放风筝

王笑吟

今天，阳光明媚，春意盎然，我和琪琪、红红一起去公园放风筝。

我们来到公园。哇，多美的草地啊！绿绿的、软绵绵的，一望无际，可以坐，可以躺。最主要的是草地上空没有任何遮挡，真是一个放风筝的好地方啊。看，天空中已经有好多风筝飞起来了：一只金鱼风筝正悠闲地游来游去，一只蜈蚣风筝从底下爬出来，窜到金鱼风筝前面去。远处的一家三口也把风筝放了起来。“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高！”孩子大喊。“真高，你太棒了！”爸爸妈妈笑着夸奖道。

我们赶紧组装好风筝，准备放风筝了。我一手攥着线轴，一手拉着线，琪琪在后面托着风筝，随时准备往上抛。这时，一阵风吹来，我大喊：“琪琪，快把风筝往上抛！”说完，琪琪用力一抛，我撒开腿往前跑，生怕风筝掉下来。过了一会儿，只听琪琪兴奋地喊着：“风筝飞起来了，我们成功了！”我回过头一看，脸上绽开了一朵花。真的，我们的燕子风筝已经在天空飞翔了。红红在一旁看着，羡慕极了：“你们真厉害，能教教我吗？”我笑着回答：“当然可以啊！”不一会儿，红红的蝴蝶风筝也飞上了天。

天色渐渐晚了，我们愉快地踏上了回家的路，嘴里不禁吟出清代诗人高鼎的诗句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

【钱老师的话】

看图写话，最重要的是要把画上的内容写清楚。从图上看，我们看到了三个小朋友，看到了空中的风筝，看到了四周的环境。这些人物和景物要联系起来，组成一个生动的画面，就要用上“大胆想象”“化静为动”的方法啦。小作者讓画上的草地美起来、风筝动起来、人物说起来，盘活了整个画面，组成了生动的故事，让人身临其境。