主题阐释
“创新”,作为名词,指“创造性”或“新意”;作为动词,指“抛开旧的,创造新的”。“创新”是社会前进的不竭动力。锐意创造,革故鼎新,“创新”是社会永恒的主题,体现了历史发展的固有规律。创新是“学生发展核心素养”中“实践创新”中的内容,是达成学生全面发展目标的重要方面。
创新是进步的灵魂,是国家发展的不竭动力。有了创新精神,就有了前进的希望;有了创新能力,就有了解决发展问题的根本途径。当代中学生生活在时代飞速发展的今天,对创新发展耳闻目睹,亲身经历,势必会有自己的感想和体悟。这一话题有利于发掘学生潜在的精神力量,有利于考查其对当今社会的关注度。
思辨方向
(一)继承与创新
一个民族一个时代的发展需要创新同时也需要继承,因为创新与继承是相辅相成的关系。创新是重要的,继承同样重要。缺少了继承,创新就成了无源之水、无本之木。没有了创新,生活就变成了一潭死水,毫无波澜。既要懂得发扬自己的特色,勇于创新,又要善于继承前人的传统,取其精华,才会有更大的成功。
(二)创新与规则
创新是建立在规则基础上的创新,没有规则也就无从谈创新,而创新也是为了建立新的规则。时代在发展,社会在进步,没有创新的规则是死亡的规则,难免被时代淘汰。只有不断创新完善的规则,才是真正有生命力的规则。要想正确处理规则与创新的关系,就要具体问题具体分析,集思广益。
(三)创新能力
创新能力包括创新意识、创新思维和创新技能等三部分,核心是创新思维。培养创新能力,就要强化创新意识;要敢于打破思维定式和思维惯性,消除思维障碍;要善于发散思维,展开丰富的想象,多角度考虑问题;要具有良好的心态,要有勇敢前行不惧失败的精神;要善于质疑,善于探究,勇于批判;要善于借鉴经验,善于与时俱进,善于实践。
高分论点
1.继承与创新并举,傳统与现代共舞
2.打破定式,迈向成功
3.创新,寻找另一片蓝天
4.变革创新,方能不断进步
5.心有多大,创新的天地就有多大
6.把握机遇,创新思维
7.敢于突破,成就完美
8.美好在于创新
素材·名言警句
◆唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜。——习近平
◆科技创新,就像撬动地球的杠杆,总能创造令人意想不到的奇迹。——习近平
◆太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。
──康有为
◆既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是一个勇士。──鲁迅
◆我们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。——钱学森
◆推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚
◆现在一切美好的事物,无一不是创新的结果。──穆勒