2024年高考作文预测（一）

刘补明 潘宝

模拟优题

阅读下面的材料，根据要求写作。

《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”水能漂石，可见“势”的力量巨大。合乎“势”，顺势而为，往往事半功倍；反之，则可能举步维艰。因而，人们要正确地认识“势”，灵活地把握“势”。面对不同的局面，有的人蓄势待发，有的人谋势而动，有的人乘势而上。

请结合材料，联系现实写一篇文章，体现你的思考与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

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文题提出了三个要求：结合材料、联系现实、思考与感悟。其中“结合材料”有以下两个含意：一是要以全部材料为起点，作文的主题要由材料得出，中间要提到材料，结尾要回扣材料；二是既要结合材料的内容，也要结合材料的含意、逻辑关系及其情境。

具体操作时要寻找关键词。首先是整篇材料反复出现的词语。本材料中出现最多的就是“势”，这个词就是作文的关键话题词。其次，到作文材料落脚处寻找，然后逆推印证。比如本材料最后点出“蓄势待发”“谋势而动”“乘势而上”这三个词语，就是对上文认识、把握“势”的具体阐释，可定为关键词。第三，寻找能统摄全篇的中心词。本材料中“顺势而为”，集中体现了材料的用意，可作为写作的中心词，统摄蓄势、谋势、乘势。“联系现实”则是写作要联系时代热点，联系国家的大政方针，联系自身实际。

立论应切中时代脉搏，紧扣社会主义核心价值观；论证时论据应有鲜活的时代特色；结论要能关联时代，联系自身，对当代人有思考价值和启迪意义。如本篇作文“势”可以理解为全球化浪潮，或是人类命运共同体，也可以是中华民族的伟大复兴，中国新时代社会主义建设的蓬勃发展。所谓“乘势而上”就是把个人的发展融入到时代的洪流中。“联系现实”同时是在“联想与思考”，但后者又不止于前者，“联想”是要发散思维，如把与“势”相关的古今中外的素材通过联想尽收囊中，然后凭借思考对其进行甄别筛选、裁剪拼接。

总之，作文审题要字斟句酌，有一字不肯放松的谨严。

考场佳作

顺势而生 葳蕤蓬勃

一粒种子在冰天雪地中积蓄希望，一颗根芽在春风骀荡里探求新生，一朵夏花在发荣滋长时肆意绚烂。物如此，人亦然。只有顺势而生，方可葳蕤蓬勃。

运用比兴的手法，由物及人，点明主旨。

何为“势”？《孙子兵法》中说：“激水之疾，至于漂石者，势也。”这里的“势”是一种惯性的力量，而现实世界的“势”是一种时代的趋势、环境的形势、事情的态势。只有认清“势”，把握“势”，才能乘势而上，生意葱茏。

联系材料，明确概念，强化主旨，引出下文。

冬隐峥嵘，蓄势待发。我们每个人都曾是“黑暗中的舞者”，当时势的聚光灯还没聚焦到我们身上时，我们依然需要跳出最美的舞蹈，为人生的闪亮登场蓄势。蓄势就是面对不利的形势，能韬光养晦；蓄势就是时机未到时，依然提升自己；蓄势就是不断努力，创造有利于自己的形势。君不见楚庄王静观其变，三年不鸣，才有惊人一鸣；君不见越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终称雄吴越；君不见朱元璋“高筑墙、广积粮、缓称王”，终扭转局势，平定天下。可见，蓄势不是坐以待毙，而是顺应形势，积极作为。

运用多个经典事例，论证蓄势是顺势而为。

春露头角，谋势而动。《周易》有言：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”具备应对形势变化的适应能力，能够根据时与势的不同而灵活调整政策，是谋势的应有之义。观察形势，顺势而动是一种智慧，意味着尊重规律、顺应人心。在经济全球化的浪潮下，我国领导人认清世界的发展趋势，实行改革开发，才有了今天的繁荣昌盛。在互联网方兴未艾之时，不少传统行业受到严重冲击，一些企业密切观察形势变化，探索线上经济、云端创业，捕捉到新的就业机遇。由此观之，谋势而动需要敏锐的眼光，也需要开放包容的心态，更需要敢于尝试的精神。

结合中国当代发展的成功经验阐释了谋势的重要性。

夏尽绽放，乘势而上。古人云：“虽有智慧，不如乘势。”天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。秦朝统治者不能顺应“攻守之势异也”的变化，不施行仁义的政策，终导致“一夫夜呼，而乱者四应”的局面。在天下苦秦久矣、人心思变的大形势下，群雄并起，刘邦更是斩白蛇起义，广揽贤才，所到之地与民众约法三章，终众望所归，赢得天下。揆诸当下，随着全球气候变暖加剧，发展绿色能源已成共识，以比亚迪为代表的中国新能源车企乘风而上，实现了弯道超车。因此，势在必行，方能势不可当。

结合古今兴衰的事例，正反对比，强调乘势而上的重要意义。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。今天，百年未有大变局加速演进，中华民族的伟大复兴势不可当，作为新时代的青年人，我们要做到合乎“勢”，把握“势”，乘“势”而上，把个人的成长融入大时代的阳光雨露中，让自己葳蕤蓬勃，让祖国花团锦簇，万里锦绣。

结尾联系现实，总结本论，照应前文，首尾圆合。

亮点评析

本文以“顺势而为”为中心统摄蓄势、谋势、乘势，整篇文章按引论—本论—结论的结构来写，注重点例、繁例相结合，材料丰富，对比论证鲜明，论证比较严密，体现出作者对时代、对社会、对生活的关注与思考。

实战考场

练习一

阅读下面的材料，根据要求写作。

“一个人围着一件事转，最后全世界可能围着你转；一个人围着全世界转，最后全世界都可能会抛弃你。”这是一位著名电视节目主持人的一句名言。人的精力是有限的，虽有不甘，但常常心有余而力不足，因此，人生必须学会做减法。欲做杂家，难成专家。人的一生要集中精力做一件事，做一件像一件，做一件成一件。

对于以上材料，你有什么感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

练习二

阅读下面的材料，根据要求写作。

朱光潜《谈人生与我》一文曾提到两种人生观，一种是“观戏人生”，一种是“演戏人生”。朱光潜主张选择观戏人生，用钱穆观照人生的精神，体现了“超世观世”的人生观；而鲁迅认为，“国难当头，风沙扑面，虎狼成群”，大丈夫当持“匹夫”之责，怎可以讲“静穆”“超脱”？

比较这两种人生观，你有怎样的体验与思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。