“弹力”知识巩固

李忠洲

1.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内。弹簧的______跟所受拉力成正比。图1中弹簧测力计的分度值是______N，读数是______N。

2.图2所示是一种常见的订书机，同定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向______（填“左”或“右”）的弹力，该力是由______的形变产生的。

*3.学校科技活动小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计。他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图3所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用______弹簧；若他们要制作精度較高的弹簧测力计，应选用______弹簧。（均填“甲”或“乙”）

4.下列现象中，发生弹了性形变的是（ ）。

A.橡皮泥上留下漂亮的指纹

B.跳水跳板被运动员压弯

C.粉笔掉到地上断成两截

D.饼干被捏成碎片

5.下列说法中，正确的是（ ）。

A.将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，所以桌面此时不产生弹力

B.风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力

C.只有弹簧发生弹性形变时才能产生弹力

D.把橡皮泥捏成球形，橡皮泥发生的是塑性形变

6.下列关于弹簧测力计的说法正确的是（ ）。

A.弹簧测力计是用来测量物体质量的工具

B.无法在空间站上使用弹簧测力计

C.测量力时。弹簧测力计只能竖直或水平放置。不得倾斜

D.施加在弹簧测力计挂钩上的力不允许超过它的最大测量值

7.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，则两臂保持伸直时对拉力器拉力最大的是（ ）。

A.手臂最长的同学

B.力气最大的同学

C.体重最大的同学

D.几位同学都一样大

8.如图4所示，撑竿跳高运动员正在跳高。此时竿对运动员的弹力（ ）。

A.方向向下

B.方向一定沿竿的方向

C.由竿的形变所产生

D.由手的形变所产生

（参考答案见第61页，标“*”题为拓展题）