◎王桂馨
情景对话题是考查语言的实用性和交际性的试题。试题通常情景具体、语言地道、逻辑严谨、语义连贯,是一个完整的小交际环境。
情景对话题考查的是综合运用英语语言知识的能力。考查范围主要是交际用语,也包括语法、习惯用法、英美文化背景常识等,是着重在语言运用的基础上实现由知识向能力转化的综合测试题。
情景对话题的考查形式主要以补全对话、单项选择题为主,也有考查差额选择、排序的试题。内容一般在教材规定的日常交际用语简表以内。通常一道题考查一个交际项目,但近年来考查多个交际项目的试题也屡见不鲜。
情景对话题的语境包括问路、打电话、购物、借物、还物、看医生、邀请、建议、告别、就餐、约会等日常交际项目。把握对话的语言环境、吃透对话主题,是正确解题的前提和基础。
不同的文化背景常常直接影响人们的思维方式。解题过程中要留意英语日常交际用语中的一些习惯用语,特别是那些与我们的思维和表达方式有着较大差异的说法。例如:
(1) A: How do you do?
B: Fine.How do you do?
(2) A: What is your father?
B: He is an English teacher.
情景对话题总是围绕某一交际项目展开对话,解答题目时要依据问句找出答语或依据答语找出问句。要分清询问的时间、地点、距离、方式、价格、天气、职业、目的、原因、年龄等的常用句型及其回答方式。
解题时要利用上下文的提示,认真分析、前后照应。所要填的语句常常可以根据上下文的提示找到。例如:
A: ______, boy?
B: I hurt my left arm on my way to school.
A: Let me have a check.
解题分析:经对对话认真分析,就可以得出这是一道“看医生”交际项目的试题。应该用“What’s wrong?”或“What’s the matter with you?”等作为问句。
题目答案解出以后,还应将整篇对话默读一遍,对所有答案逐个进行验证。
总之,解答情景对话题,既要注意整体理解,也要上下关联、通盘考虑。所填词语或所写句子必须符合试题设定的语境,同时还应合乎英语的表达习惯和文化背景。
根据对话内容,选择恰当的句子补全下列对话。
A: Good morning.Can I help you?
B: Yes, please.______1___
A: OK.What do you think of it?
B: It’s interesting and helpful.______2___
A: Yes, but what’s the name of the type you want?
B:In the Heat of the Sun.
A: ______3______.Let me check the computer for you.
B: ______4___
A: Ah, you are lucky.Nobody has taken it.Here you are.
B: Thank you.______5___
A: Three days.But you should take care of it and return it on time.
B: Sure.I will.Bye.
A.Don’t mention it.
B.Wait a minute, please.
C.What’s wrong with you?
D.It’s very kind of you.
E.I’d like to return this book.
F.How long can I keep it?
G.Have you got any video tapes?
解题分析:先锁定这是一篇“还物”和“借物”两个交际项目的试题。
交际项目一“还物”
设空1 是归还物品,应选用“I’d like to return this book.”。这从下文“What do you think of it?”(你觉得它怎么样?)可以得到验证。
交际项目二“借物”
设空2 应选用借物用语“Have you got any video tapes?”。
设空3 选用“Wait a minute, please.”合情合理,符合借物礼节。
设空4 选用“It’s very kind of you.”是对对方热情帮忙的褒奖。
设空5 从其答语“Three days.”推断,应选用“How long can I keep it?”。