观，有效颠覆了传统新闻传播中的个人与群体关系，将信息传播者与接收者置于平等交流层面进行互动。正是从此时起，新的媒体形式应运而生，群众可以借助微信、微博、手机移动端、平板设备来随时浏览资讯，并发布日常生活中遇到的新闻事件，彻底实现了信息流通无障碍化、交互化、快速化。

二、新媒体背景下新闻传播的特点

新闻传播形式的演进是一个漫长且连贯的过程，并在沿袭传统经验的基础上不断催生出新的形态。因此，当前背景下的新闻传播机制在很大程度上保留着以往特征，同时形成了属于当前时代的特色。具体包括以下几个方面：

(一)信息流动速度加快

新时期背景下，能够创造并传递信息的主体并非只有人类，也包括当前人们生活的物质世界。随着5G 基础设施不断完善，“万物互联”格局已初步显现规模。通过《数字中国发展报告(2022 年)》可知，2022 年我国数据产量达8.1ZB，储截至2022 年底我国数据存量为724.5EB，意味着网络中人与人、人与物产生的各类信息资源正以每年30%以上的增速不断增加，并且传播速度与人们生活的现实世界几近同步。这些资源不仅是人们工作生产的重要依托，也是进行新闻报道的关键素材。新闻记者可以通过海量的数据信息来深入挖掘大众感兴趣的新闻内容，由此不仅解除了以往信息传播渠道闭塞的限制，也极大提高了信息利用效率，能够充分开发出数据要素中蕴含的信息潜能[3]。

(二)新闻传播形式多样

回顾新闻传播媒介的变迁历程，可以发现在从数字技术诞生之前，新闻的信息载体几乎全部以单一介质呈现。这一特点不仅影响了新闻内容的完整传递，也极大降低了人们的阅览体验，无法更为真实地还原新闻现场。在新媒体环境下，当前人们浏览新闻的最主要方式便是通过手机移动端设备访问社交媒体或短视频平台，虽然获取信息的端口渠道呈现出集中化特征，但是浏览信息的形式有了更多选择。用户不仅能够根据自身需求来灵活选择阅读方式，并且能够在“虚拟现实”等数字技术的支持下，获得更加真实的新闻体验，从而能够以第一视角来感受的新闻事件经过，有效提高信息传递的真实性、完整性与体验感，并进一步带动了新闻内容形式的创新发展。

(三)群众参与特征明显

新媒体环境下，广大群众不再是被动地接收新闻信息，而是能够亲自参与到新闻内容的生产与传播工作中。以当前的“话题新闻”为例，新闻编辑人员通过整理时下人们关注的焦点话题与热门事件来创作讨论议题，并将其发布在人们主要聚集的社交媒体网站，在引发群体交流的同时，也从大众观点中提取素材来进行新闻报道评论，能够有效增强受众群体对新闻事件的参与感和代入感，并有助于主流媒体进一步把握社会舆论动向，从而有针对性地引导纠偏。通过这种形式，有效颠覆了传统新闻传播媒介中的主客体地位，同时推动了新闻行业的多极化发展，使得大众传播效果得到了进一步增强。

(四)信息资源类别驳杂

新媒体环境下，新闻传播在突出了群体参与特性的同时，也受到了其中的负面影响。网络空间的出现相当于为群众提供了开放式的舆论场，每个人都可以在平台中发布信息，并提出自身看法。这一过程中，虽然体现出了多元文化思想的交互碰撞，但也不乏一些错误观点对群众造成误导，甚至存在部分别有用心的人群故意制造噱头、扭曲事实，以此来达到吸引流量热度的目的。在这一背景下，对于新闻记者的信息辨识、价值判断、文化素养等各个方面都提出了巨大挑战，需要谨慎筛选各类信息资源，避免将不真实、没价值的新闻内容公布在群众视野当中，以免对社会舆论环境造成严重的负面影响[4]。

三、新时期背景下新闻编辑能力建构的要点

(一)迎合时代趋势，升级职业技能

新媒体环境下，新闻传播体现出了数字化、网络化特征。根据《中国互联网市场前景及投资机会研究报告》，截至2023 年6 月，我国网民规模达10.79 亿人，相较于上一年度同期增长1 109 万人，其中网络新闻用户大约7.81 亿人，占全部上网人数的72.4%左右。在这一背景下，网络不仅是人们浏览新闻的重要工具，同样也是新闻获取信息素材的关键渠道。为此，新闻编辑生产重心不可避免地要向互联网层面迁移，需要新闻工作者及时改变自身工作理念，积极迎合时代趋势来升级自身能力体系。

例如，仅2023 年上半年，国内便有多个主流媒体平台发布了大数据新闻生产技术成果，例如，微博推出了“人工智能创作助手”，新华社推出了“新华融易”新一代内容生产软件，人民日报社推出了“深度合成内容检测平台AIGC-X”等等。以上新闻编辑技术不仅能够实现对数据资源的自动采集分类，同时还能够根据新闻报道要求来自动完成内容的初步生产，有效提高了新闻制作效率，并充分发挥出数据资源优势。为此，新闻编辑人员需要主动拓展自身能力体系，积极了解大数据、人工智能、云计算等相关技术在新闻制作领域的应用途径。便于能够适应当前新闻传播环境，全面优化内容生产质量[5]。

(二)增强媒介融合，创新新闻形式

通过深度梳理新闻媒介变迁历程可以发现，当前新闻传播工作不仅实现了信息呈现方式全面创新，更多的是高度集成了原有媒介渠道。因此，在编辑新闻内容的过程中，不能局限于单一的载体媒介，而是要主动整合图片、文字、音视频等内容，确保能够更为完整地向受众传递新闻信息，并带来更为生动的阅览体验。针对这一需求，新闻编辑人员需要形成良好的媒介融合意识，充分利用全媒体矩阵来扩大新闻传播效果。同时积极发挥数字技术优势，基于不同媒体渠道的传播特点来创新新闻形式，以此有效提高主流新闻媒体的传播力、影响力。

以中央广播电视台为例，近年来，其开始广泛入驻微博、抖音、微信等社交媒体平台，主动打破了媒体屏障，扩大自身信息覆盖范围。不仅如此，为了进一步增强内容的吸引力，央视新闻积极迎合时代特点，打造出了VR 新闻、Vlog 新闻、4K/8K 直播等一批具有新媒体特色的内容产品，有效创新了新闻内容的播出形式，同时充分彰显了主流媒体“内容为王”的理念风格。新闻编辑人员需要充分学习相关经验，主动扩展自身媒体视野来创新工作，便于能够推动新闻行业长效发展，并更好地迎合受众信息需求。

(三)明确受众主体，提升新闻互动

新闻媒介渠道的不断演变拓展使受众在新闻传播行为中扮演的角色越发重要。其不仅是扩大信息传播范围的关键一环，更是大众观点与新闻线索的输出来源，对新闻编辑生产有着不可忽略的作用。为此，在新时期背景下，新闻工作人员需要明确受众的主体位置，并在新闻内容与形式策划的过程中，重点加强互动设计，以确保能够吸引广大用户群体以恰当的形式参与到新闻制作流程中，进而有效提高内容生产质量。

例如，编辑人员可以首先调整以往的编辑表达风格，根据社交媒体网络生活化、平民化的信息交互特点，来选用更加“接地气”的语言体系进行新闻表达。确保能够拉近用户距离，并帮助其正确理解新闻思想。其次，需要充分借助新闻评论、大众意见征集等交互渠道，为受众群体提供表达自身观点的开放平台，从而有效把握群众关注焦点，并为新闻后续报道提供准确方向。最后，新闻编辑人员需要采取更加灵活的新闻互动方式来吸引群众关注，如线上直播、头条话题以及论坛交流等等，确保能够主动迎合新媒体传播特点来开展策划编辑工作，以此有效提高新闻互动效果。

(四)强化知识储备，加强舆论引导

信息资源的快速膨胀使人们浏览新闻的过程开始出现碎片化、同质化甚至是娱乐化特征，导致人们对新闻内容的理解容易出现片面解读的问题，无法完整理解其中全貌。为此，新闻编辑需要遵循当前“小屏幕”“碎片化”的信息媒介特点，主动调整新闻内容编辑方式，避免新闻内容出现分割传播的情况，并有效增强社会舆论把控力度[6]。

为此，在这一过程中，新闻编辑人员需要在专业技能的基础上，进一步拓展自身知识储备，包括通用常识、政治素养、文化知识、法治经济等等，确保能够通过这一方式来增强自身的新闻敏感性，在快速提取新闻素材的同时，筛除其中的低质内容，从而在一定程度上起到信息监管作用，有效提高自身的内容生产质量。

四、结语

综上所述，本文深入讨论了新闻传播媒介的变迁历史，同时对当前媒体环境下的新闻传播特点进行了思考。在此基础上，强调新闻编辑人员需要遵循时代发展特征来重塑自身职业能力体系，并在继承优秀工作经验的同时，不断学习先进的媒体理念与编辑技巧，从而有效推动行业发展，提高新闻制作质量。