叙事之以点带面

2024-04-29 04:36杜娟
作文周刊·高二版 2024年12期
关键词:王五学生会主席

杜娟

话题导入

以点带面是叙事中常见的一种写法。它把普遍存在的社会现象、社会问题或人物的一个“面”的问题,通过某一个具体的“点”的形式展开,也就是通过具有代表性的一些细节或行动,抑或某人或某事表现出来,通过这个“点”来探讨更深层次的问题,从而引发读者的深思。这种手法可以使作品更具深度和广度。

范本呈现

不管夜里睡得多么迟,饲养员恒老八准定在五点钟醒来。屋里静极了,耳边没有了骡马踢踏的骚动声音,也没有牛倒嚼时磨牙的声音。

恒老八坐起来的时候,猛乍想起,昨日后晌,队里已经把牲畜包养到户了。他昨晚睡在这里,是队长派他看守一时来不及挪走的农具草料。

窗外很黑,隐隐传来一声鸡啼。他又钻进被窝,却怎么也不能再次入睡……

编上了号码的纸块儿,盖着队长的私人印章,揉成一团,掺杂在许多空白纸块揉成的纸团当中,一同放到碗里,摇啊搅啊。队长端着碗,走到每一个农户的户主面前,由他们随意拣出一只来……队里给牲畜核了价,价钱比牲畜交易市场的行情低得多了,而且是三年还清。这样的美事,谁不想抓到手一匹马或一头牛哩!八老汉早在心里祈愿,要是能抓到那头母牛就好了。可惜,这牛到了杨三家里,明年准定生出一头小牛犊,人家的小院里,该是怎样一种生气勃勃的气派……他嫉妒起杨三来了。

杨恒老汉为公社整整喂了十九年牲畜了。十九年来,他睡在塬坡上的这间饲养棚里。无数个日日夜夜,牛马嚼草的声音,像音乐一样和谐悦耳。牛马的粪便和草料混合的气味,灌进鼻孔,渗透进衣裤的布眼儿……可惜!没有抓到一头!这样的生活今天完结啰!从明天开始,他就要在自个的责任田里劳作了。

木格窗户透出一缕缕微微的亮光。山野里传来一声声沉重的吭哧声,伴和着车轮的吱吱响。一听见别人干活,恒老八躺不住了。他拉开门栓,一股初冬的寒风迎面扑来,让他打个寒颤。从村庄通到塬坡上来的小路上,有人躬着腰,推着独轮小车,前头有婆娘肩头挂着绳拽着。那是杨云山嘛!狗东西,杨庄第一号懒民,混工分专家,刚一包产到户,天不明就推粪上坡了。勤人倒不显眼,懒民比一般庄稼人还积极了。他想笑骂那小子几句,想想又没有开口。既然懒民都赶紧给责任田施冬肥,恒老八这样的正经庄稼人还停得住么?回,赶紧回去。

恒老八下了坡,刚到村口,老伴迎面走来:“人家都给麦地上粪哩,你倒好,睡到这时光!”

“八叔——”玉琴跑着喊着,挡在当面,“我那头黄牛,不吃草咧,你去给看看——”

不等老八开口,八婶转过身来:“各家种各家的地,过各家的日月了。他给你家去看牛病,谁给他记工分?”

“你这人——”老八瞪起眼,盯着老伴。这样的话,居然能说得出口来,还说她贤明哩!

“嗨呀!我说笑话嘛!”八婶勉强笑笑,算是圆了场,转身走了。

牛只是夜里受了凉,没什么大碍。八老汉给牛扎了针,又叮嘱了几句。婆媳二人要留他吃饭,挽留不住,说着感恩戴德的话,送到门口。他在饲养室里多少次治好牛马的小伤小病,也就是那么回事了。如今却受到这样的款待,真是叫八老汉感慨系之。

(选自陈忠实《霞光灿烂的早晨》,有删改)

前几日,我们学校的学生会主席组织了一场轰轰烈烈的罢课游行运动,目的是反对袁世凯政府与日本签订的不平等条约。政府军进行了镇压,打死、打伤很多人,并且抓捕了我们的学生会主席。我和王五也参加了游行,但我们侥幸逃脱了。

袁世凯政府还冠冕堂皇地给学生会主席加了一个“煽动造反,罪不可恕”的罪名,今日便要在太平街公开行刑,以儆效尤。

午饭后我和王五以及几个同学伪装成普通百姓,来到了太平街。距离行刑还有一个多时辰,可街上早已挤满了人,人头攒动。

“听说了吗?要被砍头的这个人还是个女大学生哩!”

“可不是嘛,听说这个学生倔强得很,在监狱里无论如何严刑拷打都不认罪。我们一起去看看!”

“唉!读那么多书有什么用?不如老老实实在家待着。”

人群中,各种议论声不绝于耳。有人皱眉,有人叹息,还有人一脸兴奋,激动不已。

午后的太阳,毒辣辣地照在人的身上,如同蛇的毒液一般,要将人吞噬。漫长的等待,让我和王五的头上冒出了豆大的汗珠。我俩冒险前来,只是为了见主席最后一面。

行刑要开始了。刑场四周早已围了好几层。毒辣辣的阳光被飘来的乌云遮住,乌云越积越多,最后整个天都阴了下来。

只见刽子手面无表情,手里拎着一把半人高的砍刀,站在那兒等待着行刑的号令。一个所谓的犯人被拖拽了上来,凌乱的头发散落在前面,看不见脸,沾满血迹的衣服被扯破了好几处,仔细辨认是我们学校的校服。我和王五心里还存在一丝侥幸,想着:“也许不是我们的主席,也许袁世凯政府突发‘善心改变了主意,放过了她。”过了好一会,那凌乱头发下面的头缓缓地动了动,最后很艰难地抬起来。一阵风吹开了头发,我们看清了那张脸。我脑袋为之一震,心一惊,那不就是我们的学生会主席吗?就几日,她已经被折磨得完全脱了相,可以说是血肉模糊。她到底在狱中经历了什么?

人群安静了下来,外围的人仿佛受到了控制一般,做出了相同的动作:踮起脚尖,伸长脖子,脑袋使劲地向前探着,如同一只只大鹅一般。

“袁世凯迟早会下台的,卖国求荣不会长久,中国是属于人民的,我们一定会取得胜利的!”主席高声呐喊着,用尽了全身的力气。

人群这时开始议论纷纷。

时辰已到,只见刽子手憋红了脸,举起那把刀……鲜红的血流了下来,流到了人们的脚下,映红了人们的脸。不久之后,人们说着摇着头三三两两地散开了。

“中国就毁在这样一群冷漠无知的人手里。”我对王五愤愤地说道。

“愚昧无知的人不在少数,但一定会有很多像主席一样有着坚定的理想、宁折不屈的人,我们一定会取得胜利!”王五的目光中透露出坚定。

天空,下起了雨。雨水,洗刷着一切,主席的血液融入了这片土地,融入了我和王五心中。雨水,带来了新的希望,也冲刷着腐朽无知……

〔选自李浩然《看客》,黑龙江佳木斯市建三江第一中学高二(17)班〕

众说纷纭

张伟薇:陈忠实先生的《霞光灿烂的早晨》运用了以点带面的写法。小说开头写了难眠的恒老八对抓阄场景、饲养员生涯的回忆,展现了他复杂纷乱的内心。文章通过恒老八这个具有代表性的人物,写出二十世纪八十年代,乡村包产到户给村民的生活和心理都带来的巨大影响。

宋海榉:李浩然同学的《看客》一文也运用了以点带面的写法。小说以袁世凯政府残酷镇压游行学生,并对运动的组织者学生会主席进行斩首示众为背景,展现了围观“看客”的不同状态,以点带面地写出了当时民众两种不同的精神风貌:一种是以一群麻木的“看客”为代表,他们不明是非,冷漠无情,“事不关己高高挂起”,是一群还没有觉醒的“愚人”;另一种是以“我”和王五为代表的进步青年,努力改变旧中国,对中国的未来充满希望。

技法点睛

以点带面的叙事手法常从以下几个方面着手:

1.典型反映普遍

即通过具有代表性的人或事反映普遍的现象。这样可以让读者更加深刻地体会情感,体验人物的心理变化或事件的经过,更有利于产生共鸣。

2.细节反映整体

即通过细节的描写呈现出整体的面貌。通过对某一动作、对话、场景的具体描绘,如小说中对一个场景的具体描写,折射当时的时代风貌。

3.细腻的手法塑造典型

为突出人物的性格特征,可以采用对比、夸张、讽刺等手法来细腻地塑造典型人物。如《装在套子里的人》,作者运用了多种细腻的手法写别里科夫的奇谈怪形,突出了他的封闭、怀旧、胆小多疑等性格特点,从而讽刺了当时俄国那些害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人。

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