文言文阅读再突破:实词

2024-06-05 02:31姜有荣
关键词:加点文言用法

姜有荣

突破点

2023年高考文言文阅读试题的一个重大转变是,从侧重记忆能力的文化常识考查过渡到侧重理解能力的文言实词、虚词和与现代汉语不同的句式、用法等的考查。审视其设题方式,尤其突出了对考生迁移能力的考查,应引起广大考生的高度关注。

突破法

实施三维迁移策略    赋能文言知识备考

一、迁移课内文言文

命题者将考查文本与考生所学文言文中的文言词语(或“短语”)在意义或现象上进行比较,并作出“相同”或“不相同”的判断。如:

①下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )(2023年新高考Ⅱ卷第11题)

D.果,指实现、成为事实,与《桃花源记》中“未果,寻病终”的“果”意思相同。

②下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )(2023年新高考Ⅰ卷第11题)

A.围,指被围困,“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔,两者用法相同。

在例①的D项中,“果”在考查文本“坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果”中的意思是“实现、成为事实”,而在所学课文《桃花源记》“未果,寻病终”中的意思也是“实现、成为事实”,两者意思相同,所以该项判断正确。在例②的A项中,考查文本“襄子围于晋阳中”中的“围”是被动用法,而所学课文《生于忧患,死于安乐》“傅说举于版筑之间”中的“举”也是被动用法,两者用法相同,所以该项判断正确。

二、迁移古诗词

命题者将考查文本与考生所学古诗词中的文言词语(或“短语”)在意义或现象上进行比较,并作出“相同”或“不相同”的判断。如:

①下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )(2023年全国甲卷第11题)

B.何怨,怨恨什么,“多歧路,今安在”中“安在”表示在哪里,两者结构相同。

在B项中,考查文本“我又何怨”中的“何怨”是宾语前置结构,在翻译成现代汉语时应调整为“怨何”;而所学古诗词《行路难》(其一)“多歧路,今安在”中的“安在”也是宾语前置结构,在翻译成现代汉语时也应调整为“在安”。两者结构相同,所以该项判断正确。

三、迁移成语

命题者将考查文本与某一成语中的词语(或“短语”)在意义或现象上进行比较,并作出“相同”或“不相同”的判断。如:

下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )(2023年全国乙卷第11题)

D.绝世,指断绝了诸侯的世系传承,与成语“绝世无双”的“绝世”意思不同。

在D项中,“绝世”在考查文本“故曹,小国也,而迫于晋、楚之间,其君之危犹累卵也,而以无礼莅之,此所以绝世也”中的意思是“断绝了诸侯的世系传承”,而在成语“绝世无双”中的意思是“当代独一无二”,两者意思不同,所以该项判断正确。

高考文言知识考查的这一变化传递出两个信号:一是高考命题在“回归教材”,二是学生备考需“学以致用”。为此,广大师生在备考复习中要实施三维迁移策略,以其来赋能文言知识的理解、掌握。其操作方法是,每讲解、训练一个文言知识点,都分别链接一个所学文言文、古诗词的例句和一个成语,一点三联,举一反三,力求理解透彻,掌握牢固。

突破题

阅读下面的文言文,完成题目。

汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪,乳母求救东方朔。朔曰:“此非唇舌所争,尔必望济者,将去时,但当屡顾帝,慎勿言!此或可万一冀耳。”乳母既至,朔亦侍侧,因谓曰:“汝痴耳!帝岂复忆汝乳哺时恩邪?”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍之,即敕免罪。

(节选自《世说新语·规箴·第十》)

下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.顧,指回头、回头看,与《出师表》“三顾臣于草庐之中”中的“顾”意思相同。

B.顾,指回头、回头看,与“忍顾鹊桥归路”的“顾”意思相同。

C.顾,指回头、回头看,与成语“奋不顾身”的“顾”意思不同。

【解析】“顾”在考查文本“但当屡顾帝”中的意思是“回头看”,而在所学文言文《出师表》“三顾臣于草庐之中”中的意思是“看望、拜访”,在所学古诗词《鹊桥仙(纤云弄巧)》“忍顾鹊桥归路”中的意思是“回头看”,在成语“奋不顾身”中的意思是“顾惜、顾念”,所以A项判断不正确,B、C项判断正确。

【答案】A

专练·考点

阅读下面的文言文,完成题目。

天与贤,则与贤;天与子,则与子。昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩。三年之丧毕,禹避舜之子于阳城。天下之民从之,若尧崩之后,不从尧之子而从舜也。禹荐益于天,七年,禹崩。三年之丧毕,益避禹之子于箕山之阴。

(节选自《孟子·万章上》)

1.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.从,指跟随、追随,与《师说》“吾从而师之”中的“从”意思相同。

B.从,指跟随、追随,与“弟走从军阿姨死”的“从”意思不同。

C.从,指跟随、追随,与成语“言听计从”的“从”意思相同。

安曰:“宫室弊陋,后世谓人无能。”彪之曰:“凡任天下之重者,当保国宁家,缉熙政事,乃以修室为能邪?”安不能夺其议,故终彪之之世,无所营造。

(节选自《资治通鉴·晋纪二十六》)

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )

A.宁,指使安居,“拔剑撞而破之”的“破”表示使破碎,两者用法相同。

B.宁,指使安居,“春风又绿江南岸”的“绿”表示吹绿,两者用法不同。

C.宁,指使安居,成语“安邦定国”的“安”表示使安定,两者用法相同。

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