高中地理专题复习指导

何霞

地理学科是以研究人地关系为核心的学科。在高中地理学习中，学生需要掌握较多的知识，包括地球运动、地质作用、地貌、植被、土壤、人口、产业区位因素、环境与发展等方面的内容。在高中地理专题复习中，我们要注重引导學生以教材为出发点，在系统梳理知识的基础上抓住重点知识进行理解并掌握。学生可结合自己情况采用多种方法复习，查缺补漏，以提升专题复习效果。

一、梳理知识，构建知识图谱

在进行高中地理专题复习时，首先需要梳理知识，构建知识图谱。通过将零散的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系，学生能够更好地理解和记忆知识。在复习过程中，可以通过绘制思维导图、制作复习卡片等方式，将知识点联系起来形成知识图谱。以“海水的运动”内容为例，该专题要求学生通过学习了解海浪、潮汐和洋流是表层海水运动的基本形式；运用图表等资料，说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响；结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。海水的运动形式复杂多样，对于表层海水而言，其基本运动形式是海浪、潮汐和洋流。

说明“海水运动对人类活动的影响”，主要从以下几方面着手。第一，海水运动大致可分为海浪、潮汐和洋流。第二，海水运动对人类活动的影响，沿海地区的学生有生活体验，内陆地区的学生要能有直观的认识，需要借助丰富的图表资料及案例。第三，海水运动与人类活动的作用是相互的，也应关注人类活动对海水运动的影响。海水运动中蕴藏着能量，人类可以将海水运动的能量转换为电能等资源。海水运动是有规律的，人们通过长期的观察和研究，基本掌握了这些规律，并加以利用。

在“海浪”部分，可以按照“成因—影响”的思路构建思维导图，重点是海浪对人类活动的影响。海浪有很多种类型，教材以最常见的风浪为例解释海浪。人们可以根据海浪预报，选择适宜的海浪条件从事相关活动。在“潮汐”部分，可以按照“成因—规律—影响”的思路构建思维导图。在“洋流”部分，可以按照“分类—影响”的思路构建思维导图。

二、抓住重点知识，深入剖析原理

高中地理中有许多重点知识，这些知识是地理学科的基础和核心。在复习过程中，应该抓住这些重点知识，通过案例分析、实验演示等方式，进行深入理解。

三、注重有针对性的练习，提高解题能力

练习是提高解题能力的重要途径。在复习过程中，应该进行有针对性的练习，针对考试重点和难点进行练习。在专题复习中可以根据历年高考试题，选择有代表性和难度适中的试题进行练习。在解题过程中，要注重分析试题的要求，理清解题思路，同时要注意总结解题的方法和技巧，积累解题经验，提高解题准确率。

四、运用多种方法，拓展知识

在复习过程中，应该运用多种方法进行复习。可以通过阅读相关的地理书籍、观看地理纪录片等，拓宽地理知识的广度和深度。如通过阅读地理书籍，学生可以了解地理现象的形成原因、分布规律和影响。此外，一些地理书籍还提供一些有趣的案例和故事，帮助学生更好地理解和记忆地理知识。