浅谈硬质专业教学平台在警犬搜索训练中的作用

付平峰 金 鹏

对搜索犬而言，场地搜索是最为基础的一种搜索形式，车辆、箱包、室内搜索皆建立在其基础之上，场地搜索训练打下的基础能力，支撑着其他搜索形式能力形成和训练条件的升级拔高。为进一步改善教学训练设施条件，充分发挥教学设备在警犬基础能力形成训练阶段中的重要作用，公安部南昌警犬基地建设了“城镇化环境警犬嗅觉作业训练平台”（以下简称“训练平台”），平台模拟城镇化场地环境条件，为三层结构。上层覆盖600mm（长）×600mm（宽）× 60mm（厚）的水泥、瓷砖、木质三种材质方块 ，紧密铺贴构成平台上层；中间为架空层，由纵向砌成的约350mm 高水泥砖块垛墙作上层支撑。下层为基底层，以水泥浇筑做底。

平台在盖板反面设计有气味通道系统，用于隐藏目标气味，气味通过凿通的孔洞向上逸出。该训练平台除追踪使用外，可广泛用于搜毒搜爆、搜血搜尸以及搜救训练。盖板还建有出球奖励通道，设计有直径10cm 的出球孔，与为平台设计的手动奖励装置出球通道相对应。盖板出球孔由凿通部分原样覆盖，奖励时由手动奖励装置拉索拉升将球顶出，完成奖励。

平台设施建设完备后，为检验其在教学训练工作中的使用效果，在基地培训追踪及搜索专业方向训练中由学员带犬进行了尝试使用，就使用平台训练的试验组与不使用平台训练的对照组按照搜毒、搜爆、搜血、搜尸各类别同一比较的方式进行了训练效果对比观察。

一、试验条件准备

（一）犬源准备

6月龄以上适龄受训犬，犬体健康，幼训成绩合格。按照公母随机、犬种随机、大小随机抽签的方式决定试验组及对照组。

（二）犬源基础

按照教学训练进度计划，已训练3 周以上，有稳定的亲和关系和一定的服从基础，经过气味联系训练和初步搜索形式培养的犬，所有犬分组前训练基础基本相同。

二、训练设计

试验组：平台系统性训练2 周，每天训练2 次，每次若干遍。

对照组：各类场地条件正常训练。

测试条件：100m2硬质地面条件，1个目标物。搜毒为麻古、搜爆为黑火药、搜血为7 号针头1滴血、搜尸为尸块。

三、训练步骤

（一）嗅认示警能力培养

3 天时间，主要训练内容为平台气味联系适应性训练与示警能力培养。

（二）搜索形式培养

1 周时间，100m2范围内，指挥犬按照“之”字形从边到边分区域练习往返式搜索。

（三）能力巩固与提升训练

3 天时间，继续巩固搜索形式与果断示警能力练习，穿插扩大搜索面积100 ～400m2的耐力训练。

对照组则使用常规的器械、日常的训练场地按照教学训练计划开展训练。

四、效果观察与分析

采取“边训练、边观察、边测试”的办法进行总结比较。

（一）嗅认示警能力

3 天的嗅认示警能力培养结束后，考查犬的嗅认示警能力，而在这一训练过程中，犬示警的规范性表现是最佳考察指标，因为其最具有代表性，且与嗅认能力其他行为体现呈密切正相关，代表着犬对训练要求的理解学习程度，对训练要求错误理解或不理解的犬不会自我约束。

从工作需要的角度而言，搜索示警在技术控制上主要体现静态指示的要求，具体是在嗅探到目标气味后随即朝向目标气味方向坐或卧示警。犬非静态状态下在与目标气味联系过程中最容易出现的不规范行为包括抓扒、吠叫（搜尸吠叫除外）。

对犬在3 天训练过程中出现的抓扒和吠叫次数进行统计。在具体计数上，为体现严谨科学的数据统计要求，首先，统计数据必须与训练密切相关，一切未发生气味联系前提的反应数据均无效，不计数，以消除人为操作不当出现的系统误差。其次在一次卧下示警动作完成后至奖励完成之前，其间出现的约定的不规范动作无论出现多少遍，均按1 次计算。统计结果见表1：

表1 示警反应质量比较（搜尸除外）

通过对试验及对照组出现的不规范行为次数的数据进行生物统计处理，使用χ2独立性检验，检验情况见表2：

表2 χ2 计算表

因χ20.0 1（1）=6.6 3，χ20.0 5（1）=3.8 4， 而χ2=3.865，故χ20.05（1）＜χ2＜χ20.01（1），0.01＜P＜0.05，因此使用平台训练效果差异显著。

根据数据可以得知，使用平台对犬嗅认示警能力形成是显著有效的。与砖垛、鉴别罐等训练设施器具相比，平台规整的外形具有规范犬示警行为的作用，犬在平台无法获得抓扒以及其他不良行为的自我强化，不得不转向自我规范和约束，以期快速获得奖励，奖励结果的产生又反馈于犬的行为，形成闭环。且因为平台的良好作用，其间没有反复，不断加速犬规范行为的动力定型，直至形成肌肉记忆。这一点可以从试验组犬的行为表现可以看出，抓扒反应集中出现在第一天，发生了310 次，第二天大部分犬偶尔发生，小部分犬时有发生，第三天就基本不发生了。而对照组则不然，大部分犬在第三天还时有发生。这是因为，对照组使用的鉴别罐、砖堆、网格板等训练器具，犬可以触碰移动发出声响，或引发视觉反应，一定程度上会转移犬的注意力，引发抓扒玩耍等试错行为，在相应的控制条件下，犬需要更多一点时间进行自我矫正。

（二）搜索能力效果观察

在一周的搜索基础能力训练中，注重犬良好搜索形式的培养，通过一定范围的搜索控制和人为引导，培养犬按序对划分区域逐一完成搜索。基本搜索能力养成后，加入搜索耐力训练。其间及训练期结束后，分别对试验与对照组100m2及200m2硬质路面场地训练质量进行了效果对比观察。

200m2搜索条件下，经试验组与对照组搜索时间平均数差异显著性检验（t 检验），|t|=2.0903， 而t0.01(35)=2.704，t0.05(35)=2.030，t0.05(35)＜|t|＜t0.01(40)，故0.01＜P＜0.05，差异显著。

表3 100m2 搜索测试时间情况表

经试验组与对照组平均数差异显著性检验（t 检验），|t|=5.797，而t0.01(40)=2.704，|t|＞t0.01(40)，故P＜0.01，差异极显著，说明平台训练有效。

表4 200m2 搜索测试时间情况表

根据数据可以得知通过100m2及200m2两种作业条件的测试，剔除不能在10 分钟内完成搜索的无效数据，经试验与对照组数据的对比统计分析，显示平台训练有效。从训练情况来看，平台在犬的搜索能力培养方面，具有以下几个方面的优势：一是在人为控制下，由方块搭建的平台，让犬在搜索时更有边界感，更容易养成往返区域搜索的良好习惯，使得搜索更加有效；二是平整划一的搜索平面，让视觉触觉应用无从施展，更加容易养成使用嗅觉专心作业的良好习惯；三是下空的部分使上下空气流通，让气味差别在周围环境中显得更加丰富有变化，更好培养犬的搜索兴趣；四是与平台配套奖励装置的应用，平台配套奖励装置的使用，犬的搜索专注力得到提升。综上几个因素，犬的搜索能力因此得到综合提升。

五、对平台使用的几点认识

训练平台是作为一项教学训练设备进行设计和使用的，通过试用，其设计功能一一得到了试验验证，将教学与训练属性较好地融合在了一起，成为搜索教学内容承载的重要载体。

首先，针对犬搜索能力形成本身，平台具有以下两个方面的促进作用。一是有利于犬基础素质能力的快速形成。包括良好规范的作业形式，如规范示警、往返搜索等。还有养成兴奋专注的作业习惯，平台内外环境丰富层次的气味变化，对于激发犬的气味探求、提升犬气味捕捉的作业兴奋性具有促进作用，通过奖励装置的及时配合，使犬对搜索形式更加专注。犬的基础能力形成后，在能力深化和实战能力形成阶段，平台还将发挥保持巩固基础和提升耐力的作用。

其次，训练组织方便，适合多犬、多专业训练。平台使用面积大、用途广，可广泛用于搜毒搜爆、搜血搜尸，因为架空层区域大可以藏人还可用于搜救训练。气味通道系统中，气味盒均可自由拆卸与安装，这对进行气味位置调整，操作很方便，可以一次安排较多犬同时训练，训练容量大。对于搜血作业，作为出球通道设计的斜切藏血小木块可以随时替换，同样方便多犬训练，气味布设方便，不会发生气味污染无可替换的现象。