黄河——我的母亲河

葛雅茹

“同学们，跟着老师读：‘君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”

“君不见，黄河之水天上来……”朗朗的读书声在教室里响起。

那时，窗外云淡风轻，绿樹成荫，鸟语花香，小小的我正坐在教室里读书。

那是我第一次知道黄河。“黄河是怎样的气势磅礴？”我充满了对她的无限向往。回到家，我好奇地问妈妈。妈妈指着地图上那蜿蜒的“几”字形河流告诉我：“这就是黄河，是我们中华民族的母亲河！”我伸出手，在地图上仔细地勾勒着黄河的轮廓。

从此，一颗仰慕的种子，在我心里发芽。

地理课上，老师告诉我们：黄河从遥远的巴颜喀拉山发源，从雪域高原走来，浩浩荡荡，一路向东奔流。

语文课上，读“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”，我感受到了她的豁达；读“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，我体会到了她的雄浑；读“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，我领悟到了她的辽远……

我想象着壶口瀑布的震耳欲聋，那激流飞瀑、浊流湍急、波澜起伏的黄河水宛如一群脱缰的野马，伴随着阵阵轰鸣，翻滚着、咆哮着、簇拥着、撕扯着，聚集了自己所有的力量，狠狠地、毫不畏惧地向坚硬的岩石撞去，继而重新跌入大河的怀抱，形成一个个漩涡，激起一簇簇土黄色的浪花……

啊，黄河，我的母亲河！

走进黄河公园，夕阳映照在宽阔的河面上，我不禁猜想：此刻的黄河是静止的还是流动的？夕阳的一抹红涂在河面上，好一幅“长河落日”图。放眼望去，河水汩汩滔滔地打着旋儿，奔涌向前，宽阔的河面仿佛一条金色的丝带，飘在辽阔的大地上……

漫步岸边，聆听涛声，我一次次被她那动人心魄的力量震撼；漫步岸边，看大河东去，我深深地领悟到了一往无前的内涵……

啊，黄河，家乡的母亲河！

您从高原走来，汇聚成涓涓细流，而后如同一条黄鳞巨龙，翻滚咆哮着奔向东方，在古老的土地上勾画描摹……于是，广袤的大地上出现了一条腾飞的巨龙。

翻开史册——半坡氏族、仰韶文化、龙山文化、大汶口文化……这条奔腾不息的河流孕育了璀璨的华夏文明，滋养了一代又一代的英雄儿女。

黄河母亲，我爱您旖旎壮丽的风光，我爱您巍峨磅礴的气势，我爱您源远流长的文化，我爱您博大精深的文明。

伫立岸边，远方似乎传来一个苍老的声音：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”我不由得挺起胸膛，迈开大步，对自己说：“要在美好的时光里，阔步前进！”

●点评

小作者饱蘸笔墨，热情歌颂了伟大的母亲河——黄河。从小学到中学，从语文课到地理课，从家庭到学校，小作者逐步对黄河有了全面的了解，并从中获取力量，砥砺前行。文中古诗名句信手拈来，展现了小作者较为深厚的写作功底和崭新的精神面貌。

【作者系山东平阴县第二中学九年级（11）班学生，指导老师：黄峰】