袁合鹏
写出过程 充实内容
作文以“微笑面对 ”为题,是一篇半命题作文,和当前广州市中考作文考查方式吻合。首先需要思考如何补充内容,可以是挑战、失败、孤独等。“微笑”是审题时另一个不容忽视的地方,而对“微笑”的理解,同样可以作更宽泛和个性的理解,比如可以理解为“自信乐观的生活态度”“勇敢无畏的战斗激情”“热情积极的处事方式”“满怀希冀的成长追求”“从容恬静的人生心境”,等等。“微笑面对”,就可以理解为“勇敢地面对困难”“满怀自信地追求美好未来”。
围绕文题,结合生活,我们可以从不同角度选材。例如,我们可以写“放下包袱,轻装上阵”,可以写“摆正心态,笑傲人生”,可以写“满怀感恩,快乐启程”……总之,不拘泥于“微笑”固有的表层义,能加以深思,大胆创作,应该说这道作文题的选材范围是相当宽泛的。
正因为以上两点,我们感到这道命题作文在审题上并无太大障碍,关键在于如何巧妙构思、清晰表达,以让读者明白“微笑”的内涵,“微笑面对”的原因、态度和心境。构思上能有波澜、表达上能富真情,这样的文章才更出彩!
原文呈现
微笑面对挫折
蔡瑞
初三以来,原本还可以算是强项的数学,不知怎么就一落千丈,使我一度陷入迷惘。但幸亏小A的安慰与鼓励,才使我重新带着微笑出发。
前段时间,老师让我们做了一份数学模拟题,考试时,我奋笔疾书,刷刷刷,不一会儿就做完了。当我听到别的同学在课后都不停地埋怨卷子太难、计算太烦、考得太烂的时候,我却在一旁偷着乐,心想:“这次我应该能考个很不错的成绩吧!”想着,想着,“咯咯”地笑出声来,心里总希望能快点发卷。
过了两天,终于发卷了。当我得知第一卷才80分的时候,心中的喜悦一下子变成了忧虑,卷子好像一个扮着鬼脸的娃娃在对我怪笑,鲜红的80分映入我的眼帘。此时,我的心仿佛被一个拳击手打了一拳,是那么的重、那么的痛!所有的盼望在一瞬间破碎了,化作无数的失望。我再次闭上眼睛,希望第二卷能晚点发。但当我再次睁开双眼时,第二卷“如期而至”地落到我的桌面,一个鲜红的“9分”彻底把我击溃了。
下课后,我一个人坐在椅子上发呆。想着自己为什么考得那么差,想着这次为什么会差到不及格……
“嘿,别这样!一次考差了又能说明什么?现在考差了,你才会更加努力地复习呀!”小A对我笑了笑,接着说:“笑一笑,没什么大不了!我也考砸了呀!哭可不是办法喔!”
我望了望她那快乐的微笑,心里的苦水一下子就被驱除干净,自己的嘴角跟着她不自觉地上扬。
小A,谢谢你的微笑!正是你那句“笑一笑,没什么大不了”让我重拾信心;正是你那乐观的微笑告诉我挫折并不可怕。带着微笑出发,成功将不再遥远。
带着微笑出发,克服挫折,我一定会迎来成功的太阳!
【点评】样文的问题显然是详略不当,作文前面用很大篇幅写数学考试失败后的伤心,当同学小A微笑着出现并说了一句“笑一笑,没什么大不了”,之后“心里的苦水一下子就被驱除干净,自己的嘴角跟着她不自觉地上扬”,这个转折非常快,然而,这个部分其实可以写得更充实、更出彩。
升格作文
微笑面对挫折
蔡瑞
自从上了初三,面对一波又一波如潮水般涌来的考试,面对日渐下滑的成绩,我重拾自信,带着微笑出发,微笑地面对初三平淡而紧张的生活,用自信的微笑迎接中考。
那次数学中段考,原本自信十足的我面对如期而至的卷子,面对那个如同在扮着鬼脸的鲜红的分数,心中的自信一下子變为失望的苦水,久久地流淌在我的心间。此时,我的心仿佛被一个拳击手打了一拳,是那么的重,那么的痛,彻底把我给击溃了!
放学后,我独自坐在窗边发呆。望着天边日渐下沉的夕阳,我的自信心也随之一点点地流逝,让我感到无比的困惑和无助。
“嘿!别这样!考差了又没什么大不了!只要笑一笑,就没什么坎过不了!”小A不知何时来到了我的身旁,我抬眼看了看她,她脸上挂着灿烂的微笑,在落日的余晖下熠熠生辉。她接着说:“我也考砸了呀!一起努力吧!”我想起她其实这次考试也没有考好,也想起她平时无论什么时候都带着乐观的微笑。对啊,考差了又没什么大不了,心若在,梦就在,一切都能从头再来。(增加神态、景物、心理等描写。)
我望了望天边的残阳,只见太阳原本那小半个火红的脸也已经不见了,但它似乎并不想被黑暗打败,挣扎着放射出自己最后一点光,让大地镀上了一层金色。心中的困惑与悲哀也随之一点点褪去。不知何时,嘴角不自觉地上扬,自信充满了我的心房。(增加景物、心理等描写。)
小A,谢谢你的微笑!正是你那句“笑一笑,没有什么大不了”让我重拾信心;正是你那乐观的微笑告诉我挫折并不可怕。带着微笑出发,成功将不再遥远……
虽然中考已愈来愈近,但此时的我不再害怕了!因为在这阳光灿烂的季节里,我已学会带着微笑出发,自信的翅膀已伴我冲出阴暗,飞向蓝天!我将会在接下来的日子里,带着微笑出发,用自信与努力迎来中考成功的太阳!
【点评】升格后的作文,作者增加了神态描写、景物描写和心理描写,并写出了从悲观到乐观的心路历程,作文自然就没有了突兀的感觉,作文从内容上看比原文要充实,详略得当,重点突出了微笑面对的过程,作文也自然从二类文上升到一类文。当然,充实内容的方法还有很多,学生可以通过增加联想或者情节等方式充实内容,其目的就是具体地写出改变的过程,让内容充实起来。
升格提示
充实作文内容的方法有很多种:可以增加描写(景物描写和心理描写),例如上面的示例。也可以通过“联想”的方式充实内容,比如在上文转折突兀的地方,可以增加这样的联想:小A的微笑让我想起了小时候读的画册——《我心中每天都开出一朵花》。那里有一幅画让我印象深刻:一个屡遇失败的人躺在瓦砾里,他的身体被重石、钢筋压得无法动弹,但他的心中却开出了一朵灿烂的花,他的脸上亦是一抹从容淡定的微笑。我明白那朵花便是我一直缺乏又迫切需要的。小A的微笑感染了我,让我渐渐找到了自己,找回乐观自信的我。还可以通过增加情节的方式充实内容,比如在上文转折突兀的地方,可以增加这样的情节:小A的微笑还是温暖如初:“不怕,一次考不好算不了什么,下次会好起来。我也考砸了啊,一起加油吧。”小A一直是那么乐观和自信,无形中我被她的情绪感染着,我紧绷的脸庞开始有点放松,紧绷的心也开始放松,是啊,一次失败又算得了什么呢?我拉起小A的手,“谢谢你。”那以后,我成为每天等着教室开门的学生之一。在微笑中我感到前所未有的自信与勇敢,微笑像一把纸油伞,在阴雨蒙蒙的日子里陪我走过一条又一条狭窄的雨巷;微笑像一盏小橘灯,在黑夜中把我的不安与焦虑驱散,照亮了前方的路。即使前方很崎岖,我也能微笑着走下去,走到底。总的来说,不管是用哪种方式写作,最终都是为了达到“充实内容”的目的。