纸媒记者新闻采写能力提升策略

◎姜凯琦

(天津市职工宣传教育文化中心，天津 300110)

随着互联网和社交媒体的快速发展，融媒体时代已经到来，人们获取信息的方式发生巨大变革，可以随时随地通过手机、电脑等设备获取新闻，传统纸媒的地位逐渐被动摇，面临着读者流失、广告收入减少等严峻挑战。与此同时，纸媒记者的角色和责任也发生了变化，不仅要具备传统的新闻采写能力，还要能够适应并利用新媒体技术来传播新闻。因此，提升纸媒记者的新闻采写能力变得尤为重要。

一、融媒体时代对纸媒的冲击

(一)读者流失

融媒体时代，互联网和新媒体技术的普及使得人们可以随时随地通过手机、电脑等设备获取新闻资讯。与之相比，纸质媒体需要人们购买或订阅，然后等待投递或者前往特定的地点购买。互联网和新媒体的兴起使得新闻可以实时传播，而纸媒的印刷和发行过程相对较慢，当发生重要新闻事件时，人们更倾向于通过新媒体获取实时更新的报道，而不是等待纸质媒体的下一期发行。此外，新媒体平台提供了更多的互动性，例如评论、分享、点赞等功能，人们可以与新闻媒体互动，表达自己的意见和观点，互动性较强，参与度较高，人们使用新媒体的积极性也逐渐提升，而纸质媒体缺乏这种互动性。

(二)收入下降

随着人们新闻阅读习惯的改变，广告商开始转向更具覆盖面和精准定位的数字媒体平台投放广告，导致纸质媒体的广告收入大幅下降。首先，纸质媒体的发行范围相对有限，通常只能在特定地区销售或投递，而数字媒体平台可以通过互联网覆盖全球范围，让广告商的信息触达更广泛的受众群体[1]。其次，数字媒体平台具备更强大的用户数据和分析能力，可以根据用户的兴趣、行为等精准定位投放广告。相比之下，纸质媒体的广告定位相对较为模糊，无法像数字媒体平台那样精准地将广告投放给特定目标受众。最后，数字媒体平台提供了更多的互动性和创新性，例如视频广告、社交媒体广告、原生广告等形式，更能吸引用户的注意力和兴趣，增加广告的点击率和转化率，而纸质媒体的广告形式相对较为传统，缺乏互动性和创新性，难以与数字媒体平台竞争。

(三)内容竞争

在融媒体时代，新闻内容的竞争变得更加激烈。随着互联网的发展，大量的新闻媒体和自媒体涌现出来，它们以多样化的内容吸引读者的关注，在这种情况下，纸质媒体需要在内容上有所突破，才能与之竞争[2]。互联网上的新闻媒体和自媒体提供了丰富多样的内容形式，如文字、图片、音频、视频等，有效吸引了读者的注意力，促使读者更倾向于从网络中获取新闻信息，而纸质媒体的内容和形式相对单一，以文字和图片为主，难以满足读者对于多样化内容的需求。除此之外，互联网上的新闻媒体和自媒体可以根据用户的兴趣和偏好提供个性化的新闻内容，通过算法和推荐系统实现定制化的服务，增加用户对互联网新闻的依赖性。然而，纸质媒体的内容无法满足读者的个性化需求，难以与互联网上的个性化内容竞争。

二、纸媒记者面临的生存挑战

纸质媒体最活跃的发展阶段为19 世纪末到20 世纪初，由于娱乐增加了流量和订阅量，但是在21 世纪，传统纸媒开始走下坡路，面临巨大的生存挑战。但是，作为一种传统媒体，纸媒依旧具有一定的生存空间和价值。

在传统纸媒中，记者承担着新闻采写和新闻报道的重要责任，需要宣传正向言论，做好舆论导向工作，是报社的中坚力量。然而，在新媒体的广泛应用与发展下，记者的生存空间不断被压缩，不管是新闻采写还是舆论导向，都受到一定影响[3]。在新媒体背景下，人们可以利用各种渠道了解新闻内容，而且还能在媒体平台即时互动，纸媒记者需要不断适应时代发展，不断提升自身的专业知识和技能，将新媒体技术应用到工作中，提升工作效率。

不管新媒体如何发展，记者在社会生活中的地位依旧不容小觑。记者是整个新闻事件的观察者和传播者，通过深入采访，将整个事件完整地呈现给大众。在当前新时代背景下，记者应站在科学客观的角度，以记录和传播新闻事件的方式，让公众能够清晰、理性地了解事件的本质。

三、纸媒记者的新闻报道原则

(一)正确引导舆论走向原则

在网络技术飞速发展的背景下，出现了如抖音、快手等自媒体平台，每个人都有可能成为新闻报道的主角，都可以是新闻编辑和新闻传播的参与者，涌现出大量的自媒体人。在这种情况下，新闻报道实效性显著增强，自媒体人通过平台报道最新发生的新闻事件，让群众能够第一时间了解新闻事件的发生过程，从而提升新闻报道的效率[4]。然而，任何事物都存在两面性，自媒体也不例外，网络中发布的各种新闻真假难辨，甚至会出现歪曲事实、夸大事实的情况，以讹传讹，导致群众在假新闻的诱导下产生错误认知，成为社会上的歪风邪气。在网络发展趋势下，自媒体人数逐渐增加，但是并不是所有的自媒体人都受过专业的教育与培训，部分自媒体人对新闻报道只追求速度、关注度、点击量，忽视新闻内容的真实性。因此，纸媒记者的新闻报道应坚持正确引导舆论走向的原则，做到客观公正，通过采访、调查、研究各方数据、信息，全面了解新闻事件，确保报道事实的准确性，并且不带个人偏见，将个人观点和意见与新闻报道分开，减少对事件的评判，以此树立正确的舆论氛围，提升纸媒在新闻报道中的吸引力、传播力和影响力。

(二)提升读者审美享受原则

新媒体在报道新闻时，往往更注重短小、快速的方式，使人们可以更方便地获取新闻信息。然而，这种快速的报道方式往往会忽视对文字的深加工，导致新闻内容的质量和深度不够。纸媒记者的新闻报道一般更注重对文字的深加工，通常会进行详尽的调查和采访，收集大量的信息，并通过精心的编辑和策划，将这些信息整合成丰富、全面、具有深度的新闻报道，为读者提供更准确、全面和深入的信息，使他们对新闻事件有更好的理解，让读者从中获取审美享受。

(三)保护新闻报道独立性原则

新闻报道应该摆脱商业或个人利益的影响，追求客观、真实和公正的报道。作为媒体记者，应该坚持独立的新闻报道原则，独立收集、整理和发布新闻信息，不受任何外部压力和干扰的影响[5]。同时，坚守职业道德和伦理规范，保持专业的态度和行为，不偏袒任何一方，不歪曲事实，不编造虚假新闻。只有这样，媒体记者才能真正成为公众的信任和依赖的来源，保护新闻报道的独立性，维护社会的公平正义。

四、融媒体时代纸媒记者新闻采写能力的提升策略

(一)增强纸媒记者的敏感性

在信息爆炸的时代，纸媒记者的敏感性显得尤为重要，作为新闻报道的主力军，纸媒记者需要敏锐观察、深入思考，提高报道的质量和影响力。纸媒记者应该保持对时事和社会问题高度关注，阅读各种不同来源的新闻，包括报纸、杂志、新闻网站等，获取多个角度和立场的报道，从而形成更全面的认识。当前，社交媒体是获取时事信息和讨论社会问题的重要渠道，纸媒记者需要学会从多个角度看待问题，不仅局限于表面现象，还可以关注政府机构、专家学者、社会活动家等各类账号，及时了解他们的观点和评论，并参加各类公共讨论活动，例如座谈会、研讨会、社区会议等，了解不同人群的意见和关注点，为报道提供更加多元化的视角。

对于纸媒记者而言，想要进一步增强自身敏感性，还可以参与一些相关性训练，例如参加新闻研讨会、模拟采访等，通过与其他记者和专家互动交流，学习其思维方式和观察技巧，以提高自己的敏感性；还可以进行情感意识训练、学习心理学知识、敏感性测试和实践等，帮助纸媒记者更好地感知和理解事件背后的故事。

(二)重视记者职业操守

纸媒记者的职业操守关系到新闻的质量以及纸媒的今后发展，为了促使纸媒在融媒体时代保持一定地位，必须要重视纸媒记者的职业操守，加强监督和管理，维护新闻行业的声誉和公信力。纸媒机构应该加强管理，重视对记者的职业操守培训与教育，确保其清楚地了解职业道德和行业规范，并自觉遵守。纸媒机构还应建立起严格的新闻审核机制，严格核实和查证报道的事实，杜绝虚假新闻和不实报道。此外，纸媒记者作为信息的传播者，应该高度重视自身职业操守，遵循新闻伦理和道德准则，保证新闻报道的客观性、公正性和可信性。

首先，坚持真实性和准确性原则，广泛搜集信息并核实，精准呈现事实，避免夸大和歪曲事实，并尊重个人隐私权和尊严，不得随意披露他人的信息。其次，坚持公正和平衡的原则，避免偏见、偏向，提供全面和多元的观点，让读者能够获得全面的信息，自行做出判断。最后，遵循职业道德和行业规范，避免利用职务之便从事不道德的行为，如收受贿赂、制造假新闻等，应该保持职业的独立性和公信力，不受外部因素的干扰，为公众提供真实和可信的报道。

(三)提高纸媒记者新闻加工制作能力

对于纸媒新闻来说，新闻加工与制作工作十分重要，直接关系到新闻报道的真实性、客观性、舆论导向性以及美观性。因此，在融媒体时代，纸媒记者更应该注重提升自身的新闻加工和制作能力，应对新闻传播速度与形式发生的巨大变化。评价一名纸媒记者新闻加工制作能力的好坏，主要综合考虑两点：一是前瞻性，二是新颖性。在融媒体时代下，纸媒记者在新闻采写的过程中，不能将新闻加工制作工作简单视为信息重组的过程，而是要让自己成为信息生产的“引导者”。

首先，作为记者，良好的写作能力是基本功，不仅要学会撰写内容清晰、准确、具有吸引力的新闻报道，还要学会运用不同的写作风格和技巧来适应不同的媒体平台和受众群体。新闻写作有其独特的规范和技巧，纸媒记者要不断学习如何撰写简洁、准确、客观的新闻报道，了解如何组织信息、选择合适的引语、使用恰当的词汇和语法等；同时学习不同的写作风格，比如叙述性写作、特写报道、调查报道等，以适应不同的报道主题和受众需求，并且不断反思自己的写作能力，通过练习写作、稿件修改、编辑反馈等方式，提升自身的写作水平。

其次，加强信息整理和归纳能力也是信息加工制作的关键，纸媒记者需要将收集到的大量信息进行整理和归纳，以便更好地理解和分析，通过制定信息整理的系统和方法，如建立分类目录、制作信息图表等方式，提高自身信息整理和归纳的能力。

最后，在新媒体发展背景下，人们获取新闻信息的渠道呈现出多元化趋势，对新闻内容的质量要求也逐渐提升。为了满足人们的阅读需求，纸媒记者还需要针对现有信息，结合新闻传播规律及新闻专业要求，深度挖掘、解析与整合信息，提升信息质量。例如，基于对某条新闻线索的了解，纸媒可以成立一个专门的报道小组，组内成员研究与分析初步获取的新闻线索和信息，负责人将其发布到微信或微博等平台中，待网民讨论这些概括性信息、产生一定的阅读热度之后，纸媒记者就可以采用文字的形式将具体新闻内容呈现出来，并在报道中加入读者的声音和观点，这样的报纸内容更加吸引受众眼球，增加读者的参与感和亲切感。

(四)培养跨专业、复合型新闻采写人员

在融媒体时代背景下，社会经济快速发展，互联网技术及移动设备的普及应用，使人们可随时随地获取各种信息，不再依赖传统媒体，彻底颠覆人们对信息传播的认知方式。在这种情况下，纸媒要想站稳阵脚，就需要重视培养跨专业、复合型新闻采写人员。纸媒记者应不断与时俱进，转变以往的新闻采写理念，以现代科技发展为导向，树立终身学习意识，学习将文字与图片、音频、视频等多媒体形式结合起来，丰富新闻报道形式，学会使用基本的图像、视频编辑工具，收集、整理与分析数据，将其转变为易于理解的图表、图像，帮助读者更好地理解新闻事件，体现出新闻报道的真实性。

纸媒记者要善于利用社交媒体平台，比如微信、微博或者开通官方网站，打造专属APP 等，深入了解这些社交媒体的传播特点与受众需求，掌握更加全面的多媒体技能，学习新闻标题制作技巧，深入了解版面设计原则，如平衡、对比、重点突出、整体统一等，探索专题报道的组织方式，如时间线、人物访谈、数据分析等，以便更好地组织和呈现相关信息，提高新闻报道的深度和影响力，切实提升自身的业务能力，在维系原有读者群的基础上，不断开发新的用户，而且应用社交媒体能帮助纸媒记者获取更多的信息来源，与读者实时互动，增加新闻的影响力与传播力。此外，还要从整体上提升纸媒记者的新闻采写素质，可采用以老带新的形式，在实践中不断尝试和创新，提升业务能力与水平，加快培养跨专业、复合型新闻采写人员，为纸媒带来新的活力，促使纸媒更好地适应融媒体时代。

五、结语

在融媒体时代，纸媒记者要紧跟时代发展步伐，转变思维模式，重视职业操守，同时提升新闻采写能力，以适应快速变化的媒体环境，并为读者提供高质量的新闻报道。作为传统纸媒，还要重新定位自身发展，培养跨专业、复合型新闻采写人员，正确引导社会舆论，促进纸媒健康、持续发展。