句子怎样写通顺

语文榕

习作主题

同学们在写作文时，应该都遇到过在描写事物、场景时语句写得不够通顺的问题，其实这个问题不难，今天就和我一起来解决这个难题吧！

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一次有趣的猜谜活动

浩然

星期二下午第三节课，教室里举行了一次猜谜活动。

上课铃声一响，我们迅速跑进教室，只见黑板上贴满了谜语。教室里寂静极了，我们都望着老师，这时老师说：“猜谜现在开始，具体要求是：把纸条写在谜底、名字和号码上，然后交给老师，因为猜对，你要把黑板上的纸条撕下来，我看到的第一条谜语是：“舌头——猜一个字”。我想：既然是舌的头，那可能一定是千字无疑。我提笔就把谜底写在纸上交给老师。老师说：“第一个谜语，浩然猜对了。”老师分给我一块橡皮擦作为奖励。

接着，我又连续猜对了三条谜语，我心里美滋滋的。这时，同桌出了一个谜语，“炭”字猜一个成语。周围的人七嘴八舌地说，“雪中送炭”“灰飞烟灭”。我思考了一会儿，觉得都不对。上面是山，下面是灰，那一定是头重脚轻。我对她说，是头重脚轻，果然又被我猜中。

猜谜活动在一片笑声中结束了。回家路上我還在想，今天的猜谜活动真是一堂有趣的课。

对猜谜规则描述不清，让人读不懂。

对每个谜语的描述不清楚，让人有阅读困难。

对症下药

这篇习作最大的问题——语句不通顺且啰唆，言不达意，句子读起来拗口。要想把语句写通顺，应该注意以下三点：

一、用词需准确

词语若是搭配不当，就会给人一种牵强混乱之感，关联词的滥用也让内容凌乱不堪。写作，用词得精准，要准确地表达意思。

一定要确切了解词意。每个词都有丰富的意义，有其特定的语言环境。准确掌握它的意思，根据不同的语言环境运用词语，这样才能使其词义表达得恰如其分。

二、层次理清楚

一篇文章是有一定顺序的，想到哪儿写到哪儿势必会让文章变得毫无脉络可言。句子不通顺的原因之一就是文章层次不清晰，大的作文环境不清楚，以致句子之间前后矛盾，思维节点空白。说简单点儿就是该写细的地方不写，该一笔带过的地方却又在啰唆重复。浩然这一篇就是如此，猜谜的规则介绍了一堆，却一点儿也不清晰。

三、衔接要自然

理清写作层次，每一部分的内容分清之后，还需要过渡衔接。片段与片段之间的完美组合才能由段及篇。一篇作文如果不进行分段，或是胡乱分段，就会给读者留下说不清、道不明的不痛快的感觉。

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一次有趣的猜谜活动

陈浩

星期二下午第三节课，本应该是语文课，但是老师在教室里开展了一次趣味盎然的语文活动——猜谜语。

上课铃声一响，大家迅速跑进教室。只见黑板上贴满了谜语，大家都很兴奋。这时，语文老师缓缓开口道：“这节课老师给大家准备了很多谜语，你们准备好接受挑战了吗？猜对谜语是有小奖励的哦！”听到这里，教室里开始热闹起来。

猜谜正式开始，规则很简单，将谜底和谜语的序号写在小纸条上交给老师，由老师判断正误。嘻嘻，猜谜语，可是我的强项啊！

你们瞧，我看到的第一条谜语是：“舌头——猜一个字”。既然是舌的头，那一定是“千”字无疑，我提笔就把谜底写在纸上交给老师。当老师宣布：“第一个谜语，浩然猜对了！”我真有种拔得头筹的快感呢！老师给了我一块橡皮擦作为奖励，我的心里比吃了蜜还甜。（语句通顺，描述清楚，阅读起来赏心悦目。）

接着，我又连续猜对了三条谜语，同学们都向我投来赞赏的目光。这时，同桌出了一个谜语，“炭”字猜一个成语。周围的人七嘴八舌地说着“雪中送炭”“灰飞烟灭”……我思考了一会儿，觉得他们说得都不对。经过头脑风暴，我发现“炭”字上面是山，下面是灰，那一定是头重脚轻。果然又被我猜中了，哈哈，猜谜真有趣！（对每个谜语描述清楚，不混乱，条理清晰。）

猜谜活动在一片笑声中结束了。回家路上我还在数着自己猜对了几个谜语呢！（小作者在最后加入了自己的心理活动，文章更加生动有趣。）

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作文内容几乎没发生变化，但改后的作文条理清楚、语句通顺，让人回味有余。浩然猜谜语猜得又多又快，这种成就感让他自信快乐，这就是他觉得活动有趣的原因。作文前后衔接自然，语句亲切，还用上了“激动万分”“拔得头筹”“头脑风暴”等词，让文章平添几分趣味。