跟着诗人学夸张

黄寒隽

文题亮相

李白的诗歌自由奔放，具有强烈的浪漫主义色彩，而使这一表达效果得以实现的重要手法就是夸张。

生活中，有哪些事情令你印象深刻？请运用“夸张”的修辞手法，写一个200字左右的片段。

要求：（1）适当运用议论、抒情等表达方式进行渲染；（2）题目自拟；（3）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的个人信息。

我写我秀

麻 糖

◎李步言

麻糖，是我童年时最喜欢的零食。

祖父的麻糖多到吃不完。他牙齿快掉光了，就把麻糖装进瓷碗里，放到饭上蒸成糖水，然后像饮酒一样有滋有味地品。这种吃法着实让七八岁时的我羡慕了许久。

而我就没有祖父那么富裕了。麻糖多时，我会大块大块痛快地嚼，咀嚼声如雷贯耳，仿佛要地动山摇。麻糖少时，我就只取一块含在舌下，让甜水流到喉咙，然后再咕咚咽下去，那滋味甜进了心里。而在同村伙伴面前，就算只有一块麻糖，我也要让麻糖在牙齿间冲撞，从左而右，从右而左，声音咣当如擂响一面锣，吃得惊天动地，让大家馋得直流口水。

【湖南长沙市雅礼外国语学校】

放烟花

◎陈雨祺

我把窜天猴（一种烟花）插在花坛里，给了小伙伴一个眼色，只见他拿起打火机，颤颤巍巍地走向燃放点，却迟迟不敢按下去，庄重得好像不是在点烟花，而是在按核弹的引爆装置一般。

“啪嗒……”，好不容易点燃了打火机，他的手却仿佛开了每秒1000次的振动模式，颤抖着靠近了引线，“嘶——”，引线被点燃了，然后以迅雷不及掩耳之势变短，他以120迈的速度往安全点冲去，连“飞人”博尔特都要逊色三分。“Biu——”，伴随着一个响破天际的声音，窜天猴像火箭般朝太阳冲去，发出了雷鸣般的爆炸声……

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跑 操

◎陶黎雅涵

我对跑操总有一股莫名的恐惧，因此每次踏上这一眼望不到头的塑胶跑道上时，便觉得双腿犹如套了千斤重的枷锁，抬不起来。我在心底挣扎了许久，仍只得向前挪动。两圈过后，我的脚步愈发沉重，每一次落下，都好像要将大地砸出一个窟窿。操场上的尘土都激起了几丈，尘埃在烈日的照耀下模糊了我的双眼，窒息感如滔滔大浪般向我袭来，我仿佛是这半空中飘浮的一粒灰尘，不知将去向何方。终于跑完了，我走到一旁休息，回望刚刚跑过的路，砸出的脚印似乎还深深地印在跑道上。

恍惚间，我又看到了自己的身影，不是在学校的跑道上，而是在更为广阔的大道上。未来的我正奔跑着，奔向更加美好的未来！

【湖南长沙市雅礼外国语学校】

各抒己见

罗绍聪：这几篇作文抓住了我们平时经历过却常常忽略掉的瞬间感受，然后传神地描繪出来了。

余嘉忆：对！平时我吃糖就感觉甜甜的很开心，放烟花就生怕它在我手里炸开，若让我写，感觉就这么几个字就讲完了。直到读完这几位同学的作文，才知道还能这么写。黄老师，我怎样才能写得像他们一样好呀？

黄老师：哈哈，你吃到了鱼还不够，还想要捕鱼的方法。不错！哪位同学能帮一下他？

刘雨涵：我发现陈雨祺和陶黎雅涵同学都用到了数字夸张的方法。“每秒1000次”“120迈”“千斤”“几丈”都是现实生活中做这些事时根本达不到的数字，虽然有些夸大，但能让我们立马感受到所写事物的这一特点。

徐可馨：这和李白的“桃花潭水深千尺”中的“深千尺”有异曲同工之妙。

李沛书：除了数字外，他们还擅长用生活中的事物来夸大。如李步言同学用“咣当如擂响一面锣”形容吃糖的声响之大；陈雨祺同学把伙伴点燃烟花时的样子形容成“按核弹的引爆装置一般”，写出了点烟花时的小心翼翼；陶黎雅涵同学则说脚步重得“好像都要将大地砸出一个窟窿”……这些事物在现实生活中本不能这么用，一看就是夸大其词，但好像又具有特别的感染力。

朱展翊：我们平时写作文不是要求真实吗？这里怎么说越假越好呢？

李沛书：这当然不一样。作文的“真实”是强调事情的真实、细节的真实，而这里的“假”则侧重感受方面，“感受”当然是越夸大，越能吸引人呀。

黄老师：不错，你们从使用的词语中总结出了他们的作文写得生动的秘密——夸张，不过，“夸张”就一定得是夸大吗？

李安文：我知道。夸张也包含缩小。陶黎雅涵同学在那瞬间觉得自己如“这半空中飘浮的一粒灰尘”，反而把自己缩小了，体现出了跑步跑累了的无助。

黄老师：看来，大家又有了新的发现。这几位同学们多是从事物的大小、速度的变化等方面来考虑的，其他同学还有别的想法吗？

刘莉：《跑操》一文，陶黎雅涵同学写到她从现在的跑道上看到了自己未来奔跑的样子，这是不是也是一种夸张呢？

黄老师：没错，你从时间维度发现了夸张的新角度——超前夸张，这样，我们不仅可以夸大或缩小当下的事物，还可以想象未来的模样，达到渲染的效果。

卢紫晴：我明白了！“夸张”其实就是使表达生动的一种手段，所以它能“夸大”能“缩小”，还能“超前”！那我们也能用其他修辞手法相辅助，从而使这一表达效果更明显。

经验总结

要想将“夸张”这一修辞手法运用好，关键要做到足够假。如李白，他的诗歌就已经夸大到大家一眼就能看出他写的不是事实的地步，转而明白他使用了艺术手段。

怎样才能做到足够“假”呢？

1.用数字夸大或缩小。我们都知道“1”是小的，那么千和万就是大的，但如果连千和万都不及，那就是更大了。因此，在形容汪伦的深情时，李白说：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；形容天姥山高时，李白说：“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”。

2.用事物对比，形成反差。数字虽然是制造反差最快捷且有效的办法，但用多了难免会感觉缺乏新鲜感，那怎么办呢？将大化小、以小见大也能起到类似的表达效果。毛泽东在《七律·长征》中这样写道：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”作者用小浪花、小泥丸去形容巍峨的山，两者间形成了巨大的反差。这样，我们就知道山并非真得这么小，而是展现了革命者不畏艰难万险的精神。

3.超前夸张，即把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现。正如范仲淹在《御街行》中写道：“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”还没喝酒，就已经醉到落泪，可见其愁深的程度。

当然，夸大事实的关键在于足够“假”，但是也不能完全脱离现实。天姥山虽然没有比四万八千丈更高，但它肯定很高且比天台山高，所以当我们形容教学楼的高度时，用这个句子就不合适了。

片段拾萃

眼见没客人上门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷枪、坩埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是“梅蕊重重何俗甚”。

总之，精美绝伦。

面对自己的杰作，李八爷心中无喜亦无悲，只打量片刻，便将这样巧夺天工的艺术品付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺术品。又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨……循环往复，乐在其中。

邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十的人，孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。

“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词磅礴而出。隔着好几里远的家旺，没来由的，心中倏地一紧。

（节选自揭方晓《琢磨》）