参考答案

第一单元 青春时光

素养提升

一、选择题

1.C 2.B 3.D 4.B

二、非选择题

5.（1）①原因：他俩没有采取恰当的方式进行交往。②建议：他俩不要过多地单独交往；可以一起参加集体活动，扩大交往的范围；在交往的同时，也要多与其他同学交往；等等。

（2）①男生女生要欣赏、发现对方的优势，相互取长补短。②男生女生要学会正确对待自己的优势和不足，不自傲也不自卑，让自己变得更加优秀。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

中考演练

1.D 2.A

第二单元 做情绪情感的主人

素养提升

一、选择题

1.D 2.C 3.A 4.B

二、非选择题

5.（1）责任感、 使命感、爱国情感等。

（2）有利于培养大学生的爱国情感；有利于增强大学生的责任感；有利于引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观；等等。

（3）积极参与社会实践活动；践行社会主义核心价值观；弘扬革命先烈的英勇精神，继承革命遗志，自觉接受红色教育；树立远大理想，自觉承担中华民族伟大复兴的历史重任；等等。

中考演练

1.B 2.D 3.A

第三单元 在集体中成长

素养提升

一、选择题

1.C 2.A 3.B 4.B

二、非选择题

5.（1）集体的成功需要凝聚共同愿景，需要团队协作。

（2）①个人利益与集体利益本质上是一致的。②集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。③在集体中，当遇到矛盾和冲突时，我们应慎重选择适当的处理方式，做到心中有集体，识大体、顾大局。

（3）①从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。②树立主人翁意识。③勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。④学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当；等等。

中考演练

1.C 2.D

第四单元 走进法治天地

素养提升

一、选择题

1.A 2.B 3.A 4.D

二、非选择题

5.（1）家庭保护、学校保护、网络保护、政府保护、社会保护、司法保护。

（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关国家的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（3）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

中考演练

1.A 2.B

专题一

正确对待变化 促进健康成长

一、选择题

1.C 2.D 3.B

二、非选择题

4. （1）青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力；提高广大青年学生的创新意识、创新能力，有助于激发他们的创造热情，提升他们的创造能力，使他们成长为对国家和社会有用的创造者；等等。

（2）要积极参加实践活动，在实践中用自己的智慧和双手去尝试、探索，开发创造潜力；要热爱劳动，通过劳动改变自己，影响世界；在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；要关注他人与社会，看重创造的意义和价值；要积极参加社会实践；等等。

专题二

合理调控情绪 传递美好情感

一、选择题

1.D 2.C 3.C

二、非选择题

4. （1）积极承担责任，追求生命的价值；传递了美好的情感和生命的正能量；等等。

（2）用自己的热情和行动来影响环境；积极与他人进行情感交流，产生情感共鸣；不断创造美好的情感体验；等等。

专题三

参与集体生活 承担集体责任

一、选择题

1.C2.C3.B

二、非选择题

4. （1）有利于增强同学们的劳动意识，让我们养成热爱劳动的良好习惯；有利于增强同学们的责任感；有利于培养同学们团结协作的精神；有利于激发同学们的集体荣誉感；等等。

（2）积极参加；遵守活动规则；认真完成活动中的任务；在活动中和同学们互相配合、互相帮助；等等。

专题四

共奏和谐乐章 共建美好集体

一、选择题

1.A2.B3.B

二、非选择题

4.（1）集体中的规则能够保证集体的和声更动听；集体中的规则能够形成相对稳定的秩序；集体中的规则能够维护集体利益、保障个人正当的利益。

（2）有利于提高同学们的文明素养；有助于培养同学们的良好品德和行为习惯；有助于提高同学们的文化素养和综合能力；有助于增强同学们的集体荣誉感和进取心；等等。

（3）自觉遵守班集体的规则；养成文明健康的生活方式；积极承担建设班集体的责任；维护班集体的荣誉和利益；等等。

專题五

学习法律知识 学会依法办事

一、选择题

1.A 2.B 3.C

二、非选择题

4.（1）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。

（2）①这个观点是错误的，法律对全体社会成员具有普遍约束力。②公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。④任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

专题六 护航青少年健康成长

一、选择题

1.C2.D3.A

二、非选择题

4. （1）未成年人的合法权益受法律保护；法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力；法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益；等等。

（2）增强自我保护的意识，提高自我保护的能力；遵守相关法律规定，做到行己有耻；认真学习法律知识，树立法治意识；学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯；等等。