语言康复师曾耘：一心托举“慢飞天使”

夏榕

“恭喜小可乐宝宝毕业了。开始最简单的‘啊音都发不出来，只会张嘴模仿口形，经过我们10个月的共同努力，现在你会交流，会背古诗，唱儿歌，讲故事。真为你高兴。”2024年1月，曾耘又送走一个从语言康复中心毕业的“慢飞天使”（是对语言障碍、自闭癥或学习困难等困境边缘儿童的友善称谓），心中满是感慨和喜悦。今年33岁的曾耘，从事语言康复15年，帮助600多个有语言障碍的孩子打开通往世界的大门。

因爱助发声，18岁姑娘成“共享妈妈”

曾耘和语言康复师这个冷门职业的缘分，源于2008年。那时，她还是湖北师范大学的大一新生。一次，她去武汉一家语言康复中心做志愿者，孩子们都黏着活泼的她，一起做游戏。一个两三岁的女孩突然指着嘴巴，发出“啊啊”声。曾耘以为她要吃东西，给她拿了包饼干。结果小姑娘摇头推开，还是指着小嘴。曾耘一下愣住了，小女孩急得拽住她的手，指着杯子，原来是要喝水。小女孩咕咚咕咚喝了大半杯水，曾耘看了不禁一阵心疼。

只是简单表达日常生活需求，对于听力障碍的孩子居然这么难。曾耘试着教小姑娘说“喝水”，可她足足教了一节课，小姑娘也没学会。末了，特殊教育老师过来，让小姑娘手摸老师的喉咙，感受声带的振动。老师教了几遍，小姑娘就发出了“喝”的音。

曾耘从小就梦想做一名老师，这次特殊的志愿者经历，让她觉得做一名语言康复师比普通老师更有意义。热情、耐心、有爱的她很快通过语言康复中心的面试，成为该中心的实习老师，跟随前辈学习语言康复，毕业后直接入职该中心。

语言康复中心有听力障碍的孩子大多患有先天性听力障碍，也有因药物或噪声致聋。他们依靠人工耳蜗或助听器接收外界的声音。彼时机构实行托班制，孩子住校，大多数都是妈妈辞职陪孩子康复，爸爸赚钱养家。康复期少则半年，多则两三年。

6岁前是孩子语言康复黄金期。教学需要与时间赛跑。“m”属于双唇音，相对其他音节更简单，更容易发声。妈妈们为了听力障碍孩子康复，恨不能付出所有。因此曾耘教孩子们说的第一个词总是“妈妈”。

简单的发音对于普通孩子来说脱口而出，但对于听障孩子，从理解到发音，则需要很长时间。第一次教会孩子喊“妈妈”，曾耘激动地和孩子击掌。一次，她教一个两岁孩子，足足用了两个月，重复了5000多次，他才终于喊出那声“妈妈”。当孩子张开双臂，嘴里喊着“妈妈”，跑向自己的妈妈时，那位妈妈一下怔住了，一把将孩子紧紧搂在怀里说：“哎！宝宝会喊‘妈妈了，真好听，再喊一声！”

作为家中独女，曾耘从小在父母全方位的呵护中长大。在康复中心，她不仅要给孩子做语言训练，还要照顾其吃喝拉撒。两三岁的孩子既不会说，又不会自己脱裤子，一不留神就把自己弄脏了。她还要给孩子洗澡、换衣服。朋友笑她，18岁就当了一堆娃儿的“共享妈妈”。

与时间赛跑，坚守只为带来希望

从业15年，语言康复中心的老师换了一波又一波，而曾耘一直坚守。一次，一个刚来语言康复中心的孩子午觉醒来，哭闹得厉害。曾耘安抚他时，孩子疯了似的打她的脸。下班回家，她的脸又红又肿。父母和丈夫很心疼，都劝她辞职。曾耘却替孩子说话：“他才三岁，没适应新环境，无法和人沟通，难免情绪激动。教会他说话，肯定就不这样了。”跟孩子接触，这样的事情很多，但曾耘没想过退缩。

随着儿子渐渐长大了，曾耘和丈夫担心顾此失彼，于是提出辞职。离职的日子一天天逼近，她心事重重。康复中心刚来的壮壮，父母和妹妹都是聋哑人，患癌的奶奶担心孙子不会说话，日后难以自立。这位老人粗糙的手紧握着曾耘，近乎哀求道：“老师，壮壮就靠您了，他是我们一家人的希望。”

曾耘每天惦记着壮壮，想早点到校，多陪陪他。有天，曾耘出门前太匆忙，把手机落在了家中。丈夫板着脸，跑来给她送手机。看见曾老师的丈夫来了，康复中心的两个女孩一拥而上，亲热地喊“叔叔”。丈夫的心柔化了，抱起孩子转圈，大人孩子都乐得哈哈大笑。晚上，丈夫对曾耘说：“这些孩子很可爱，不像有缺陷的孩子。”曾耘解释：“她们是在康复中心全托的孩子，已经待了一年多了，最初连‘妈妈都不会喊，慢慢才有了基本的沟通能力。”想到马上要离开岗位，曾耘万分不舍，她和丈夫聊起了这些年的故事：一天下班，她去回访一个叫豆豆的学生。临走时，天很黑，豆豆趴在阳台，大声地喊着曾耘“老师妈妈”。曾耘说，那一刻，觉得自己的付出很值得。

看曾耘着实割舍不下语言康复中心的孩子，丈夫还是同意她继续上班了。但对于儿子，曾耘有小小遗憾，自己教会了很多孩子说第一声“妈妈”，她的儿子最早喊的却是“家家”（武汉方言，意为“外婆”）。

渴求同频人，托举更多“慢飞天使”

2019年6月，曾耘开通短视频账号，分享了一则双耳极重度听力障碍孩子发声训练的视频，很快引来诸多关注，后台私信留言爆棚。她意识到，可以通过视频帮助更多人。之后，曾耘用视频记录、分享教学经验，在线指导家长教孩子发音。

开口说话，是一些孩子最难过的一道关。孩子们没有发声的肌肉记忆，模仿发声时，不是舌头位置不对，就是口形不对。再简单的发音，也需要重复成百上千次。曾耘为了帮助孩子尽快掌握，设计了很多日常情景：遇见别人说谎怎么办？看见别人摔倒怎么办？如何学会与人分享？

为了保证新鲜有趣的课堂氛围，曾耘无论多忙，都会打扮得美美的，穿着马卡龙色系的衣服，吸引孩子的注意力。

经过数月的发声训练，孩子们毕业时，从最初只会用哭来表达自己，到依依不舍地对曾耘说：“老师妈妈，我爱你！”

2023年8月，曾耘接受中央电视台综艺栏目《越战越勇》的邀请，带着从语言康复中心毕业三年的豆豆，登上大舞台。豆豆原本一个字不会说，如今在大庭广众之下落落大方，表达流畅。久别重逢，豆豆拽住“老师妈妈”的手，一刻都不愿意松开。

一次，语言康复中心接待了一位来自浙江的孩子嘟嘟。她父母在外打工，满月后便跟着奶奶生活。她安静得出奇，出了名的“好带”。她比同龄人说话迟缓，奶奶不以为然，说嘟嘟爸爸当年说话也很晚。直到嘟嘟两岁多，幼儿园入学体检时才发现先前错过了新生儿听力检测，嘟嘟实际是重度听力障碍孩子。一家人得到消息后如雷轰顶。

嘟嘟的爸爸上网找到曾耘，将她送到语言康复中心，经过一年多的发声训练，嘟嘟终于恢复语言沟通能力，佩戴人工耳蜗后正常入学。谈到嘟嘟，曾耘至今唏嘘：“好在没被耽误。”

曾耘微信的好友里，过半是患者家属。她对家属们说：“有任何疑问，随时联系我。无法及时回应，但每一条我都会抽空回复。”尽可能地多帮助一位“慢飞天使”，是她一如既往的信念。

编辑|龙轲轲