编者絮语:诗人徐长顺“三行诗”体式,在当代诗坛所见不多。诗人着意以极少的文字,写出对人生的体悟,奉献读者,既节省了读者时间,亦耐人寻味,给人启迪。这体现了诗人具有强烈的创作责任心、对读者的炽热爱心。同时,也让读者感受到了诗人独有的艺术魅力。
◎抱
树伸出手臂
去抱蓝天
却抱着了透红的果子
◎找春天
小猪在田野乱跑
被大爷抓回来了
小猪还是想去找春天
◎长大
丢了、丢了
我把许多玩具
丢在来时的路上
◎风筝
飞在天上是风筝
落在树上还是风筝
被踩了一脚的风筝在地上是垃圾
◎风
你不告诉我去哪儿
我也知道
远方的朋友告诉了我
◎天使
每一朵花都是天使
看到了
她朝着我笑呢
◎处处是花
走一步、一千步
再走一万步
处处都是花
◎云来了
云来了,我要飞上天了
云又飞走了
它不是来接我的啊!
◎捧着一粒沙
一粒沙里藏世界
一百粒、一千粒呢
我捧着一粒沙想着
◎把春天藏起来
春天才悄悄而来
我们就想着她远去
研究着如何把春天藏起来
◎幸福
第一位看到春天
不是幸福的人
告诉了别人才幸福
◎快
火车永远那么快
比它快的
还有我的思想
◎穿红裙子的女孩
一个女孩穿着红裙子
就这么走了
听说她到了天堂
◎坚强
这家伙一生
有太多的劫难
还笑得起来
◎温暖
一点也不冷
妈妈抱着
暖暖的是妈妈的心
◎听雨
去听雨声
听到的是花开的声音
和自己的心跳声
◎云说
云说:你看你看
我来了也不欢迎
说完,云流下了泪
◎爸爸的背
爸爸说:走到哪儿
我的背都是你的凳子
爸爸老了的那一天呢
◎早晨
早晨是美好的
系红领巾的女孩说
今天要考试了
◎给鱼写信
给鱼写了一封信
请爷爷送给鱼
爷爷把鱼钓了上来
◎悲剧
爸爸把你的手机
扔到了楼下
你也跟着跳到楼下
◎搀扶
一个老人走着,歪歪倒倒
她不是我的亲人
我却上前搀扶着
◎春风
春风说,别问我去哪儿
还是想知道
这时,山上全绿了
◎到了楼顶
一层一层
到了楼的最高处
还是没有去过的山高
◎小河的方向
能走到终点么
能,一定能
小河的方向是大海
◎不想长大
一年到头有一个人对我说
你哪一天才能长大
我长大了妈妈不是老了么
◎回音
我说一句他说一句
我不说他也不说
我就让他说个不停
◎没礼貌
风吹过门前
邀请风进来坐坐
不说一句话的风不见了影子
◎给我一百万
给我一百万也不帮你
帮你骗别人
不就是我也骗了别人
◎欲望
想一想远山
我就有想爬山的欲望
出门几步就到达了山顶
◎风哪儿去了
开门,风进来
关门,风没出去
我在家里找着风
◎为什么
不为什么
又为什么
总想一些为什么
◎叶子
叶子,从树上落下
一点也不伤感
地上叶子绿着呢
◎生日
歌声结束了
生日蛋糕还没有吃完
还有很多天都是我的生日
(徐长顺,有作品在《读者》《青年文摘》《詩刊》等数百家报刊发表。有散文诗集《少女与诗》、诗集《行者晴空》、童话寓言集《狼的诺言》、散文集《千年桃花如梦》等30本著作出版)