李蕙君
女儿今年初二,最近我发现,从小宠到大的孩子一回到家就把自己关到房间里,不爱讲话,很难交流。女儿这是逆反了吗?
所谓青少年逆反心理,不过是站在家长角度看孩子成长的一种说法。从心理发展过程看,逆反心理每个人都曾经经历,大可不必如临大敌。
心理学界认为,人的成长过程中,共有两次典型的逆反心理阶段:3 岁至5 岁称为“第一逆反期”;12 岁至20 岁称为“第二逆反期”。第二逆反期孩子的逆反心理最严重。此时孩子的生理发育逐渐成熟,在心理上则正处于断乳期,成人感的产生令独立意识不断增强。他们要求被当作大人看待,理解并尊重他们。如果这种理解与尊重的需要无法得到满足,自然会产生很强烈的逆反心理。
其实,逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之間价值观的不一致而产生的正常的心理过程。孩子产生强烈的逆反心理,主要缘于四个原因:
不切实际的期望。拔苗助长的“强迫”会适得其反,引起孩子对立情绪。
对孩子过于严厉。家长信奉“不打不成材”,极大地伤害了孩子的自尊心。
压抑孩子的好奇心。家长不理解孩子的好奇、探索心理,把这归结为瞎胡闹,引发孩子不满。
反复唠叨喋喋不休。长期处于“马拉松式”的说教环境中,孩子自然会产生厌烦心理。
父母在家庭中所扮演的角色不同,遇到“不听话”的孩子,也该发挥不同作用。
从妈妈的角度来讲,坦率地接纳是第一步。很多例子表明,没有叛逆的孩子没有成长,也不可能超越父母的成绩,想要鼓励孩子有发展,还应尊重他们形成的主见,并辅以自己的生活积累作参考,而不是单纯地责备、说教。
父亲应尽量减少干预孩子逆反的次数。如果孩子逆反并无道德观念上的“出格”,父亲应表示认同,并鼓励培养他(她)为人的责任意识,并要讲究方法。比如当孩子觉得妈妈啰嗦,认为不用妈妈多说事情也会做好时,父亲便不必劝孩子听妈妈的话,而要表示认同:“君子一言,驷马难追。你说到了,就一定要做到。”