刘彤彤
读图 日前,教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,提出要以美育浸润学生,全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养,丰富学生的精神文化生活,让学生身心更加愉悦,活力更加彰显,人格更加健全。
解意 当前,社会上“审美灾难”时有发生,从千年佛像遭“毁容式修复”,到某地耗巨资建牛郎织女雕像被吐槽“又丑又贵”,再到个别地方统一店招设计得“辣眼睛”,一个重要原因就是审美缺失。审美与文化密不可分、相辅相成,以文化自信自强推进中国式现代化,把学生真正培养成为拥有“四个自信”的人,需要学生拥有认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力,在美的熏陶中涵养胸襟,成长为具有审美力和创造力的人才。教育部決定全面实施学校美育浸润行动,锚定了“全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系”这一目标,必将推动学校美育工作高质量发展,为强国建设、民族复兴作出应有贡献。
预测 为深入学习贯彻党的二十大精神,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能,2023年12月,教育部决定全面实施学校美育浸润行动。开展这一行动()
①需要让学生在生活实践中认识美、理解美、欣赏美、创作美
②利于塑造学生美好心灵、培养健全人格,促进学生全面发展
③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去
④能够发挥出美育工作在强国建设、民族复兴中的决定作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
答案 A