拿什么拯救你

穆艾嘉

今天这个故事的发展将由你决定，请你在每一次选择时慎重考虑。你也可以叫上朋友一起挑战，每个人做出不同的选择，而历史的进程也许就在你们的选择中有所改变。

倒计时，3，2，1，挑战开始！

100多年前的晚清，中华大地处于风雨飘摇之中。然而，就在这艰难困苦的时代，无数立志拯救国家的仁人志士涌现出来。今天，我们就来看其中一位的精彩人生。

1.1881年，豫才出生于一个富裕的家庭，他的童年无忧无虑。等豫才长大一些，家里决定让他去……

A.学习做生意，为家族创造财富。→跳到结局A

B.去学堂读书，参加科举。→跳到第2题

2.12岁时，祖父被抓进监狱，父亲病重，豫才应该……

A.救人要紧！变卖家产，救祖父出狱，为父亲抓药。→跳到第3题

B.救人需要钱！学习做生意，筹措金钱。→跳到结局A

3.大夫开了一些稀奇古怪的药材，如经霜3年的甘蔗、一窝里的成对的蛐蛐儿等，面对这种情况，豫才……

A.相信大夫，花费了大量时间、精力和财力去寻找药材。→跳到第4题

B.怀疑这些药材的效果，转而向西医求助。→跳到结局B

4.1896年，豫才的父亲终究还是去世了。豫才继续学习，并于6年后成为公派留学生前往日本东京深造，豫才会选择……

A.赏樱、野餐，感受当地的风情文化。

→跳到结局C

B.学跳交谊舞，努力融入当地。→跳到结局C

C.学会日语后，在日本继续学习。→跳到第5题

5.豫才会学习什么学科呢？

A.矿学→跳到结局D

B.现代医学→跳到第6题

C.铁路交通技术→跳到结局E

6.豫才前往日本仙台学习现代医学，作为当地为数不多的留学生之一，他在142名学生中排第68名。学医2年后，豫才选择退学，这又是为什么呢？

A.豫才无法接受自己不是班里的尖子生。→跳到结局F

B.在当时，周围的日本同学都歧视身为中国人的豫才。→跳到第7题

C.豫才覺得学医救不了中国人。→跳到第7题

7.既然学医救不了中国人，豫才决定做什么拯救国家和国人呢？

A. 学习西方军事知识，抗击外敌。→跳到结局F

B.弃医从文，进行文学创作，启发民智。→跳到结局G

C.学习西方先进的科学技术，实业救国。→跳到结局F

结局A：豫才家道中落。近代历史上，西方列强多次对中国发动侵略战争，中国的经济也遭受了巨大冲击，无数传统的小康之家走向破产，豫才最终没能守住家产。

结局B ：找不到医生，耽误了父亲的治疗。

当时西医也就是现代医学，在中国还不普及，广州、上海等通商口岸或大城市才有外国人开办的医院。

结局C：豫才整日吃喝玩乐，没有学到知识，庸庸碌碌过完一生。

现实中，真正的豫才在他的散文《藤野先生》中用讽刺的语句记录了当时留学生赏花、学跳舞的情景。

结局D：豫才决定继续学习矿学，参与了一系列地质勘探与开采工作，还参与创建了多家矿产公司。

现实中，真正的豫才没有选择矿学作为学习的方向，但他在出国前确实曾在矿务铁路学堂学习过相关知识。在校期间，豫才还和同学合编过一本《中国矿产志》，并以一等第三名的成绩毕业。

“豫才”的矿务铁路学堂毕业执照

《中国矿产志》

结局E：豫才刻苦学习，最终完成了中国人自行设计和施工的第一条铁路。

当然，现实中真正的豫才并没有选择学习交通技术。完成了中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路的人，是“中国铁路之父”詹天佑。

结局F：单纯学习西方技术并不能救中国，豫才回国后郁郁不得志，英年早逝。

晚清时期，李鸿章、左宗棠等人主张学习西方技术，以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用工业企业，以及新式陆军、海军，但是他们的举措最终还是不可避免地失败了。

结局G：豫才弃医从文，终成一代名家。

豫才在学医时，除了被日本同学歧视、学习成绩不算突出外，还有一件事极大地刺激了他。有一次，老师播放时事影片，当时正值日俄战争，豫才在画面上看到日军处决了一个替俄国做间谍的中国人，而周围许多体格强壮却精神麻木的国人在“赏鉴这示众的盛举”！那一刻，豫才惊觉“医学并非一件紧要事”，最紧要的是改变他们的精神！

豫才弃医从文，最终成为一名家喻户晓的文学家、思想家！

人物大揭晓：

今日的主人公豫才的原型是近代中国重要的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士——鲁迅。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，而鲁迅是他的笔名。鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》等，他的作品有很强的批判性和战斗性，致力于唤醒民众、拯救中国。

北京鲁迅博物馆

北京鲁迅博物馆（北京新文化运动纪念馆）包括鲁迅博物馆馆区和新文化运动纪念馆馆区，鲁迅博物馆馆区内有鲁迅旧居及鲁迅陈列展览。此处的鲁迅旧居是鲁迅于1924年春天购入后自己设计、改建而成的，他在此生活了2年多。鲁迅陈列展览则以鲁迅生平经历为线索，讲述了鲁迅在绍兴、南京、东京、仙台等国内外多地的生活情况。