井冈烙印中的家国情怀

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立业之本。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导广大青少年树立理想信念的一项重要工作。近年来，井冈山市井冈山小学紧紧围绕立德树人根本任务，把牢“井冈烙印、家国情怀”的育人方向，弘扬伟大的井冈山精神，以培育和践行社会主义核心价值观为己任，扎实开展爱国主义教育，厚植师生的爱国主义情怀。

一、建设爱国主义教育教师队伍

强化教师队伍的爱国主义教育学习。学校制定全校教师成长规划，注重全校教师的政治理论学习，抓实师德师风建设，特别是抓实党史知识和井冈山革命斗争史的学习教育，接受井冈山精神洗礼，确保教师人人会讲党史、会讲井冈山革命故事。常态化开展红色基因铸师魂“七个一”（诵读一封红色家书、讲述一个英烈故事、写好一篇师德文章、进行一次礼仪规范学习、帮扶一名贫困生、签订一份拒绝有偿家教承诺书、重温一次师德承诺宣誓）活动，引导教师不断提升师德修养，形成良好师风。

充分发挥党员教师的先锋模范作用。学校党支部开展党员执行校长周活动，让党员教师带头抓爱国主义教育学习、抓爱国主义教育实践，每周以实际行动帮扶一名教师、一个班级、一名学生，让党员教师敢于亮身份、亮职责、亮担当、亮业绩。在“党建+”的引领下，学校各项工作业绩显著，学校党支部先后两次被评为全省教育系统党建工作先进集体。

二、构建爱国主义教育工作体系

着力编写红色校本教材。学校成立红色校本教材编写委员会，科学规划校本教材建设，以爱党、爱国、爱社会主义为主线，以井冈山革命故事为重点，编写了《红色足迹》《综合实践》《红芽》等校本教材，供学生使用，确保每周一课时。学校利用各种节庆日，开展形式多样的爱国主义教育活动。学校编创的《井冈烙印，厚植爱国主义情怀》校本教材获评全国爱国主义教育经典案例。

强化爱国主义教育基础设施建设。学校加大基础设施建设投入，科学规划学校文化建设，着力增加爱国主义元素，全面提升少先队“四红”（红色文化足迹长廊讲解培训基地、红色德育工作室、红色电子阅览室、红伢子剧场）阵地文化建设水平，发挥阵地育人作用。“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动……”伴随电影插曲的响起，在红伢子剧场显示屏前观看的学生情不自禁地跟着唱了起来。

创设红色德育“七个会”系列活动。为了不断激活红色基因，学校在原有的德育工作基础上，创造性地开展红色文化节系列活动和“井冈山小学德育‘七个会’，红色基因代代传”活动。红色德育“七个会”即学生人人会唱红色歌曲、会讲红色故事、会诵红色诗词、会做红色菜肴、会介绍红色景点、会表演红色经典戏剧、会参与红色实践活动。学校各年级组根据活动内容分别制定详细的实施方案，做到每月有展示评比、每学期有汇报总结。

三、打造爱国主义教育实践课程

一堂红色文化宣讲课。学校创作以宣讲井冈山精神为主要内容的脚本，让学生以“小红军宣讲员”的身份，分批次赴井冈山各景点为游客和大型活动作义务宣讲。随着这项活动的持续推进，一大批优秀的“小红军宣讲员”脱颖而出：陈佳宁参加全国第七次少代会，受到习近平总书记的亲切接见；长年坚持宣讲的余梓洋被评为“全国新时代好少年”；黄缨婷、陈子琳等一大批学生在省、市级讲解员大赛中多次获得一等奖。

一堂党史学习教育课。为引导学生从小听党话、感党恩、跟党走，学校定期举办以“井冈娃讲党史 永远跟党走”为主题的爱国主义教育大型演讲活动。每次的演讲活动，师生自己设计内容、自己登台演讲。主题鲜明、形式新颖，每次活动都蔚为壮观。

一堂“请党放心，强国有我”开学第一课。学校坚持每学期开展“请党放心 强国有我”开学第一课活动，有宣讲报告、课堂教学、大队主题队日、中队主题队会、主题班会等若干小项内容活动，让学生在活动中增强对党、对国家、对社会主义的深厚感情，掀起“请党放心 强国有我”奋发有为、上进赶超的热潮。

一堂中队建设思政课。学校特别重视学生的思想政治启蒙教育，精心组织学生分批入队。每次的入队活动，学校都相继开展党史知识应知应会班会课和特色主题队会活动，引领新入队队员听党话、跟党走；学校还结合当地有影响的英雄人物，成立以他们名字命名的英雄中队，并以中队队会活动的形式开展寻访活动，深化队员对英雄的认识，让他们从小树立学英雄、做英雄的志向，争做新时代好少年。

井冈山小学不断挖掘井冈山精神内涵并将其作为爱国主义教育的核心内容，让一批批学生感悟身边的井冈山精神、打上井冈烙印。

（作者单位：江西省井冈山市井冈山小学）