迷茫中奋起

2024-05-20 00:00:00桑蕊
新作文·初中版 2024年2期
关键词:进入状态晨光梧桐

作者自画

我叫桑蕊,是一个安静爱笑的女孩,今年15岁,就读于北京市广渠门中学。学习还算不错,尤其喜欢文学、美术、音乐。

“中考”,一个从升入初中以来就高频出现的名词。如果将自己比作泰坦尼克号,那“中考”便是隐在黑暗中的巨大冰山,在平静无垠的洋面上默然而遥远地耸立。我本以为我的生活会一直开阔下去,直到那座远山慢慢向我飞来,巨大的压力越来越近,我好像不得不面对了。是与它撞个天翻地覆?还是接受它,向上攀登?

正值九月,窗外的梧桐还是翠绿的,当第一缕熹微的晨光穿过厚重的云,我便不得不转身上车,向学校骑去。天空刚泛起鱼肚白,街上只有几个行人匆匆而过。回想起那个小中考过后的暑假,几个月努力得以回报的那段时光,一切都那么充实和快乐。抬眼望去,这条熟悉的蜿蜒小路,车轮翻滚,泥尘四溅,我的心情也随之紧张起来。

没想到的是,刚步入初三的我,就被繁忙的生活来了一记重创。学习进度并没有以往开学之初的轻松缓慢,而是一切时间被学习计划紧凑地排满,无数的新知接踵而至,各种的改革政策也纷至沓来,毫无准备的我被打了个措手不及。周围的同学们却好像早已进入状态,此时,迷茫的我与他们格格不入。枯燥而重要的课一节接着一节,站在讲台上的老师换了又换,墨绿的黑板像水潭,像深渊,像爱丽丝仙境的入口,窗外的梧桐随着自由的风摇曳生姿,直到颜色变黄。好累啊!雾霾笼罩着整个城市,远方的路,变得模糊不清。

时光流逝,转眼间好几个月过去了。又是一个夜晚,我烦躁地写着作业,一道道数学题百思不得其解,一想到还有好多题没做,而自己已经在这道题上耗费几十分钟了,便更加焦虑不安。“好样的!”此时爸爸情不自禁的一声欢呼引爆了我早已存于心中的不满与焦虑,成为情绪的宣泄口。然而还不等我开口抱怨,电视中的画面却已震撼我心:一名举重运动员在脱手两次后再次尝试大于自身体重数倍的重量!抬起、下蹲、上跃……要站起来了!健壮的臂膀颤抖着,全身的青筋暴起着,面部的五官倔强着,坚毅的眼神怒视着……站起来了!一秒、两秒、三秒!他成功了!这场较量,他赢了!“好样的!”不知为何,我鼻子一酸,生活好像处处充满挑战,就算没有挑战,人们也会自己创造挑战,比的是毅力,拼的是勇敢。向着一个目标奋起直追,追一个月、追三年、追十年,或是追一辈子,一路披荆斩棘、升级打怪,这样活着才有意思,不是吗?没有人在年少时想成为一个普通人,那我呢?就这样吗?浑浑噩噩度过整个初三吗?我不服!那晚,我重新振作了起来。

第二天一早,我踏着自行车迎着朝阳来到学校,信心满满地推开教室门,只见一份画满叉号、问号或横杠的试卷平铺在我桌子上,但这次我不再惧怕,拿起试卷便去敲响了老师办公室的门。门推开那一刻,耀眼的晨光透过梧桐交错的树叶,斑驳的影子落在地板上、试卷上,我笑了,老师也笑了。

就这样,我逐渐跟上了初三紧张的课程,也不觉得老师讲课是枯燥乏味的了。奋斗,是青春的代名词,直面困难的勇敢,同样也是!坎坷的路上终将布满我奋进的车辙,波涛汹涌的海面上也会有我的航线!

创作感言

中学课程越来越多,管乐团活动一如既往,每天写作业都要到十一点多,只有到了周末、假期才能补觉。但进入初三,这样的生活节奏显然不行,考试排名这种有形的压力使整个年级的学习气氛骤然紧张起来,语文老师趁机布置了一篇题目自拟的励志性作文。客观地讲,我学习不差但并不勤奋,别说上课外辅导班,就是课外练习册都不愿多做。周围的同学早已进入状态而我却依然懒懒散散,提不起精神。正是这次不得不完成的作文给我提供了一个反思契机,于是就有了《迷茫中奋起》。事实上,老师布置的作文我从不敢怠慢,并不是因为我有多自觉,而是因为怕被当成范文写不好没面子,久而久之也就养成了认真写作的习惯。

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