融媒体时代电视新闻编辑融合能力探讨

◎曹 维

(广西广播电视台，广西 南宁 530022)

在科学技术不断发展的形势下，融媒体已经成为了新时代信息传播的主要形式，对传统新闻编辑的影响越来越大，促使电视新闻编辑不断提高自身的媒体融合能力。融媒体具有较大的覆盖面，其编辑工作的质量直接影响着新闻报道的准确性、客观性和公正性。在这个背景下，电视新闻编辑的融合能力成为了一个重要的探讨话题，只有不断提升自身能力，紧跟时代步伐，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

一、融媒体时代电视新闻报道的特点

(一)多平台报道

在融媒体时代中，新闻报道不再局限于电视新闻，而是以多元化的形式进行报道和传播，这种多平台报道形式，促使人们获取信息的方式更加便捷、多样化。借助互联网技术和移动终端设备，人们可以随时随地获取信息，比如，通过从社交媒体观看电视新闻等。同时，利用社交媒体平台可以实现与受众积极分享的目的，这样一来受众可以根据自己的需求和兴趣选择不同的平台来获取新闻信息，扩大了新闻报道的覆盖范围，增强了传播效果。融媒体时代的电视新闻在多平台报道的方式也给媒体机构带来了更多的商业机会，通过多平台报道，媒体机构可以吸引更多的受众和用户，增加广告和赞助商的收入[1]。同时，媒体机构还可以通过内容付费和订阅模式来获取收入，提高新闻报道的质量和深度。

(二)实时更新

在融媒体时代，电视新闻报道更加注重实时性，通过多种渠道实现了新闻资讯的即时传播。随着网络技术的发展，电视新闻报道越来越倾向于利用网络直播、社交媒体等工具来提供最新的消息。通过网络直播，新闻机构可以实时将正在发生的事件传送到受众的屏幕上。受众不再需要等待新闻节目的播出时间，而是可以通过电视、手机、平板等设备随时随地收看直播，第一时间了解事件的最新进展。这种实时性的报道方式不仅提高了新闻传播的效率，而且也使受众能够更加全面地了解事件的始末，进一步推动传媒行业的发展，使新闻报道更加全面、及时。

(三)互动性增强

融媒体时代增强了电视新闻报道的互动性，改变了以往信息单向传播的形式，互动性增强使得新闻信息报道不再是单纯的信息传递，而更像是一个双向的交流，受众可以通过平台发表自身对新闻事件的看法，提出自己的建议，在这种双向交流形式下，受众不仅是新闻报道的接收者，还能参与创作和分享新闻内容。电视新闻编辑人员可以根据社交媒体平台改变新闻报道的形式，通过直播等形式，可以促使受众与电视新闻主持人、记者等进行互动，就新闻事件的细节、背景等进行提问和探讨。这种直播互动的方式让受众有机会直接获得更多的信息，同时也提高了受众的参与感和互动体验。同时，受众的参与也可以为新闻报道提供更多的线索和视角，丰富报道的内容。

二、融媒体时代电视新闻编辑的重要性

(一)融媒体时代下电视新闻编辑承担着新闻筛选的责任

在融媒体时代，每个人都有能力制造和传播信息，导致受众面临越来越多的信息，并实现爆炸式快速传播，导致各类信息参差不齐，受众在面对这些信息时，就需要具备较强的信息筛选能力，以此判断信息是否真实、可信。在这种形势下，电视新闻编辑还需要通过自身的专业知识，筛选出有价值、可靠的信息，避免一些虚假信息、负面新闻影响受众的思想，这就意味着电视新闻编辑需要加大新闻信息的核实力度，能够辨别虚假信息，为受众提供准确、可靠的新闻内容，避免误导受众[2]。另外，在海量的信息中，电视新闻编辑还需要根据受众的需求选择新闻内容进行报道，为受众提供更加优质的新闻报道。

(二)电视新闻编辑起到重要的信息加工作用

在电视新闻报道编辑过程中，编辑人员扮演着至关重要的角色，他们需要根据新闻事件的特点和目标受众的需求，进行剪辑、配音、排版等工作，以呈现给受众最具吸引力和可理解性的报道。编辑人员需要仔细观看原始素材，选择出最具代表性和关键性的片段，通过剪辑将一些复杂、难懂的新闻信息，以简洁明了的方式呈现给受众，使受众更好地理解和接受。在这个过程中电视新闻编辑人员还需要重视新闻报道配音工作，选择合适的配音人员也是提高新闻报道质量的一个重要因素，以便于更好地传达新闻报道的内容和情感。新闻报道配音人员需要保持自然、清晰的声音，并与画面完美地结合，以加深受众的理解。此外，电视新闻编辑也需要关注新闻发布问题，合理设计新闻发布版面，根据不同的发布平台设置不同的新闻报道形式，促使新闻报道内容创作吸引更多的受众。

(三)电视新闻编辑扮演着重要的传播新闻信息的角色

在融媒体时代发展下，越来越多的电视新闻报道形式和平台不断呈现出来，人们获取信息的渠道也不受传统电视形式的限制，更多受众喜欢利用网络、新媒体平台、移动终端设备等方式来获取新闻信息。这对传统电视媒体带来一定的挑战，需要传统电视媒体具备多平台、多形式的传播能力，确保新闻信息能够在多个平台报道播出[3]。这就需要电视新闻编辑具备一定的信息传播能力，进而扩大新闻报道的覆盖范围，将新闻内容传递给更广泛的受众群体。并且电视新闻编辑人员还需要时刻关注社会发展动态，以便于及时获取新闻信息，为受众传播第一时间的新闻资讯。

(四)电视新闻编辑具有引导作用

电视新闻作为媒体的主流形式具有引导受众以及社会舆论的作用，在融媒体时代背景下，电视新闻编辑应当具备较高的责任意识和职业道德，始终坚持客观公正的原则报道新闻内容，避免加入自身的主观意识和情感，进而导致受众误会或者产生不良的情绪。因此，新闻编辑工作人员应当积极参与社会事件的讨论，深入社会实践中，进而了解广大受众感兴趣的内容，向受众传递积极向上的信息，引导受众形成正确的价值观和行为准则。

三、融媒体时代电视新闻编辑融合能力提高的对策

(一)基于融合理念加强专业知识学习和技能培训

融媒体时代改变了传统新闻报道形式，同时也拓展了人们获取信息的渠道。在这种形势下，新闻编辑工作者需要具备更强大的融合能力，以便于适应融媒体时代发展趋势。为了提高电视新闻编辑的融合能力，除了增强终身学习的意识外，电视新闻编辑还需要加强专业知识的学习，并提高实际能力。在新闻报道中，一般涉及新闻采访、内容剪辑、新闻发布等环节，其中每一个环节都需要一定的专业技巧。比如采访过程中，需要采访人员重视对话氛围、语气和语言表达方式等；对摄影而言，需重视其运镜方式等。因此，新闻编辑人员可以通过参加培训班、研讨会，阅读专业书籍和期刊等方式，不断学习新闻理论和实践经验，了解新闻行业的最新动态和趋势，进而提升自己的专业素养。也可以通过参加相关的技能培训课程，提高自己的摄影、剪辑、写作专业技能水平，并熟练掌握这些技能[4]。新闻编辑人员也可以利用工作机会，向经验丰富的同事学习，不断提升自己的实际操作能力。此外，还需要重视团队合作能力，融媒体时代的电视新闻编辑需要与其他媒体平台密切合作，共同完成报道任务。可以通过参加团队建设培训、担任团队负责人等方式，锻炼自己的沟通和协调能力，学会与他人合作。最重要的是，在新媒体时代，电视新闻编辑必须具备掌握新技术操作技能的重要性，以适应不断发展和应用新技术的融媒体时代的需求。包括新闻采访和报道的技术、新媒体的应用等，可以通过参加相关的培训和学习课程、关注行业动态等方式，了解并学习最新的技术知识。

(二)提升多平台报道整合能力

在融媒体时代，电视新闻编辑面临着新的挑战与发展机会。传统电视新闻编辑主要负责制作节目，并通过电视台的频道进行传播。但是在新时代背景下，互联网和移动设备得到了广泛的应用，使受众获取新闻的方式发生了较大的变化，不再受到时间和空间的约束，通过多种平台不仅可以获取更多新闻信息，而且也可以实现随时随地阅读信息，这要求电视新闻编辑应当具备多平台报道能力[5]。因此，电视新闻编辑不仅要熟知不同媒体平台的特点和需求，而且还需要有操作新媒体技术的能力，以便于更好地利用媒体平台进行新闻报道。由于不同的媒体平台对新闻报道的要求各不相同，面对的受众群体也不同，这对电视新闻报道带来了一定的挑战，他们需要根据不同平台的需求进行报道。比如，在社交媒体平台上，报道要简洁、有趣、易于分享；在移动应用上，报道要简明扼要、适合阅读。在融媒体时代，人们获取信息的形式更倾向于短视频，传统的文字报道已经不能满足当今时代人们的需求，受众更希望看到不一样的报道形式，比如视频、动漫、虚拟技术等。这就要求电视新闻编辑人员掌握多种新闻报道的形式，通过多元化的形式报道新闻内容，进而提升受众对新闻内容的喜爱程度，提高受众的阅读体验。同时，电视新闻编辑还需要学会使用各种编辑软件和工具，如剪辑软件、图像处理软件等，以便更好地进行多媒体编辑。而且，由于不同平台的报道方式和要求不同，电视新闻编辑还需要能够快速地进行转换和适应，灵活应对各种情况。另外，电视新闻编辑还需要具有快速反应的能力，能够对各类紧急事件进行处理。新闻传播速度较快，电视新闻编辑应当结合时代发展特点，做好相应的应对措施，以此预防新闻剪辑中遇到的各类问题。

(三)增强多媒体信息整合能力

随着融媒体时代的到来，以往电视新闻媒体只关注文字、视频的形式，已经无法适应新时代发展趋势，电视新闻编辑应该具备更多的多媒体信息整合能力。现阶段，他们需要处理更多种类的媒体信息，如音频、图片、动画等。这对他们的信息整合能力的要求越来越高，电视新闻编辑需要熟悉各种媒体格式的处理和编辑方法，以便于将不同平台中的信息整合到一起，进行形成多样化的新闻报道形式。以往电视新闻编辑一般是按照线性的方式进行编辑，通常按照时间顺序将各个阶段的新闻信息整合在一起。然而，在融媒体时代中，受众的需求变得更加多样化，他们希望能够自由选择感兴趣的内容进行观看[6]。因此，电视新闻编辑需要学会非线性编辑的技巧，通过设置跳转点和交互式的方式，让受众可以根据自己的兴趣和需求进行选择和探索。并且以往电视新闻报道一般是以传递新闻事实作为信息报道主线，更重视电视新闻报道的客观性和权威性。但是在新时代中，受众观看新闻的需求不再局限于新闻事件报道，他们更加关注新闻的观点、解读和情感表达。在这种需求下，电视新闻编辑需要对新闻事件进行更深入的分析和报道，能够通过创新的方式呈现新闻内容，激发受众的兴趣和共鸣。只有不断适应和学习，才能在融媒体时代中保持竞争力，为受众提供更加丰富多样的新闻报道。

(四)强化社交媒体整合能力

在融媒体时代下，电视新闻编辑人员还需要不断增强自己的社交媒体运营能力，以适应时代的变革。现阶段，各类媒体平台得到一定的发展，其中社交媒体拥有庞大的用户群体，传播速度更快，影响力更大，电视新闻编辑人员应当充分利用这一点扩展自身的受众范围，通过在这些平台上发布新闻内容，可以更快速地将新闻推送给广大的受众群体，并且更容易被受众接受。相对于传统电视新闻报道形式，灵活运用各种社交媒体工具，进而增强新闻的传播效果。社交媒体平台提供了丰富的互动功能，用户可以通过评论、点赞、分享等方式与新闻内容进行互动。电视新闻编辑人员可以利用这个特点与受众之间建立良好的互动关系[7]。这种互动性不仅能够提高用户对新闻的关注度，而且还可以从受众的反馈中获取更多的信息和意见，为新闻编辑提供更好的素材和思路。另外，社交媒体平台上有大量的用户生成内容，通过观察和分析这些内容，电视新闻编辑可以获取到社会热点和受众需求的第一手资料。在新闻编辑过程中，可以参考社交媒体上的热门话题和讨论，将其融入到新闻报道中，使新闻更加贴近受众的需求，增强新闻的吸引力和传播效果。基于此，电视新闻编辑人员利用信息技术可以增强社交媒体运营能力，提升新闻编辑的个人影响力。对于电视新闻编辑，如果能够在社交媒体上建立起自己的个人品牌，积累一定的粉丝和提升影响力，不仅能够提高自己的知名度和声誉，而且还可以为个人的职业发展带来更多的机会和可能性。

四、结语

综上所述，在融媒体时代，提高电视新闻编辑的融合能力对新闻报道具有一定的促进作用。基于融合理念，编辑应加强专业知识的学习和技能的培训，更好地完成多样化的报道任务。他们需要具备将各种媒体形式无缝衔接的能力，了解不同平台的特点和技术应用，以及灵活运用各种工具进行内容编辑和发布的能力。增强多媒体信息整合能力，形成丰富多样的报道形式，以更好地满足受众的需求。强化社交媒体整合能力，通过与受众的互动，增强新闻的传播效果和影响力。