怀自在心，探清凉境

胡缪言

天外之天，羲和循着亘古不变的轨道，驾着载日的六龙，主宰光阴的流转。大荒之极，烛龙翕张着那玄黄的巨眼，统御日月的沉浮。在信息化的时代，我们不需要羲和的伟力，更不需要烛龙的玄奇，只消轻轻点击“倍速键”，时间的流速尽在掌握。“倍速播放”让我们自由控制时间，松了法则之绑。

在“效率至上”的时代，人们难免产生各种焦虑。“人生也有涯”，我们都无可阻挡地滑向完结。如果说死是生的完结，那么旅途本身更是由无穷的完结构成：毕业是一段青春的完结，期末测试是一个学期的完结，甚至每个由晨到昏的转变，也同样是完结的一部分。人正是因为对不远处张开大口、嘴角流涎、吞噬一切的“完结”产生了恐惧，才生发无穷的焦虑，恨不能一日拆作十日用。而“倍速播放”正满足了这种心理。

焦虑無处不在，“倍速播放”正是“松绑”的一个工具。卢梭曾言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”正如黑格尔在《精神现象学》中所说的那样，人的自由意志本身便是“自在”“自为”的存在，而“自在”“自为”又常常受困于社会物质条件的枷锁之中。“倍速播放”的出现减少了传媒技术这形而下的“器”对知识这一形而上的“道”的制约作用。上网课、看电影、听小说……我们通过“倍速”以最高的效率从客体中汲取所需的养分，从而向内充实精神世界，向外探索世界无穷的奥秘。可见，“倍速”松了心灵之绑。

“倍速播放”的价值就在于“松绑”，而焦虑却是“松绑”带来的“副产品”。“天下皆知美之为美，斯恶已。”快与慢、躁与静……一系列矛盾从原先平衡稳定的统一体中分裂出来，也为人们提供了更多不曾有过的选择。头脑清醒、目的明确的人自然会乘势向前，为自身的发展选择更便利的方式；而有的人若是被迫在眉睫的“完结”所慑，慌不择路，则无疑落了下风。无论是学习还是生活，我们不能受困于眼前的苟且而急躁冒进，要放眼未来，使“倍速”为己所用，才是正道。

快也好，慢也罢，一切随心；躁也好，静也罢，从来随性。网络时代，熙熙攘攘，焦虑之风甚嚣尘上。欣然让“倍速”为心灵“松绑”，怀自在心，探清凉境，十方世界便近在眼前。

指导教师：陈尚余