优秀议论文精评细赏（一）

刘步春

佳作精评1

讀中华故事，续历史新篇

泱泱中华，风雨兴盛。从改革开放到成为世界第二大经济体，从脱贫攻坚到乡村振兴事业……中华故事源远流长，青年应当秉承中华故事蕴含的民族信仰，以此寻找人生的彼岸。

[用两个“从……到……”句式，高度概括中华的发展史，突出中华故事源远流长，提出中心论点。]

读中华故事，识华夏历史。中华故事弦歌不辍，吾辈青年应仔细阅读中华故事，以五千年历史为矛，披荆斩棘；以百年奋斗经验为剑，造福人民。《新唐书》有言：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”诚然如此，以中华故事为镜，可以窥得全局，明了对错。青年应当阅读中华故事，了解中华故事，蓬勃生长。正如第十九届六中全会所强调的：“把握历史发展大势，坚定理想信念，牢记初心使命。”青年应当阅读历史，以此为墨，把握中华故事，以此为毫，如此方可书四时佳兴之华章。

[分论点一：读中华故事，识华夏历史。本段结构：分论点一+阐释句+引言1及分析+引言2及分析。]

传中华故事，承华夏精神。吾辈乃中国之新青年，不但要读中华故事，也要传承中华故事。正如2021年的国庆档电影，有的电影描绘了百年前中国共产党作出的巨大贡献，有的电影讲述了王继才夫妻的守岛生涯……这些电影都让大家深刻地感受到中华故事的伟大之处。古时嵇康于刑场上独奏一曲《广陵散》，使优秀琴曲得以流传；现代故宫匠人们在故宫中修复文物，使文物重新绽放光彩。正因如此，中国青年应当在阅读中华故事的基础上传承中华故事，稳扎稳打，打好属于中国的根基，做好属于中国的承重柱，方可建设巍巍中华之大楼。

[分论点二：传中华故事，承华夏精神。本段结构：分论点二+阐释句+事例1及分析+事例2及分析。]

续中华故事，写华夏新章。当代青年更应当书写中国故事。吾辈青年应当以蓬勃的生命力为矛，以丰富的学识为盾，闯出属于自己的天地。正如有人说：“把墙转变为门，把阻碍变成机会。”或然，乘古法之精粹，方可行千里。楚庄王三年内不鸣，观摩古书，习古人之法，后才得以一鸣惊人；唐太宗非常重视史书的撰修工作，认为史书能够帮助君王治理天下，从而使各朝各代繁荣昌盛，这才有了“贞观之治”。吾辈青年更应当在阅读与保护古书的基础上，书写中国故事，谱写中国进步之华章。只有以前人之智慧为绳，以己之力鼎力相向，方可攀人生之高峰。

[分论点三：续中华故事，写华夏新章。本段结构：分论点三+阐释句+引言及分析+事例及分析。]

当代青年应当阅读故事，传承故事，并谱写自己的中国故事。请秉承先贤之言，乘风破浪，到达理想的对岸；客观对待祖辈之举止，以此为鉴，塑造更好的自己。

[紧扣三个分论点，号召作结，简明扼要。]

总评

本文思路清晰，首段先提出中心论点，第二、三、四自然段用三个分论点从三个方面论述，形成并列式结构，分论点简洁凝练，最后点题总结，发出号召。文章如行云流水，行于所当行，止于所当止。

佳作精评2

江山不负光阴，科技接续芳华

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”光阴飞逝，时间带走过去也带来未来。在这不可违背的自然规律里，坚信人定胜天的我们总希望掌控时间，成为它的主人。

引用孔子名言，提出话题，点及材料的核心概念——时间。

在这个科技日新月异的时代，我们的生活中处处可见各种各样的科技产物。网络和手机成为我们别样的伙伴和朋友。有了它们，我们足不出户便可尽知天下事，可以购买到百里之外出售的商品，能够轻松联系到千里之外的朋友，甚至可以直接观赏到万里之外的风景。现代科技带来的便利替我们节省了很多时间与资源，我们何不顺科技之潮，握时间之手，成为时间的主人？

阐述科技的意义，点明与时间的关系，用反问句点出观点：利用科技而成为时间的主人。

然而凡事都有两面性，科技无疑也是一把双刃剑。这便是为什么有的人可以借助科技的发展更高效地利用时间，而有的人却成了时间的仆人。后者被网络里的纷繁世界迷了眼睛，逐渐迷失自我，沉溺在虚拟的网络中不可自拔，等他们从网络里缓过神来时，时间早已在不经意间从指缝间溜走。要掌控时间，必须有坚定不移的意志和毫不动摇的内心，网络确实是现代生活中不可或缺的一部分，但我们的世界远不止于此。任凭虚拟的网络世界如何令人眼花缭乱，我自岿然不动。我们要学会管理时间，在现实中找到真我，不让时间从指缝中溜走，主动掌控时间，实现自己的人生价值。

分析科技的两面性，提出要发挥人的主观能动性，学会管理时间。

五十五岁的翟志刚在职期间，一直和所有航天员一样，进行着高强度的训练。他先后成为神舟十号和神舟十二号飞行任务的备份航天员。十三年间，他“把结果交给时间，不虚度时间”，最终把梦想放飞在了太空。文学泰斗鲁迅先生，以笔为戎，为国家的前途不懈奋斗。当被问及为何能如此高效地发表这么多的优秀作品时，鲁迅只是认为，哪里有天才，他只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。珍惜时间与合理规划时间让鲁迅成为文学巨匠。

列举实例，证明论点。选例典型而富有代表性，避免叠床架屋。

时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。时间是常量还是变量，决定权掌握在人们自己的手中。我们应该向他们学习，学会管理时间，不负光阴，做时间的主人。

由事实论证到理论阐发，议论再度深入；语言警策，耐人寻味。

我们当代青年，皆是国之栋梁，怎能被时间打败？前人栽树，后人乘凉，先辈们投身科研，为现在的我们提供了便利的学习和生活，我们又怎能被科技反噬？我们应当下决心，应当有毅力，应当奋进学习，应当为祖国辉煌的未来添砖加瓦，以个人之靛青，再送国家之胜蓝。

由前人到后人，由“他们”到“我们”，议论再度深入。

所以，科技可以帮助我们更有效地利用时间，但我们也要合理使用科技，科学地规划时间，成为时间的主人，绽放人生的光芒。

归结中心论点，简明扼要。

总评

文章本论部分从科技的作用谈起，突出其对时间的意义；再转向科技的负面作用，进而提出要主动掌控时间的中心论点；接着，列举典型事例，进行事实论证；最后站在时代高度，阐述今人的应有态度。全文紧扣中心而又层层深入，论述十分有力。