最美班主任

马芸熙

她名字中有个“ 倩”字，人如其名，站在讲台上，像是出逃的公主在讲课。靓丽的栗色长发，看似随意地绑扎在后面，没有花里胡哨的装饰。她皮肤白皙，像是苹果花瓣般柔嫩透亮，光彩照人。在校工作期间，她的穿衣风格偏都市休闲，平日里，她也能把波西米亚穿出独特的感觉，像在撒哈拉的三毛那样洒脱。她那充满智慧的双眼，温柔而坚定地看着学生，让人情不自禁地跟随她讲授的内容，无法抗拒。

她博学多才，对很多学科知识了如指掌，堪称“ 全能女王”。

中文，自不在话下，她享受文字的美好，并把美好的感受传递给学生，在孩子们的心里种下一颗颗文学的种子，陪伴、浇灌、耐心地等待学生们成长开花。

她孜孜不倦、循循善诱，想把“ 武林秘籍”通通傳授给学生。对已知和未知的危险、陷阱、泥坑，她详细分析并教授应对路数。

“ 这里常常会出现混淆概念……”

“ 如果看到不认识的词语，联系上下文……”

“ 注意关键词，对一些很长的句子和文章，不要畏惧，提炼出关键信息……”

“ 标点符号和数学里的小数点一样重要。”

叮咛，叮嘱，千叮咛万叮嘱。中文的写作训练得好，英文写作也得心应手，写提纲、画思维导图、两头尖大肚圆的结构……

她引导我们多读书，多参加社会实践活动，识人读世，积累社会经验。除了课堂上传道授业，她跟学生也有很多课堂之外的交流，跟学生同吃共读同嬉闹，真正做到了“ 有教无类，因材施教”。每个孩子是什么性格、有什么兴趣爱好，她都了然于心，尊重每个学生的天性。

有的学生活泼好动、运动细胞超强，像是个小猎豹；有的学生安静沉稳，擅长书法绘画；有的学生能言善辩，思维活跃；有的学生机智聪慧、逻辑思维强，她总能发现学生身上的闪光点。

评价学生，她从来不是单纯依靠课堂表现，而是会关心学生的综合情况，敏锐地观察学生的情绪，兴奋、沮丧、懊恼、嫉妒、害羞、胆怯……及时给予关心和建议。

她观察细致入微，能及时发现学生的健康异常情况，不厌其烦地强调健康是第一位的，督促学生锻炼身体。“ 当人一无所有时，健康是你的底气；当拥有一切时，健康是你的王牌。”

独一无二的她，是学生心中最美的班主任。

指导老师：王倩