以美育人 美美与共

随着我国社会经济的快速发展和生活水平的不断提高，人民群众对高品质美好生活的需要日益增强，普遍希望在工作中能“艺术地投入”，在过程中能“感受到意义”，在结果中能“欣赏到精良”。作为高水平大学，重视美育既是学生实现全面发展与多样化成长的题中之意，也是支撑社会审美持续提升的动力，更是未来高层次、全人格、厚素养人才培养的关键一环，有助于更好地传承发展中华优秀传统文化、加快建设文化强国和建设中华民族现代文明。

为深入贯彻习近平总书记关于美育的重要论述精神，充分发挥美育工作培根铸魂、育人化人、坚定文化自信的重要作用，清华大学美术学院充分发挥学科优势，坚持在“五育并举”的基础上倡导“向美而行”，积极落实《清华大学美育实施方案》，从课程建设、美育实践、艺术创作传播等方面创新开展美育浸润行动。

一是健全美育课程体系。学院面向全校开设约30门艺术通识课程，李睦教授主讲的《艺术的启示》获清华大学通识荣誉课（第一批）。重视建设“艺科融合”的清华特色跨学科美育课程，面向艺术学和工程学本科教育的《创意设计》以设计思维为主导，通过独特且兼具包容性的设计课题，将艺术、工程等学科知识进行融通，针对不同专业、学科背景的学生，通过设计课题引导学生进行对象的探索研究、原理的归纳总结，再经过启发、联想、思维发散以实现跨学科的协同设计创新。面向全校本科生开设数字媒体、产品设计等二学位和辅修课程。面向研究生开设《设计伦理》《设计思维》《中国传统家具研究》《中国画笔墨情趣研究》等职业素养课和中国概况課。利用清华大学“学堂在线”平台开设慕课共16门，截至2023年11月累计选课人数超90万人。发挥实验室教学优势，面向全校学生开设《金属艺术》《影棚摄影技术应用与体验》《窑制玻璃工艺》《造纸工艺与体验》《植物染色工艺与扎染工艺》等实验室探究课程与选修课程。针对教育系统的领导干部、各领域管理人员、艺术骨干教师等，开展线上线下相结合的系列美育浸润培训和网络美育大课堂。

二是强化美育实践成效。清华大学美术学院着力打造“与美同行”美育实践活动品牌，涵括清华校园“艺蕴美育工作坊”系列、北京社区美育实践活动系列、全国美育实践与社会美育工作站建设。工作坊系列面向在校学生定期开展美育体验活动，全年约20次、覆盖上千人，如传统漆艺和陶艺创新体验课、“文新论坛”插画及马赛克玻璃杯贴花活动、香囊制作及音乐疗愈美育手工体验课、国画山水和书法体验课（国际生专场）等。北京社区美育实践活动主要以工艺美术、非遗文化、艺术展览等内容为主，重点开展艺术进社区、艺术支教等志愿服务行动，如北京景泰蓝等传统手工艺调研及体验实践、北京永乐拍卖美育展览计划、故宫博物院特展美育活动、门头沟王坪镇美育活动等。全国美育工作站是学校与若干有丰富文化资源、艺术底蕴和美育特点的地区合作建立的美育教学实践基地，开展艺术进乡镇、艺术支教、美育助力乡村振兴等浸润式、调研式美育行动计划。2023年，美术学院、校团委在蒋南翔老校长的故乡——江苏省宜兴市高塍镇启动建设首家“清华大学美育工作站”。以“与美同行”美育实践为基础申报的《新时代首都高校美育工作示范性实践与理论建设研究》获批北京哲学社科高校思想政治工作研究战略重点课题，入选“清华大学思想政治工作品牌项目培育支持计划”。近年来，逐步形成美术学院牵头，协同学生部、研工部、校团委联合主办的实践性、持续性、品牌性的美育项目。

三是深化艺术创作传播。清华大学美术学院成立分别由书记、院长牵头的美育工作小组和校园艺术工作小组，整合各专业师生力量，以艺术创作和设计推动文化校园、美丽校园建设，以艺术作品美化校园和周边社区环境，在潜移默化中提升师生、居民审美素养。利用国庆、校庆等重要节点，开展百余件雕塑的征集与校园陈列活动、设立清华园第一个党支部诞生纪念物等。针对校园环境建设需求，助力教学楼空间改造提升、体育馆文化建设、创作清华人文先贤群雕、举办“鸿鹄南翔 菁莪光华”纪念蒋南翔校长诞辰110周年主题美术作品展等。学校还充分发挥艺术与科学研究中心、社会美育研究所、当代艺术研究所、《装饰》杂志等机构在美育理论、美育政策、中小学美育课程体系建设等方面开展了系统深入的学术研究及应用实践。

面向未来，清华大学美术学院将积极按照中央和教育部文件指导，进一步总结经验案例、完善工作机制、壮大队伍力量、夯实基地资源、打造特色品牌、梳理规律模式，当好新时代美育探索的排头兵，在自我完善和提高的同时，为全国学校美育浸润行动开展做贡献、树标杆。

（作者系清华大学美术学院院长）