一早醒来，我变成了如来佛祖

本文为课堂内外“创星小作家”征文活动安徽省铜陵市实验小学专场“银笔小作家”作品

小酷龙评分

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选材分：6分如来佛祖虽然是四大名著中的角色，但并非四大名著“原创”，所以在体现四大名著特色这方面略微逊色。

描写分：7分说服妈妈动之以情、晓之以理，给同学讲道理直击亲子关系的“痛点”，对付不遵守交规的家长则直接请出“权威人士”，这位小作者，你是提前辅修了心理学吧？

创意分：8分把《西游记》里高高在上的“大神”拉入凡间，让佛祖陷入日常琐碎之中，“杀鸡用牛刀”的构思颇为出人意料，加分！

早上醒来，我发现自己变成了如来佛祖。细眉毛，圆脸盘，大肚腩，再看看一双大手和大脚，我迫不及待地想要试试如来佛祖的“必杀技”——以理服人。

“快出来吃饭！都几点了？”妈妈的“河东狮吼”准时响起。坐在餐桌前，妈妈的唠叨依然像机关枪的子弹一样不停地向我扫射，但这一次，我不但没有一点不耐烦，反而有了想要给妈妈上一堂思想教育课的冲动。“母亲大人莫慌！首先为了健康发育，小学生要保证十个小时的睡眠时间。况且小儿早已收拾妥当，随时可以出发，何苦为此生气，徒添皱纹……”听了我的话，妈妈愣了一下，摸着眼角就去照镜子了。哈哈，首战告捷！

到了学校，面对那些平时很难对付的捣蛋鬼，我信心满满。“兄弟们，你们怎么又没写作业？你们不写作业，老师会不开心的；老师不开心，你们的妈妈就会不开心，接着就是全家都不开心。如果你们写了作业，那全家都会开心，说不定还有奖励。回报率这么高的事情，你们怎么不做呢？”一顿分析猛如虎，捣蛋鬼们立马奋笔疾书，最后都收获了老师的认可。哈哈，再战再捷！放学的时候，家长来接学生的车又把路给堵了，还有同学在横穿公路，真是太危险了。我使出法力，召唤出无数个交警，给每一辆违反交规的车都贴了罚单，还对车主进行了批评教育，同时让孩子回家监督家长抄写交规一百遍，每个孩子都特别乐意，一口答应。哈哈，三战三捷！

忙碌的一天结束了，我能用说的决不用吼，能动嘴的决不动手，“以理服人”的感觉真是太好了！

安徽省铜陵市实验小学六（2）班

指导老师：叶文艳

指导老师 叶文艳

小学高级教师，在长达三十年的教育教学生涯中时刻以高标准严格要求自己，以扎实严谨的工作态度赢得了家长和社会的赞誉。