小鸟早读课

我早上起得很早，就在竹林那儿听了一会儿小鸟的早读。我很不满意，读得太乱了，都没有注意标点符号。妈妈说，可能是由于自由早读，各读各的缘故。那也不能吐字不清呀！有的小鸟还唱读，声音拖得特别长，这样是不对的，老师说了，没有节奏，读得不美。还有一只小鸟，根本没有读，它的嘴巴闭得严严的，而且它还打盹（dǔn）儿，有风的时候，它差点儿掉下来。它想滥竽充数，以为我是齐宣王吗？这个时候，我听见了学校的铃声，它们也听见了，但是明明是上课铃声，它们却以为下课了，一下子都不读了。竹林里安静下来，我轻轻地说：“你们跟我来学校吧，看看我们是怎么早读的。”

（指导老师：陈紫荆）

作文画外音

我每天上学的时候，都经过小区的竹林，小鸟们就住在竹林里。它们叽叽喳喳地叫着，我联想到我们早读也是这样的，于是我用了拟人的修辞手法，把小鸟们的叫声当成我们读书的声音，也把我们早读时候发生的事情，当成小鸟们的故事。（刘含章）