高职院校网络信息安全建设中存在的问题与对策分析

张 鑫

(天津商务职业学院,天津 300350)

一、高职院校网络信息安全建设的重要性

高职院校网络信息安全建设的重要性不可忽视。首先,保障教育教学正常开展是高职院校网络信息安全建设的一个重要目标。在当今信息化时代,教育教学活动离不开网络和信息技术的支持,因此,确保教学资源、教学管理以及学生成绩等数据的安全是保障教育教学正常开展的前提。其次,高职院校网络安全关系到国家安全和社会稳定。高职院校是培养国家各领域技能人才的重要基地,网络安全的薄弱环节可能会导致敏感信息泄露、网络攻击,甚至国家安全事件的发生,对国家安全和社会稳定造成威胁。此外,加强高职院校网络信息安全建设也有助于提升学生的信息素养和网络安全意识。在网络信息安全建设过程中,学生将学会正确的网络价值观和使用网络的技能,提高信息素养和网络安全意识,这对他们未来的工作和生活都具有重要意义。因此,高职院校网络信息安全建设的重要性在于保障教育教学正常开展、维护国家安全和社会稳定,以及提升学生的信息素养和网络安全意识。只有高职院校注重网络信息安全建设,采取有效的措施和对策,才能创造一个安全、稳定的网络环境,为高职教育事业的发展提供有力支持。

二、高职院校网络信息安全建设中存在的问题

虽然高职院校网络信息安全建设至关重要,但是从目前来看,此项工作的实际开展情况并不是十分理想,以下问题的存在严重影响了此项工作实效性的提升。

(一)安全意识薄弱

部分高职院校在网络信息安全建设中存在着重要性认识不足和安全意识缺乏的问题。这意味着在这些学校中,师生对网络信息安全的重要性认识不足,缺乏对网络威胁和风险的足够重视和了解。由于缺乏足够的安全意识,师生可能会忽视网络安全的基本原则和操作规范,从而增加了网络受到攻击和侵害的风险。这种情况下,即使学校拥有一定的网络安全技术和设备,也难以有效发挥其作用,因为缺乏安全意识会导致安全措施的绕过和疏忽,从而为网络安全问题埋下隐患。因此,提升高职院校师生的网络信息安全意识和重要性认识,成为当前亟待解决的重要问题。

(二)安全管理不到位

在高职院校中,网络信息安全管理制度不健全,安全责任不明确是存在的问题之一。这意味着学校缺乏明确的网络信息安全管理流程和标准操作规范,无法对网络安全进行有效的监管和控制。同时,由于安全责任不明确,学校中缺乏统一的安全管理部门和专门的安全人员,导致网络安全管理的责任不明确、分散和混乱。因此,在面临网络安全问题时,学校可能会出现责任界定不清、快速反应不足的问题,导致网络安全事件的扩大和恶化。在这种情况下,建立健全的网络信息安全管理制度和明确的安全责任,成为高职院校当前需要解决的重要问题。

(三)技术手段滞后

网络安全技术水平相对较低,难以应对日益猖獗的网络攻击,是高职院校面临的另一个重要问题。由于学校中缺乏专业的网络安全人员和技术专家,因此,学校往往无法及时更新和升级网络安全设备、软件和系统,从而难以保证网络安全的有效性和可靠性。同时,由于网络攻击手段的不断升级和变化,使得学校的网络安全技术落后于时代,难以有效地识别和防范新型网络安全威胁。这种情况下,高职院校需要加强对网络安全技术的研究和投入,提高网络安全技术水平,才能更好地应对日益猖獗的网络攻击,保障师生的网络信息安全。

(四)专业人才短缺

在高职院校中,缺乏专业的网络安全人才是一个严重的问题。由于缺乏专业的网络安全人才,学校无法建立完善的网络安全团队,也无法有效地开展网络信息安全相关的工作。这意味着即使学校拥有一定的网络信息安全技术设备和系统,也难以保障其有效运行和维护。此外,缺乏专业的网络安全人才也会导致学校在面对网络信息安全威胁和攻击时显得手足无措,难以做出及时、有效的反应和处理。因此,缺乏专业的网络安全人才不仅影响了学校的网络信息安全水平,也增加了学校面临的各种网络信息安全风险和挑战。解决这一问题需要加强对网络安全人才的培养和引进,以及提高对网络信息安全工作的重视和投入。

三、高职院校网络信息安全建设中的对策

(一)增强安全意识

加强对师生的网络安全教育,提高网络安全意识,是当前高职院校亟须解决的重要问题。随着互联网在教育领域的广泛应用,师生在日常学习和工作中都面临着来自网络安全的各种挑战和风险。然而,由于缺乏足够的网络安全教育和培训,许多师生对于网络安全的重要性和相关知识了解不足,容易陷入各类网络安全事件的风险之中。举例来说,很多学生可能并不了解弱密码所带来的风险。他们可能会使用简单的生日、姓名或者123456这样的密码来保护自己的账户,然而这些密码很容易被破解,给个人信息和数据安全留下隐患。此外,一些师生可能对于网络诈骗、钓鱼网站等常见的网络安全威胁缺乏足够的认识,容易上当受骗。还有一些师生可能对于隐私保护、信息泄露等问题缺乏警惕,随意在网上发布个人信息,增加了个人数据泄露的风险。因此,高职院校亟须加强网络安全教育,提高师生的网络安全意识。通过开展网络安全知识的宣传和普及活动,组织网络安全意识教育讲座和培训班等形式,帮助师生了解网络安全的基本知识、常见威胁和防范方法。同时,学校还可以建立网络安全意识教育的课程体系,将网络安全教育纳入学校的日常教学和管理中,让师生在学习和工作中不断增强自我保护意识和能力。通过这些教育和培训的举措,可以有效提高师生的网络安全意识,使他们能够更加谨慎地对待网络安全问题,增强自我保护能力,有效预防和避免各类网络安全事件的发生,为学校的网络信息安全建设提供坚实的基础和保障。

(二)完善管理制度

建立健全网络信息安全管理制度,明确安全责任,强化安全管理,对于高职院校来说至关重要。在当前数字化信息时代,学校的各项信息系统和数据资产面临着越来越多的安全威胁和风险,因此,建立科学规范的网络信息安全管理制度,明确安全责任,强化安全管理,已成为高职院校保障信息安全的迫切需要。首先,建立健全的网络信息安全管理制度,包括制定详细的网络信息安全管理规章制度,规范学校各类信息系统和数据资产的管理和使用,确保信息系统的稳定运行和数据的安全存储。例如,学校可以制定《网络信息安全管理办法》,明确网络安全管理的基本原则、管理权限的划分、安全事件的处理流程等内容,为学校的网络信息安全工作提供明确的指导和依据。其次,明确安全责任,是建立健全网络信息安全管理制度的重要一环。学校应明确安全管理的责任部门和责任人,建立健全网络信息安全管理组织机构,明确各部门和个人在网络信息安全管理中的职责和权限。例如,学校可以设立专门的信息安全管理部门或者网络安全工作组,负责制定和执行网络信息安全管理制度,开展网络安全漏洞排查和整改工作,协调应对网络安全事件等工作,将安全管理责任落实到具体的部门和个人,确保网络信息安全工作的有效开展。最后,强化安全管理是建立健全网络信息安全管理制度的关键环节之一。学校应加强对信息系统和数据资产的全面监控和管理,采取各种有效的技术手段和管理措施,加强对网络安全威胁的感知和预防。例如,学校可以建立完善的安全审计系统,定期对学校的信息系统和数据资产进行安全审查和评估,及时发现和解决潜在的安全风险和问题。此外,学校还可以加强对师生的安全教育和培训,提高他们对网络安全的认识和重视程度,增强整体安全意识,共同维护好学校的网络信息安全。通过建立健全网络信息安全管理制度,明确安全责任,强化安全管理,学校可以更好地保障自身网络信息系统和数据资产的安全,有效预防和应对各类网络安全威胁和风险,为师生提供一个安全可靠的学习和工作环境。

(三)提升技术水平

加大网络安全技术研发投入,采用先进的网络安全技术,提高网络信息安全防护能力,对于保障国家的网络安全和信息化发展具有重要意义。在当前日益复杂的网络安全威胁下,仅依靠传统的安全防护手段已经难以满足实际需求,因此,加大网络安全技术研发投入,引进和应用先进的网络安全技术成为当务之急。首先,加大网络安全技术研发投入是提高网络信息安全防护能力的基础。通过加大资金投入和人力资源配置,鼓励科研机构、高校和企业加强网络安全技术的研究和创新,推动网络安全技术的突破和发展。例如,可以设立专项资金支持网络安全技术的研究与开发,组织网络安全技术的竞赛和评选活动,吸引更多优秀人才参与到网络安全技术的研发中来,不断提高网络安全技术的水平和应用能力。其次,采用先进的网络安全技术是提高网络信息安全防护能力的关键。在现代网络环境中,传统的防火墙、入侵检测系统等安全技术已经无法满足快速变化的网络威胁和攻击手段,因此,需要引进和采用先进的网络安全技术来弥补这一差距。例如,可以引进人工智能技术应用于网络安全领域,通过机器学习和数据分析等方法,实现对网络流量的实时监测和异常行为检测,提高网络入侵检测和预警能力。此外,还可以采用区块链技术来增强网络安全的可信性和防篡改能力,保护重要数据和交易信息的安全。最后,加大网络安全技术研发投入并采用先进的网络安全技术,还需要加强相关产业的合作与交流。网络安全技术的研发和应用需要多方面的支持和协同努力,包括政府、企业、科研机构等各个方面的参与。可以通过组织网络安全技术研讨会、技术交流会等活动,促进各方之间的合作与交流,共同推动网络安全技术的发展和应用。同时,还可以建立网络安全技术的标准化体系,推动网络安全技术的规范化和产业化发展。通过加大网络安全技术研发投入,采用先进的网络安全技术,可以有效提高网络信息安全防护能力,应对日益复杂的网络安全威胁和攻击。这不仅有助于保障国家的网络安全和信息化发展,还为各行各业提供了更安全可靠的网络环境,促进经济社会的可持续发展。

(四)培养专业人才

加强网络安全人才的培养,是为网络信息安全建设提供充足的人力支持。随着网络技术的不断发展和互联网的广泛应用,网络安全威胁日益增多,对网络安全专业人才的需求也越来越迫切。因此,加强网络安全人才培养具有重要意义,并且需要采取一系列的措施来培养和吸引更多的网络安全专业人才。首先,高校应该加强网络安全专业的教育和培养。高校可以设立网络安全专业,并制定相应的教学计划和课程体系,使学生获得在网络安全领域的专业知识和技能。例如,可以设置网络安全实验室,让学生进行实际操作和实践,提高他们的实际应用能力。同时,高校还可以与相关企业和机构合作,开展实习和实训项目,将理论知识与实际工作相结合,培养学生的实践能力和创新能力。其次,政府可以出台相关政策,鼓励和支持网络安全人才的培养和发展。政府可以设立网络安全专项资金,用于支持网络安全人才培养的项目和活动。例如,可以资助高校开展网络安全专业的研究和教学,提供奖学金和助学金,吸引更多的学生来从事网络安全领域的学习和研究。此外,政府还可以与企业和机构合作,共同组织网络安全人才的培训和交流活动,提供就业机会和职业发展平台。再次,企业可以积极参与网络安全人才培养的工作。企业可以设立网络安全研发中心或实验室,招聘网络安全专业人才,并提供相应的培训和发展机会。例如,可以组织内部培训课程,提供专业的网络安全培训和认证,帮助员工不断提升自身的技能和知识水平。同时,企业还可以与高校和科研机构合作,共同开展科研项目和技术创新,加强人才的培养和引进。最后,要加强国际间的网络安全人才交流与合作。网络安全是全球性的挑战,各国之间需要进行广泛的合作与交流。可以通过组织国际性的网络安全论坛和研讨会,促进各国网络安全人才的交流与合作。同时,可以派遣优秀的网络安全专业人才到国外进行学习和交流,汲取先进的网络安全理念和技术,为国内网络安全的发展提供有益的借鉴和经验。总之,加强网络安全人才的培养对于网络信息安全建设至关重要。通过高校的教育培养、政府的政策支持、企业的参与和国际间的合作交流,可以培养更多的网络安全专业人才,为网络信息安全提供充足的人力支持。只有拥有优秀的网络安全人才队伍,才能有效抵御网络安全威胁,确保网络环境的安全稳定。

综上所述,本文针对高职院校网络信息安全建设中的突出问题,提出了一系列切实可行的对策。加强高职院校网络信息安全建设,需要全体师生共同努力,落实各项措施,共同维护网络信息安全。此外,政府部门和社会各界也应关注高职院校网络信息安全问题,给予支持和帮助,共同为我国高职教育事业创造一个安全、稳定的网络环境。