项目式教学在高中语文教学实践中的应用研究

书名：高中语文项目式教学实践研究

作者：关在龙

出版社：山东科学技术出版社

出版时间：2020年

ISBN：9787572304071

定价：58元

在高中语文教学中应用项目式教学模式，可以项目形式搭建学科育人支架，调动学生语文学习的主体意识和参与兴趣，基于学科核心素养的要求，聚焦学生关键能力的养成，关注学生人格品德的塑造，打造高效语文课堂，实现理想的教学成效。青岛市教育局联合北京师范大学，依托青岛第三十九中学开展高中语文项目式教学的实践活动，并将研究成果汇总在《高中语文项目式教学实践研究》一书中，形成了可以学习借鉴的成果经验。

一、项目式教学在高中语文教学实践中的应用优势

助力学生素养提升。项目式教学是高效的学科教学模式，在学生素养提升与人才培养方面有显著优势。该书系统阐释了项目式教学的特点与内容，从“学科核心素养发展”的角度探讨了语文项目式教学的优势。项目式教学是对传统人才培养方式的颠覆，更利于调动学生语文学习兴趣、激发学生的创新思维与求真意识，可以将课堂教学的主动权还给学生，引导学生敢于表达、积极实践、创新发展、团结合作。

推动教师专业成长。书中提到，项目式教学对教师个人的专业成长有极强的推动作用。在深入实施项目式教学的过程中，高中语文教师可以发挥专业优势与教育特色，给学生以明显的示范引导，可以与学生一起探究、共同进步，形成良性循环，实现教师个人素养能力与专业教学水平的提高。

二、项目式教学在高中语文教学实践中的应用路径

搭建教学系统。该书详细阐述了项目式教学在高中语文教学实践中的具体应用方式，搭建形成了项目式教学系统，涵盖内容选择与目标制订、素材收集与问题设计、活动组织与工具支持、过程评价与目标达成，形成了从项目设计到具体实施的详细路径，为教学提供了科学的指引。围绕高中语文课程教学内容，清晰设定项目目标，并通过项目活动的开展，激发学生解决问题的主动性，以渗透知识、提高能力，实现语文教学活动的目标。

完善教学流程。该书提供了清晰可操作的高中语文项目式教学的操作流程，包括分析教学内容确定项目主题，制订项目计划明确实施方向，组建项目团队明确项目任务，开展项目实施激发主动探究，评价项目成果形成有效激励，汇总项目经验提升教学效果等。项目式教学流程的提供，便于语文教师结合教学实际创新教学方式，深入实施项目活动，全面提升学生的语文素养。

推进教学实施。该书结合典型案例，分析了项目式教学在高中语文教学实践中的具体实施策略，包括项目设计、实施、评价等方面的内容。书中以案例形式阐释了不同教学活动项目实施的技巧方法，涵盖整本书阅读、群文阅读、单篇阅读与当代文化参与类项目，着力解决当前高中语文教育教学中的困惑与难题。项目式教学指向学科核心素养，围绕课程内容，巧妙设计项目，精心实施项目，把项目布置给学生，引导学生在独立、主动完成项目的过程中学会思考、积极探究、习得知识、提升素养。

综上，《高中语文项目式教学实践研究》一书在把握高中语文项目式教学优势的同时，采取科学的措施深入推进项目式教学实践的开展，以促进高中语文教育教学改革的深入，推动语文教育质量提升。

（重庆市字水中学杜在琴重庆市教育科学研究院 陈家尧）