感悟故事的力量
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通;好的故事,可以改变一个人的命运;好的故事,可以展现一个民族的形象。感悟故事的真谛,从故事中获得力量。
于故事中启迪智慧。一个人的成长中伴随着故事,故事可以触动我们的心灵,让我们学会表达,学会沟通。自幼起,《小美人鱼》教会了我们爱与勇敢;《孔融让梨》教会了我们谦让与友爱;《愚公移山》教会了我们坚持与博爱。到现在,我们仍受故事的启迪。读三国的故事,可以让我们学会战策;读近代史,可以感受到先人的艰辛。好的故事,可以涵养自身的素养,在故事中启迪,感悟故事的力量。
于故事中改变命运。一个人在选择时总会受到故事的影响,故事可以触动我们的思想,让我们做出新的选择。在红军抗战故事的启发下,许多人投入到抗战事业中,保家卫国;在疫情下医生舍已为人的故事中,许多人选择了从医。故事会改变我们的命运,无论是年少时读到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”时,立志要做一名老师,还是长大时了解到“落红不是无情物,化作春泥更护花”时,要成为一名军人,故事都影响着我们。好的故事,可以带给人们不同的选择,在故事中改变命运,感悟故事的力量。
于故事中展现民族形象。一个民族可以通过讲论自己的故事,来表现民族精神,因此,提高国家地位,增强民族信心,需要我们讲好中国故事。纵观于古,中国人民拥有五千年民族历史,遗留下的民族文化如《论语》、《诗经》等都是中华民族的瑰宝,横观于今,中国人民靠自己的努力走出了一条中国特色社会主义道路,不依靠他人,发展成为更加富强的国家,活跃于历史舞台,这都是讲好中国故事下,体现出的民族形象。故事体现出民族精神,好的中国故事体现出中国形象。在故事中展现民族形象,感悟故事的力量。
好的故事,启迪智慧,改变命运,展现国家形象。好的故事可以影响你我,影响国家,影响世界,故事拥有无穷的力量,感悟故事的真谛。
文章围绕故事的力量展开,可说符合题意;从“启迪智慧”“改变命运”“展现民族形象”三个维度进行论述,层次也算清晰;列举了很多不同类的故事,称得上论据充分、材料丰富。但结果却被评为中档作文,其中的原因值得深思。
其一,思维缺乏深度。从构思看,只是简单罗列了三个分论点,不能找到其内在的逻辑关联,不能形成一个有机整体。从论证看,只停留在“是什么”这一较浅的层面,不能从“为什么”这一层面深入分析。
开展思想政治引领工作对于高职院校而言,应当从以下四个方面入手,形成从理论宣传和思想疏导,从生活实际到网络环境的全面倡导。帮助学生从各个方面感受到关怀,逐步培养并坚定自身的正确思想政治观念和体系。
点评
(2)量化定性指标。除了公布客观的官方统计数据,新媒体以直观性和整合性的手段呈现主观民意,如微博点赞数、转发数、投票数等,如“中国新闻周刊”在2013年8月8日发博文透露“单独二孩”政策将出台的消息[注]博文见http://weibo.com/1642512402/A3Lh3eWa8。 ,得到2 434次转发、611个评论和68个点赞,也从侧面反映了大众对“单独二孩”政策的强烈期盼。大量的此类数据经过进一步抓取和分析,可以挖掘到更深层次的民意信息,成为政策变迁过程中问题界定易得且有效的依据。
综上所述,320排动态容积CT冠状动脉成像(CCTA)具有无创、成像速度快、对心率及心律要求低的特点;可以快速的检出患者胸痛的各种原因(冠脉及非冠脉病变),避免重复检查。在减轻患者经济负担的同时,可以大大缩短确诊时间,让患者得以及时、有效的治疗;冠脉病变其诊断结果与CAG高度一致。因此,320排动态容积CT冠状动脉成像(CCTA)对于快速检出急性胸痛患者病因值具有重大的临床意义。
其二,认识含混不清。以第一个分论点为例,文章将“故事可以启迪智慧”等同于“故事可以帮助我们更好地表达和沟通”,启迪智慧是指思想认识层面,表达沟通则是指语言表达层面,这两者如何能混为一谈?
其三,论证不够充分。文章在论证过程中,列举事例不少,推理分析不足,有以例代议之嫌。
其四,语言表达平庸。“言之无文,行而不远。”文章在词语锤炼、句式选择、修辞运用等方面,均无亮点,自然也就难得青睐。